小学一年级语文造句知识点及练习题_第1页
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1、小学一年级语文造句知识点及练习题【造句】造句的方法一般有：1. 在理解词义基础上加以说明， 如用“瞻仰”造句，可以这样造： “我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。 ”因为“瞻仰”是怀着敬意抬 头向上看。2. 如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行 具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有 人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就 把“鸦雀无声”写具体了。3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、 贬义词的组合 来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造 句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。 ”用“光荣”与“可耻”

2、作对比，强调了讲卫生是一种美德。4. 如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿 佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5. 如果用关联词造句， 必须注意词语的合理搭配， 这就需要你在 平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用 “增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“ XX增添了”然后再造句就方便多了。练习题】1、照样子填词。例：一 (块) 石头 高(低)(可爱)的孩子一 () 诗快 ()() 的泉水一 () 大鱼远()() 的月亮2、判断，是句子的在括号里打“"

3、”，并加上标点。(1) 章小燕是我的好朋友 ()(2) 听见了声音 ()(3) 爸爸爱吃什么水果 ()(4) 姐姐和弟弟一起看戏 ()3、把句子写完整。(1) 要下雨了，小鱼 。(2) 是一对好朋友。(3) 我爱 。_(4) 已经。4、用下面的词组成句子，再写下来，加上标点。(1) 妈妈奶奶吃请苹果(2) 山水画毛小波太美了的(3) 小蝌蚪游来游去湖水里在清清的快活地5、按课文内容填空。(1) 小壁虎向() 、 ()和() 借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条()(2) 牧童骑 () ，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然 () 。(3) 、() 荷() 露尖尖角， () 蜻蜓 () 。(4) 、四个太阳这篇课文里，“我”画了个 () 的太阳，挂在夏 天的天空，() 的太阳送给 () ，()

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