班主任会议讲话稿

1、班主任会议讲话稿今天我们在这里召开班主任工作会议，主要有三个目的：一是加强班主任队伍建设，创建良好、向上、和-谐的团队，促进班主任工作的规范化、科学化，促进学校良好学风的形成，二是为了加强班主任之间的交流，将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享，提高班主任的工作实效；三是探讨和解决工作中存在的实际问题，更好地发挥班主任在管理工作中的作用。一.学生意外情况处理方式1学生未到校（1）班主任必须填好学生基本情况调查表掌握学生住址、监护人、联系电话、家庭基本情况及学生个性特。（2）第一时间联系监护人或学生家长当然，这就要求班主任在学生上学后要及时清查学生人数，让学生干部清查每节课学生人数，有情

2、况及时向班主任或科任教师反映。班主任请假或因其它情况不能到校，通知本班的科任教师履行班主任的工作，有异常情况及时向班主任或政教处反映。学生因病、因其它情况不能到校，要求学生家长或其监护人与班主任电话联系。（3）有异常情况时注意关注每一细节，留存相关证据。（4）对学生彻夜未归或出现不正常情况时，要及时向政教处、值班领导或校长汇报相关情况，便于学校及时应对，避免让学校处于被动处境，避免延误查找学生的黄金时间。（5）对不正常情况处境策略首先与家长或其监护人及时联系，互通消息。及时向学校领导反馈相关情况。在了解学生个性特征、家庭基本情况的基础上，还要了解该学生外围关系：学生本人要好的同学、与该学生联系

3、外校的同学、与该学生经常联系的朋友、该学生的网友或笔友、该学生的QQ或其他网号等。将班主任本人、德育处主任、德育处副主任的联系方式告知学生，布置学生查找或提供相关情况。在发生异常情况时班主任及学校领导必须24小时开机。学生返校要德育处，履行相关手续。（6）班主任要消除思想上的顾虑，积极主动与德育处联系。在班主任做好相关工作的情况下，德育处还是做出如下保证：需要我们说的话，我们尽量去说；需要我们办的事，我们尽量去办；需要我们承担的责任与义务，我们尽可能的去承担。2.学生校内安全事故及时汇报，及时通知家长，及时把学生送往医院。对身体有缺陷的学生，要悉知其病情，做好课堂或活动中的防范工作。二加强对学

4、生的思想教育，培养学生灵活处理应急事件的能力1.班会班会活动课是学校课程安排中的一个重要组成部分，任何班主任没有任何理由去削夺学生接受思想教育、安全教育的权利，班会不能打任何折扣。学校、政教处、年级组将根据各年级实际、各年级学生接受教育的层次系统组织间每周一次的主题班会。其他时间的班会由各班班主任做好相关准备，根据班级现状因势利导做好学生的思想教育，培养学生良好的心理素质。2.关于学生请假的问题，如果有请假超过一天的，请各班主任先在请假条上标明：情况属实字样，签上自己的名字，然后才拿去相关科室请假，这样我们才知道这个学生是不是乱请假，班主任也才了解学生的情况，不然我们因为班主任知道，班主任又以

5、为我们知道的，也给学生有推脱说谎的空子。3.加强安全教育（1）交通安全（2）食品安全。含早点抬放过程、零食质量、校外就餐安全。（3）让学生悉知用电常识，告诫学生不要随便触摸电器与电线，不要损坏电线与电器。（4）活动安全：体育课与课间休息时不要疯逗打闹，不要持锐器玩耍，不要乱扔石块等物体。（5）让学生立于善于应对异常情况：不熟悉的人，不要理睬；不要与社会不良青年来往，活动圈子要纯。在班会课时，预设各种情境，指导学生灵活应对各种险境。4.加强安全防范工作（1）任何班级不得私自提前早、午自习时间，不得延迟学生放学回家的时间。师生谈心或因其他情况需要留下学生，要与家长联系。谈心结束后，询问学生回家方式，并要求学生到家后回电话。（2）不要体罚学生，更不能打骂学生班主任要配合科任教师做好学生思想工作，要学会自我保护，不要给家长和学生留有伤害自己的理由。5.注重班级日常管理，处理好日常事务。（1）发挥班干部的积极作用，管理好课堂纪律、学生到校纪律，做好清洁值日工