版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、期中测试卷(2)一、 我会填。(6题3分,7题4分,其余每空1分,共27分) 1. 以学校为起点,从学校向东走60米,记作60米,那么从学校向西走30米,记作()。2. 的分数单位是(),有()个分数单位,化成最简分数是(),分数单位是()。再加上()个这样的分数单位就是最小的质数。3. 米既表示把1米平均分成()份,表示这样的()份;又表示把3米平均分成()份,表示这样的()份。4分母是3的所有真分数的和是()。5. 把4千克水果平均分给5个同学,每个同学分得()千克,每个同学分得这些水果的()。6()÷()()(填小数)7. 60平方分米 平方米300克 千克45分 小时7时 日
2、8A2×2×5,B2×3×5,A和B的最大公因数是()。9. 在 里填上“”“”或“”。 0.1710. 一篮苹果,4个4个地取正好取完;10个10个地取也正好能取完。这篮苹果至少有()个。二、 我会辨。(每题1分,共6分)1分母是10的最简真分数只有4个。()2. 同分母分数相加减,分子、分母同时相加减。()3. 所有偶数(0除外)的最大公因数是2。()4. 罐头瓶外壁上的(500±10)克,表示这种罐头最大质量与最小质量相差10克。()5. 知道了方向和距离就能确定物体的位置。()6. 小于且大于的分数只有。()三、 我会选。(将正确答案的
3、序号填在括号里)(每题1分,共6分)1两个相邻自然数的最小公倍数是56,这两个自然数的和是()。A72B15 C 16D172下面的数中,( )更接近于3。A. 4B1C0D33. 已知自然数a、 b之间的关系是ab1,则 a、b的最大公因数是()。AaBb C1D无法确定4. 有5吨货物,平均7次运完,每次运这批货物的()。A.B. C. 吨5. 的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应()。A增加6B增加8C增加16D. 乘66. 和南偏西45°相反的方向是()。A北偏西45°B. 南偏西45°C北偏东45°四、 认真审题,精确计算。(1题5分,2题
4、8分,4题6分,其余每题4分,共27分) 1. 直接写得数。 1 2计算。 1 3把下面的假分数化成整数或带分数。4用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。 45和7548和3218和605把下面的分数化成最简分数。 五、 巧手操作,精彩展示。(每题6分,共12分) 1. 下面是某学校附近部分建筑物的位置示意图。(1)用数对表示车站、书店、少年宫和学校的位置。车站(),书店(),少年宫(),学校()(2)超市的位置是(6,2),医院的位置是(8,7),请在图上标出来。2根据下图,回答问题。(1)如果老鼠不动,猫朝_偏_°的方向跑_ 米,就能抓住老鼠。(2)猫在老鼠的_偏_的方向
5、上。六、 解决问题。(5题6分,其余每题4分,共22分) 1. 学校计划植树450棵,已经植了300棵,已经植了几分之几?2小明买了一本故事书,他第一天看了全书的 ,第二天看了全书的,还剩这本书的几分之几没看?3. 五年级两个班分组参加植树活动,而且要求每组的人数必须相等,五(1)班有42人,五(2)班有48人,每组最多有多少人?4. 五年级参加学校组织的阳光大课间队列比赛,人数在70和80人之间,如果6人一列或8人 一列,都正好站整齐,而且没有剩余。五年级有多少人参加了这次队列比赛?5服装厂6月份计划生产一批童装,结果上半月完成计划的,下半月完成的与上半月同样多,超额完成了几分之几?答案一、
6、1.30米26 4343 4 1415.6( 7 )÷( 8 )( 0.875)(前两空答案不唯一)7 8.109 10. 20二、1.2×点拨同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。3. 4.×5. ×点拨必须先确定观测点,再知道了方向和距离才能确定物体的位置。6. ×三、1.B2. A3. C4. B5. C6. C四、1.1 1 1 2. 1 13. 1 1 5 84.45和75的最大公因数是:3×515,最小公倍数是5×3×3×5225。48和32的最大公因数是:2×2×2
7、215;216,最小公倍数是:2×2×2×2×3×296。18和60的最大公因数是:2×36,最小公倍数是2×3×3×10180。5. 五、1. (1)车站(1,4),书店(5,6),少年宫(10,4),学校(5,4)(2)2(1)东南4515(2)西北45°六、1.300÷450 答:已经植了。2. 1 答:还剩这本书的没看。3.42和48的最大公因数是:2×36。答:每组最多有6人。 点拨根据题意,知要求每组最多有多少人其实是求42和48的最大公因数。4. 6和8的最小公倍数是2×
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 外科管道护理中的细节管理
- 急性脑梗死溶栓治疗的护理
- 上虞高一生物培训试卷
- 发动机缸孔等离子热喷涂工艺研究
- 2025年大连市瓦房店市教育系统招聘教师真题
- 2025年文山州丘北县疾病预防控制中心招聘真题
- 2025年广州市教育局直属事业单位招聘教师考试真题
- 《数控机床加工零件》课件-温控系统管路环形连接器零件B面加工的读图与工艺分析2
- 2026山东医学高等专科学校招聘98人笔试模拟试题及答案解析
- 2026浙江杭州市文苑小学招聘语文教师(非事业)1人考试备考试题及答案解析
- DB11∕T 511-2025 自流平地面施工技术规程
- 企业运营流程风险识别手册
- 贵州高中生物会考试卷及答案
- 保镖基础知识培训课件
- 2025年湖南省长沙市生地会考试卷附带长郡月亮岛中学生地会考及答案
- 壮丽多姿的山河课件
- 营养风险评估与营养筛查
- 国际贸易咨询服务方案
- (正式版)DB32∕T 5184-2025 《海域使用权立体分层设权技术规范》
- 七下语文课内文言文阅读夯实基础训练(含答案)
- 韩非子导读课件
评论
0/150
提交评论