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文档简介
1、高三议论文写作段落训练之“运用辩证的思维方法展开论述”研学案(第二次)用“思辨”托起“作文”的旭日 借“思辨”飞向“高分”的天空执教者: 禺山高级中学 杨洁霞姓名: 班别: 学号: 研学目标:掌握运用“辩证思维”围绕作文论点展开论述的方法。研学过程:一、定向自学学习方法高中政治课本必修课本生活与哲学,要求我们“用辩证的思维方法看问题”,你同意这句话吗?你是如何理解这句话的?请结合你的生活中的事例分析一下。 二、 合作学习理解方法【禺山高中高三第三次段考】21阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)我们生活的世界节奏变得越来越快,“速成”“速递”“快餐”“快车”等等比比皆是。日前,更有报道称广州
2、人的步速之快为世界第四。求“快”的结果让我们看到了社会日新月异的变化。与此相反,大洋彼岸的一位学者教授曾提出了一个语重心长的口号:比慢。这个口号颇值得玩味,“慢”是否意味着踏踏实实,从点滴做起,不要好高骛远?要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。不要脱离材料内容及含义的范围。不少于800字。不得套作,不得抄袭。1、 在下面作文题目中,你认为审题恰当的是哪些?答: 慢生活过得更踏实 慢,更能领悟生活 慢,让我们收获更多 我们更应该求快 从点滴做起 生活节奏应该更快2、 请阅读下面两篇高分作文,回答后面的问题。【1号文】 慢比快更优高三9班 何志滢材料中阐述了我们当今社会快节奏的现状,这让
3、我们社会的到日新月异的变化,相反,大洋彼岸一位学者提出了:比慢。对于快与慢各有不同看法。在我看来,慢比快更优。慢意味着什么?慢的意思是做事踏踏实实,一切从实际出发,不好高骛远,那是因为他们把慢理解为做事慢,把快理解为高速发展,我认为当今社会背景,慢比快更优。 首先,慢能提高质量,快更多是追求数量,慢能使作品变成精品。曹雪芹闭门长达十年,写出了影响空前的作品红楼梦;因拍海角七号扬名的台湾导演魏德圣历时十二年,拍出堪称其代表作的史诗大片赛德克·巴莱;李安在卧虎藏龙获奖后,花了十年磨一剑,拍出了少年派,勇夺小金人。这些人的成功,都是经历了时间的考验,如果他们不是从脚踏实地做起,若他们只是一
4、心求快,他们还会成功吗? 其次,慢能使基础更牢固,使社会稳定发展。中共中央每五年召开一次全国人民代表大会,计划五年内中国的发展方向,从改革开放起到今天,中国发展越来快,生活水平日益提高,这都是政府在背后的慢建设而引导的成功。假若我们政府一味地追求快,追求高速,“五年内超英,十年内赶美”,那么中国就不会获得稳定的经济发展水平。 当然,我们提倡慢,是不是就意味着“快”完全不好呢?当然不是,古语有云:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”白驹过隙,能与时间竞赛者多有成就。古有英国工业发展快速的成功,今有世界科技一日千里之成果。只是,当今中国发展的社会状态更适合慢的方式。因为,若我们只是一心求快,可能出现揠苗助长
5、的问题,英国工业革命带来的环境污染影响到在若干年后的“雾都”伦敦。因此,相比快,慢更能注重质量,更能关注长远利益。所以权衡过后,当今社会还是慢下来吧。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”宝剑的锋利,梅花的香气,都不是一朝一夕得到的,都是经过漫长的磨练而得到的。所以,为了长远的利益,为了国家更好的发展,慢是更优的方式。我认为,我们每一个人都应品味“慢”的好处,从“慢”做起。【2号文】放慢你的脚步,路上的风景会更美高三10班 陈宝儿如今,我们的生活节奏越来越快了,“速成”、“速递”、“快餐”、“快车”等等比比皆是,而日前,有报道称广州人的步速之快为世界第四。果然,求“快”的结果让我们看到了社会日新
6、月异的变化。尽管如此,我们应该放慢脚步,因为,你不知道,在你加快脚步的同时,你错过了什么风景。所以,我认为,放慢你的脚步,路上的风景会更美。首先,放慢你的脚步,你会拥有更多的生活乐趣。人们过于追求一种快节奏的生活方式,有助于他们挤出更多的时间来做更多的事情,追求更多的利益。这样一来,整个城市都以一种快速的节奏流动着。“五一”十一”长假,远观北京长城、杭州西湖,近看各地高速、进城收费站,何处不是人山人海,车水马龙,一拨一拨的旅行团川流不息。只是,我问问那些脚步匆匆的游客,在这种”赶鸭子式“的旅行中,你是否还能找到属于你的路上的风景呢?你有否真的领略到旅行的乐趣呢?所以,在我看来,有的时候吗,放慢
7、些你的步伐,你会拥有更多的美景。其次,放慢点你的脚步,你会的收获的比天空更宽阔。陶渊明,追求一种宁静淡泊,无拘无束的慢生活,无功名利禄之牵绊,享受隐居山林的田园生活;庄子的逍遥游中的鲲的志向远大,但他也不是想一步登天,而是慢慢击水而上的;三字经中曾提过“玉不琢,不成器。”可是如果一块玉想被雕琢成好作品,则必须慢慢雕刻,不然,一笔快刀刻下去,美玉会变成废石。假如慢慢雕刻,则玉成精品。古语有云:“欲速则不达”。意思是说:假如你加速了步伐,有些事情则不能达到你想要的目的,道不了你想去的地方。所以,放慢你的脚步,也许更快到达目的地。正如现在高三的我们,虽学习紧张,拼命复习,拼命做题,争取更好的成绩。但
8、是,有时候,我们慢慢思考,会理解得更深入些,更可能举一反三。所以,放慢你的脚步,你会发现学习之路更多的风景。诚然,放慢你的脚步并不意味着所有的事情都要放慢,有时,你的人生也是需要加速的,假如情况危急,你还在慢吞吞,后果将会不堪设想;假如任务必须在期限之内完成,你的“慢吞吞”就会变成懒惰的借口了。所以,我们在必要的时候还是要快,快慢结合,稳中求快,那才是致胜的办法。放慢你的脚步吧,你会看到“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲的景色;放慢你的脚步吧,你会看到“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”的壮阔的景色。回答以下问题:(1) 例文1在文章的第 段运用“辩证的思维”方法展开论述;例文2在文章的第 段运用“辩证的思维”方法展开论述。(2) 这两篇文章在运用“辩证的思维方法”围绕作文论点论述时,段落的脉络有什么不一样?【1号文】的“辩证思维”段落的脉络是: 【2号文】的“辩证思维”段落的脉络是: 三、 拓展练习 运用方法围绕下面的问题,确立
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