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文档简介
1、第三单元主题训练卷童话世界一、主题感悟(37 分 )1. 童话中的友谊(10 分 )(1)去年的树的体裁是,是通过 展开故事情节,推动故事发展的。 文章讲述的是和这一对好朋友之间的事, 歌是 唱给 的, 我们为他们之间的友谊感动。(2)选择填空。文中共有四次对话:第一次是;第二次是 ;第三次是;第四次是。A 鸟儿与树根的对话B 鸟儿与小女孩的对话C.鸟儿与树的对话D 鸟儿与门先生的对话2. 童话中的价值(6 分 )那一定会很好 通过种子的 活动展开故事情节, 写了种子先后变成,_觉得自己能够为人类服务很有价值、很幸福。3. 童话中的学问 (6 分 )在牛肚子里旅行 一文的描写顺序是(填序号):
2、 (A.被牛吞进肚子里B 捉迷藏C 逃脱) 。 故事中藏着一个科学小知识:牛有只胃,牛吃食会。4. 童话中的领导艺术(15分)(1)蚂蚁队长为了让蚂蚁们听从指挥, 时制定了严格的,自己最终(A. 抵制住了 B 没有抵制住)奶酪渣子的 ,从而赢得了蚂蚁们的拥护,成功地。 (10 分 )(2)在奶酪渣子面前,蚂蚁队长“犹豫了一会儿”,这时他在想什么呢?发挥想象写一写。 (5 分 )二、主题链接(14 分 )1填空。 (10 分 )通过这个单元的学习, 我结识了很多朋友, 有的鸟儿,有的蟋蟀,有值得尊敬的 。其中,我最喜欢的是, 因为 。2判断。 (4 分 )(1)在童话的世界里,植物、动物不但有生
3、命,而且和人一样有情感。()(2)童话是通过丰富的想象和夸张来塑造人物形象的。()三、主题应用(49 分 )(一) 阅读短文,完成练习。(29 分)小河对岸的桃子熟了。 鲜红的大水蜜桃引诱着猴儿们, 他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥, 争先恐后要过桥, 谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯, 谁也不能通过独木桥, 全都急得吱吱乱叫。这时, 猴王跳出来主持公道: “ 别争了, 别抢了! 现在进行考试,优胜者先过桥。 ”众猴静了下来,焦急而专注地应 ()对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道题考过去了, 优胜者却还是没能决出, 因为哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通
4、过。没办法,只 得()继续考下去。终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮 ()过河去了。当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。1在短文中的括号里给加粗的字注音。 (6 分 )2短文最后两个自然段里共有四个错别字,请你用 “ 画出来,”并在下面改正。 (8 分 )3 .用“ ”画出文中的三个成语,并解释其中的一个。(5分)4 .从下面选择一个最恰当的题目,写在短文前的横线上。(4分)谁该吃桃?考试过河5 .写出短文的寓意。(6分)(二)主题练笔。(20分)选择日常生活中的一些物品,发挥想象,编一个童话小故事参考答案:第三单元主题训练卷童话世界一、1.(1)童话 对话 鸟儿 树鸟儿 树(2)C A D B2. 心理 大树、手推车、椅子、木地板3. BAC 四反刍4. (1)搬运粮食 禁令 A 诱惑 把粮食运进洞里(2)他可能在想:我要是吃了也没人看见,也没有人敢说什么,但是我是队长。自己制定了禁令就要带头遵守,不能有私心。二、1.遵守诺言 聪明多智 蚂蚁队长 略 略2 . (1),(2),三、(一)1.y ng de f u3 .限飘役他根漂的在4
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