九年级物理上册第11章第4节功率课件（新版）苏科版 (1)

1、小明的教室在五楼，通常他上楼需要小明的教室在五楼，通常他上楼需要1.5min1.5min。有一次，他跑步上楼只花了有一次，他跑步上楼只花了40s40s。小明爬楼时做功了吗？小明两次上楼所小明爬楼时做功了吗？小明两次上楼所做的做的功功 ，相同相同但小明两次但小明两次做功的快慢不同做功的快慢不同 那么，物理学上用什么物理量来表示物体做那么，物理学上用什么物理量来表示物体做功的快慢呢？功的快慢呢？ 四四 功率功率1 1、功率：、功率：“P P”（1 1）概念：）概念：功与做功所用时间之比叫做功功与做功所用时间之比叫做功率率（2 2）功率用来表示做功的快慢）功率用来表示做功的快慢（3）表达式：）表达式

2、：P=Wt（4）单位：）单位： 瓦特，瓦特，“w”1 w = 1 J/s单位换算：单位换算：1Kw= w1031Mw = w106速度速度 功率功率 表示表示公式公式物理意义物理意义比较速度与功率比较速度与功率运动快慢运动快慢做功快慢做功快慢V=StP=Wt每秒通过的每秒通过的路程路程每秒做功每秒做功多少多少蒸汽机蒸汽机蒸汽轮机蒸汽轮机发电机，蒸汽为第二发电机，蒸汽为第二次工业革命即电力发次工业革命即电力发展铺平了道路展铺平了道路麻雀飞行时的麻雀飞行时的功率约为功率约为8w人平时骑自行车的人平时骑自行车的功率约为功率约为6080w 轿车发动机的轿车发动机的功率约为功率约为80Kw 汽车起重机的

3、汽车起重机的功率可达功率可达320Kw 动车的功率约动车的功率约为为5.5-20Mw辽宁号航空母舰发动机辽宁号航空母舰发动机的功率可达的功率可达147Mw物理意义：表示麻雀飞行时，每秒做物理意义：表示麻雀飞行时，每秒做功功8J.8J.1.刘明在刘明在0.5min内，用内，用20N的水平推力使超市购的水平推力使超市购物车在水平路面上前进物车在水平路面上前进15m，在此过程中他做了，在此过程中他做了多少功？功率是多大？多少功？功率是多大？解：解：W=FS=20N X 15m=300J P= = =10WWt300J30s2.小明的教室在五楼，通常走上去需要小明的教室在五楼，通常走上去需要1.5mi

4、n，有一次跑步上楼只花了有一次跑步上楼只花了40s，在两次过程中功，在两次过程中功率大约各为多少？率大约各为多少？3 3抽水机每秒钟能把抽水机每秒钟能把20kg20kg的水抽到的水抽到10m10m高处，高处，它每分钟做的功是它每分钟做的功是_J_J，抽水机的功率是，抽水机的功率是_W_W。（。（g g取取10N/kg10N/kg）。）。4 4、如图，用、如图，用20N20N的水平拉力将质量为的水平拉力将质量为15kg15kg的物的物体向左以体向左以0.2m/s0.2m/s匀速移动匀速移动20S20S。求：该物体共。求：该物体共受到哪些力？它们对物体做功多少？做功的受到哪些力？它们对物体做功多少

5、？做功的功率各为多少？功率各为多少？F5 5下列说法中正确的是下列说法中正确的是 （ ） A A物体做的功越多，则功率就越大物体做的功越多，则功率就越大 B B物体做功的时间越短，则功率越大物体做功的时间越短，则功率越大 C C在相同的时间内做的功越多，功率越大在相同的时间内做的功越多，功率越大 D D功率越大，则做功越多功率越大，则做功越多6 6甲、乙两同学进行爬杆比赛爬到杆顶时，甲甲、乙两同学进行爬杆比赛爬到杆顶时，甲用了用了9s9s，乙用了，乙用了10s10s，甲、乙两人质量之比是，甲、乙两人质量之比是5 5：6 6，则他们爬竿的功率之比，则他们爬竿的功率之比P P甲甲：P P乙乙等于等

6、于( )( ) A A3 3：4 B4 B 4 4：3 3 C C2525：27 D27 D 2727：2525C Cc c 7 7两台机器的功率之比为两台机器的功率之比为3 3：1 1 ，它们做同，它们做同样多的功，所需时间之比为样多的功，所需时间之比为_，在相同，在相同时间内做功之比为时间内做功之比为_。1:33:1 9 9一辆装货卡车总质量为一辆装货卡车总质量为5t5t，在平直的公路，在平直的公路上匀速行驶，上匀速行驶，10 min10 min前进了前进了6 Km6 Km，已知发动，已知发动机的功率是机的功率是70 Kw70 Kw。求：。求： 在这段路程中汽车发动机做了多少功？在这段路程

7、中汽车发动机做了多少功？ 汽车受到的阻力是多大？汽车受到的阻力是多大？如果让你测出你上楼的功率，你需要测哪些物理量？如果让你测出你上楼的功率，你需要测哪些物理量？ 活动活动：测自己上楼的功：测自己上楼的功率率“议一议议一议”：1、从物理学角度考虑，你认为人上楼的功率可、从物理学角度考虑，你认为人上楼的功率可能与哪些因素有关？能与哪些因素有关？ 并说出你需要哪些器材？并说出你需要哪些器材？ 2、你如何证明你的猜想。请设计出记录的表格、你如何证明你的猜想。请设计出记录的表格体重、速度（时间）、体重、速度（时间）、楼高，楼高，体重计、秒表、刻度尺体重计、秒表、刻度尺（皮尺）（皮尺）“器材器材”： 磅

8、秤、卷尺、秒表磅秤、卷尺、秒表“做一做做一做”：（1）用磅秤测出自己的质量）用磅秤测出自己的质量m，用刻度尺测，用刻度尺测出爬楼的高度出爬楼的高度h。（2）从底楼走上四楼，用秒表测出所用的）从底楼走上四楼，用秒表测出所用的时间时间t 。“实验数据实验数据”：实验实验次数次数人的质量人的质量m/Kg爬的高度爬的高度h/m所用的所用的时间时间t/s人做功的功率人做功的功率P/w（1）（2）（3）（4）（5）（6）P=Wt=FSt=mght“议一议议一议”： 为什么健身教练可通过改变所播放音乐的为什么健身教练可通过改变所播放音乐的节奏来控制健身操的运动量？节奏来控制健身操的运动量？ 健身教练通过音乐

9、节奏的快慢来调节学员健身教练通过音乐节奏的快慢来调节学员完成同样动作所用的时间完成同样动作所用的时间“生活生活物理物理社会社会”：马力：马力功率的一种单功率的一种单位位马力是瓦特首先引进的功率单位。马力是瓦特首先引进的功率单位。瓦特将瓦特将“1马力马力”定义为：马在定义为：马在1min内把内把33000磅磅（约（约15000Kg）的物体举高）的物体举高1英尺（约英尺（约0.3048m）的）的功率。功率。1马力马力= w746.761、一同学用、一同学用1min的时间将质的时间将质量为量为5Kg的水桶从离井口的水桶从离井口5m深深处提到井口，后用处提到井口，后用2min的时间的时间拎着水桶走了拎着水桶走了10m。问：。问：（1）这个同学在将水桶从井）这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功？中提起过程中做了多少功？ 这这个过程中他做功的功率为多少？个过程中他做功的功率为多少？（2）这个同学在拎着水桶走）这个同学在拎着水桶走的过程中做了多少功？这个过的过程中做了多少功？这个过程中他做功的功率为多少？程中他做功的功率为多少？（3）在整个过程中这个同学）在整个过程中这个同学做功的功率为多少？做功的功率为多少？ 2 2、如图所示的滑轮组，若、如图所示的滑轮组，若10S10S内重物升高内重物升