高考政治试题分析及教学建议(王淼)课件

1、2022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)12022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)2一、关注试题特点一、关注试题特点二、聚焦学生问题二、聚焦学生问题三、优化复习效果三、优化复习效果2022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)32022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)42022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)5与与2014年相比，总体保持年相比，总体保持稳定。政治学科内各个模块的比例为分别为：稳定。政治学科内各个模块的比例为分别为：经济生活经济生活占占30%（与上年保持一致）；（与上年保持一致）；政政治生活治生活占占30%（较上年增加（较上

2、年增加6分）；分）；文化生活文化生活占占14%（与上年保持一致）；（与上年保持一致）；生活与哲学生活与哲学占占26%，较去年减少，较去年减少6分。选择题四个必修模块所占分。选择题四个必修模块所占比例依次依然为：比例依次依然为：4:3:1:4。非选择题。非选择题经济生活经济生活1道，分值为道，分值为14分（与上年保持一致）；分（与上年保持一致）；政治生政治生活活2道（比上年增加道（比上年增加1道），分值为道），分值为18分（较上分（较上年增加年增加6分）；分）；文化生活文化生活1道（与上年保持一道（与上年保持一致），分值为致），分值为10分（与上年保持一致）；分（与上年保持一致）；生活生活与哲学

3、与哲学1道（较去年减少道（较去年减少1道），分值为道），分值为10分分（较去年减少（较去年减少6分）。分）。2022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)6题号知识点分值卷12投资理财经济生活413市场配置资源和宏观调控经济生活414商业银行经济生活415影响价格的因素经济生活416民主管理政治生活417民主集中制（独立行使司法权）政治生活418我国的宗教政策政治生活419唯物史观生活与哲学420文化传播文化生活421辩证法生活与哲学422辩证唯物主义生活与哲学423意识的本质、真理生活与哲学42022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)7题号题号知识点知识点分值分值卷卷3838

4、（1 1）依法治国依法治国政治生活政治生活12123838（2 2）对小微企业实施税收对小微企业实施税收优惠的理由优惠的理由经济生活经济生活14143939（1 1）意识的能动作用意识的能动作用生活与哲学生活与哲学10103939（2 2）抗战精神与民族精神抗战精神与民族精神的关系的关系文化生活文化生活10103939（3 3）国际关系及时代主题国际关系及时代主题政治生活政治生活6 62022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)82022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)92022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)102022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王

5、淼)112022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)12题号题号12分值分值4平均分平均分1.32标准差标准差1.88难度难度0.33区分度区分度0.312022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)13题号题号13分值分值4平均分平均分1.12标准差标准差1.80难度难度0.28区分度区分度0.262022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)14题号题号14分值分值4平均分平均分1.57标准差标准差1.95难度难度0.39区分度区分度0.142022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)15题号题号15分值分值4平均分平均分1.72标准差标准差1.98难度难度0.

6、43区分度区分度0.312022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)16题号题号16分值分值4平均分平均分1.75标准差标准差1.98难度难度0.44区分度区分度0.382022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)17题号题号17分值分值4平均分平均分0.99标准差标准差1.73难度难度0.25区分度区分度0.302022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)18题号题号18分值分值4平均分平均分2.21标准差标准差1.99难度难度0.55区分度区分度0.272022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)19题号题号19分值分值4平均分平均分3.26标准差标准差1.

7、56难度难度0.82区分度区分度0.352022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)20题号题号20分值分值4平均分平均分0.65标准差标准差1.48难度难度0.16区分度区分度0.212022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)21题号题号21分值分值4平均分平均分3.01标准差标准差1.72难度难度0.75区分度区分度0.412022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)22题号题号22分值分值4平均分平均分2.91标准差标准差1.78难度难度0.73区分度区分度0.252022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)23题号题号23分值分值4平均分平均分2.30

8、标准差标准差1.98难度难度0.58区分度区分度0.172022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)242022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)25题号题号38分值分值26平均分平均分14.69标准差标准差3.51难度难度0.57区分度区分度1.652022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)262022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)272022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)28题号题号39分值分值26平均分平均分 12.85标准差标准差3.01难度难度0.49区分度区分度0.55等级水平等级水平 分值分值等级描述等级描述分数解释分数解释

9、水平水平3 3 5 56 6 在水平在水平2基础上，指出日本否认侵华历基础上，指出日本否认侵华历史言行的巨大危害。史言行的巨大危害。 掌握例证法，具有价值判断能力，掌握例证法，具有价值判断能力，并能说明错误观点的危害性。并能说明错误观点的危害性。 水平水平2 23 34 4 在水平在水平1基础上，对日本否认侵华历史基础上，对日本否认侵华历史的言行从价值层面进行分析批判。的言行从价值层面进行分析批判。 掌握例证法，并能对错误观点进行掌握例证法，并能对错误观点进行否定性的价值评价。否定性的价值评价。 水平水平1 10 02 2 简要列举简要列举12个相关史实，指出日本个相关史实，指出日本侵华的历史

10、铁证如山，不容否认。侵华的历史铁证如山，不容否认。 能够使用例证法论证自己的观点。能够使用例证法论证自己的观点。 2022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)292022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)302022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)31容易题（难度系数大于容易题（难度系数大于0.70.7）中等题（难度系数大于中等题（难度系数大于0.30.30.70.7）难难 题（难度系数小于题（难度系数小于0.30.3）2022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)322022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)33 难度最大的是难度最大的是1313、1717、2020题，区分度相对较好题，区分度相对较好的是的是1616、1919、2121、3838、3939题，区分度相对较差题，区分度相对较差的是的是1414、2323题。题。 2022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)342022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)352022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)362022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)372022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)382022-1-11高考政治试题分析及教学建议(王淼)39 学生高考失分的原因主要表现在