大学生使用手机的现状调查分析

1、大学生使用手机的现状调查分析一、调查背景现代大学生，尤其是90年代后期出生的学生，使用手机的方式与80年代 以后的老年人截然不同，具有自己的特点。手机已不再是一种单纯的拨打和收 发短信的通讯工具，它已成为具有多媒体、游戏和网络等多种功能的高科技产 品。大学生在课余时间经常使用手机，但是在教室里使用手机的情况较多。走 进校园就能看到在打电话或玩的时候打电话的学生。走进教室或图书馆，大部 分学生都把手机直接放在书桌上，教室里有很多学生。上课的时候听手机，偶 尔会听到朋友的手机声音。晚上灯光熄灭后，卧室里几乎所有床边的床都会发 明暗的手机荧光灯，伤眼睛。还需要一些睡眠时间。不仅如此，越来越多的大 学

2、生开始依赖手机大学生使用手机会给学校教育和大学生带来很多问题。这说 明大学生使用手机现象值得关注。二、调查方案在线设定问卷调查，实施网络问卷调查，并扩大回答者的范围，具体的实 施方法如下:完成问卷设计后，将问卷发送到各种媒体频道，如专用的博客、微 博和微信朋友圈等，然后执行数据搜索。市场调查需要对接受问卷调查的大学 生进行相关的搜索资料（为了区分网络回答者，在调查过程中需要先准备技术， 再使用若干技术），设置吸引眼球的热点。同时,问卷调查结束后使用电子邮件 表示感谢，让受访者感受到自己的价值。三、调查目的1 .大学生如何使用手机?2 .使用手机的大学生的特点是什么？3 .大学生使用手机会让自己

3、上瘾嘛？4 .大学生使用手机对学习和开发有什么影响？5 .大学生依赖手机的原因是什么？四、调查对象这项研究主要是考虑以下考虑事项，选拔大学生作为研究对象。首先，根 据相关的问卷调查，中国的手机用户中年龄和就业性质、手机上网的大学生比 例较高，是手机网民比例最高的，并且有逐年增长的趋势。第二，因为中国大 学生人数多，大学生的概念发展，新产品新产品很容易接收，所以该集团对手 机使用经验最敏感。第三，大学生群体属于特殊的社会群体，远离父母和家乡， 在控制生活费和时间方面具有很大的自主性，其他社会群体不可以使用这一功 能。作者考虑到客观条件的制约和研究的便利性，将周边学校和自己就读大学 作为研究对象的

4、学校，研究对象为大一到大四。五、调查时间从2020年6月29日到7月1日，进行了为期三天的线上以及线下的问卷调查 收集。六、调查程序第一阶段:问卷调查提问的定义，计划调查设计与问卷调查设计由三部分组 成。笫二步:根据问卷要求使用多种形式，调查官广泛收集与问卷活动相关的信 息。第三步：结果处理步骤:对收集到的信息进行整理，结构及分析，问卷调查结果将在书面问卷调查报告中显示出来。七、调查问卷附录大学生使用手机情况调查问卷亲爱的同学：您好！首先感谢您对本次问卷调查的支持。本问卷旨在深入了解大学生使用手机的情况及 其对大学生学习与发展的影响。本问卷采用不记名方式，调查结果仅供本研究使用，绝对保密, 请

5、放心并如实填写。填写本问卷大约需要2分钟，期待您的合作！填写说明：请根据您的实际情况在相应选项上打或者填空，如无特殊说明，均为单选题。您的基本信息：性别：a男b女学校：年级：a大一b大二c大三d大四专业：1 .您当前正在使用的手机有一 部。（若本题选A,可不必再填写本问卷的 其他问题）A.0 B. 1C.2D.更多_（请写出具体数字）2 .您更换手机的频率为次。A. 6个月以下 B. 6个月-1年C. 1年多-2年 D. 2年多-3年 E. 3 年以上3若您更换过手机，那么您更换手机的主要原因是（可多选，不超过三项； 若未更换过手机，本题可不作答）。A.手机坏了B.有新款式推出 C.功能无法满

6、足 D.别人有，我也要有E.被偷或丢了 F.身份地位的象征G.消费能力提高了 H.其他（请注明） 4目前您所使用的手机价位是_。A. 500元以下 B. 501-800 元 C. 801-1200元D. 1201T600 元 E.16012000元 F. 2001-2500元 G. 2501-3000 元 H. 30014000元 I.4001-5000元 J. 5000元以上5您平均每月的手机直接消费（指通话费、短信费、上网流量费等）为一 元。 A.1-29B.30-49 C.50-99 D.100-149E.150-199 F.200-299 G.3OO 及其以上6除去待机时间，您每天使用

7、手机的时间是小时。A. 1小时及 B. 1-3 （不包 C. 3-5 （不包 D. 5-8 （不 以下括1）括3）包括5）E. 8-12（不F. 12 及以包括8）上7如果您的手机有上网功能，您每月实际使用的流量有一。（若无上网功能，本题可不作答）A.不开通 B.1-50M C.51-100MD.101-150ME.151-200M F.2O1-3OOM G.3OOM 以上8您平均每月发送的短信有一条。A.5O 以下 B.51-1OOC.1O1-2OO D.201-300 E.301-400 F.400 以上（请写出约数）9在上课过程中，您平均每节课使用手机的时间是 分钟。 A.从不使用手机B

8、.偶尔看一下时间C. 15分钟以下（不包括前两项 的情况）D. 16-30 E. 31-4510您通常使用手机与人联系最多。（可多选，不超过三项） A.父母、亲人B.恋人C.异地同学、好友D.本校同学、好友（除工作关系外）E.工作伙伴 F.其他11上课时，您经常使用手机所做的事情是（可多选）；生活中，您经常使用手 机所做的事情是一。（可多选）A.打电话 B.发短信 C.浏览新闻、资讯等网页D.玩游戏 E.拍照或录视蜘.看电子书G.使用即时通讯工具（QQ、MSN、微信等）H.听音乐I.学习J.使用导航、地图K.查看或更新社交网络内容（人人、QQ空间、微博 等）L.使用日常工具功能（时间、闹钟、计

9、算器等） M.其它（请注明）12在手机上网过程中，您偏重于浏览内容。（可多选）A.社交网站的新鲜事B.给别人的回复或别人给我的回复C.娱乐资讯D.社会新闻E.时事政治新闻F.电子书 G.科学知识H.与课程学习相关的内容I.其它（请注明）13您在课堂中使用手机是出于 原因。（可多选）A.老师讲课平淡 B.不喜欢该任课老师C.该老师要求 不严格D.本节课不重舞.我已学会本节课的内容F.有重要事情急需解决G.习惯性，就是想看手机 H.想与同学、朋友、亲人等联系I.想及时了解 空间、微博、QQ等的更新信息J.其他_（请注明）14您在以下类型课中经常使用手机。（可多选）A.专业核心课B.专业必修课（不包

10、括A） C.专业选修课 D.思想政治理论课E.公共英语F.跨专业选修课G.其他（请注明）八、数据分析（一）使用的手机价位偏高据问卷调查，大学生使用的手机价格大多集中在“801-1200元”，占总学生 的23.4%,第二位和第三位分别为“501-800元”和“1201-1600元”。虽然比例 略有差异，但只有13.3%的手机以500元以下的价格使用（见图1）。图1大学生使用的手机价位目前，关于手机市场，500元以上的人可以购买大型屏幕智能手机，大型屏 幕智能手机也可以以100元的价格购买老款智能手机，但这种型号的手机品牌 不属于高档品牌，大部分在国内生产。大部超过1500元的手机都属于高档智能

11、手机，如Apple、三星、HTC等。因此，我们可以将低端手机，中级手机及高档 手机，即低于800元的低端手机，801-1600元的中低端手机及1601以上的高端 手机的分布，大致进行分类。在这里，我可以查一下现在用手机的大学生的手 机等级（图2）o图2大学生使用的手机档次情况使用手机1600元以上的大学生占22.3%, 6.5 %以上的学生使用手机4000 元以上的大学生与笔记本电脑差不多。我进了一次教室，随便找了一个坐的地 方，发现三个学生用的手机是iphone, 一个学生同时有两个手机。（二）手机更换频率较高，部分学生更换手机缺乏理性随着技术的不断进步，作为高新技术产品，性价比虽然有所提高

12、，但在价 格方面与其他日常用产品相比，手机仍然是高档的，价格在100元到数千元之 间。元是计算单位。作为无收入来源的纯粹消费者群体，学生群体大部分由父 母支付生活费，少数学业成绩优秀的学生获得奖学金，部分学生通过课外辅导 获得部分生活费。在这种情况下，大学生的手机更换频率仍然相对较高，以下 表显示，目前53.7%的大学生将在两年内更换手机，也就是说一半以上的大学生 将在两年内更换手机。就连大学生更换手机周期的12.9%都不到一年（图3）。图3大学生更换手机的频率更换手机的理由很方便。图4中最常见的两个原因是“电话断了”和“被 盗或遗失”，分别占64.7%和39.3%。大学生更换新手机还是合理的

13、。但我们也 可以看到，36.6%的学生选择了 “不满意”，10.7%的学生选择了因新款手机上市 而更换手机。这说明部分大学生更换手机时缺乏合理性，对手机要求过高，虚 荣心强，功能不充分(36.6%),新款手机上市(10.7%),消费电力改善(7.5%)及状态 符号(1.9 %)是手机更换的原因，在输入“其他”理由的同学中，因为喜欢,改变”手 机的占多数。在采访中作者了解到，大部分学生更换手机的频率相对合理，一般为2年 左右，这与问卷调查结果一致，更换手机的理由比较合理。但是学生的手机出 了故障，我想先把手机换了，而不是修理。在采访中，我遇到了那样一个男孩， 他的手机接收器不好使，几天后，他发现

14、自己买了一款新型的大屏 手机。图4大学生更换手机的原因（三）手机直接消费相对理性使用手机的时候，应该使用手机。即，手机用户（尤其是电话卡用户）应支付 话费，短信费等。从手机拥有率的角度来看，几乎所有的大学生都将通过手机 消费，而手机的直接消费则几乎是无形的强制消费。现代大学生直接消费手机 如何?从图5中可以看出，大学生每月的手机直接消费大多集中在“50-99”（41.8%） 和“30-49”（32.3%）上。一般来说，80%以上的大学生不能使用100元以下的手 机。但我们也要知道，少数大学生的手机直接消费高达300元左右。在采访中 作者了解休假在家，学校和家大部分都在不同的地方，所以每个假期大

15、学生的 手机消费都会增加，所以追加了费用。但也有部分学生不担心是否有漫游费， 而是像在学校一样继续使用手机，想打电话的时候就打电话，不担心对漫游的 其他手机收费。图求学生每月手机直接消费每月手机消费只反映了大学生直接手机消费目前的普遍情况。判断大学生 直接携带电话消费是否合理，需要考虑到月生活费，即大学生直接考虑月消费 和月生活的费用关系。看了大学生高额的手机消费量并不代表这不是不合理的, 还需要附加观察条件，即月生活费。月生活费低的大学生，直拨电话消费多的 时候可以直接显示不合理的便携式电话消费，学生月生活费本来就高的话，直 接直拨电话消费就比较能理解。（四）使用手机多与父母和同学好友联系目

16、前大学生使用手机联络“父母”、“地区班同学”和“外部班同学”，其中 “父母”分别占79.5%、61.9%和54.4%。第四名是“爱人”,25.4%的学生使用 手机与恋人联系（见图6）。图6大学生总体经常联系的人同时，我们也要了解不同年级的大学生之间接触的选择是有差异的，新生 和二年级学生的比例选择“当地同学”、“外部同学的朋友”和“职业伙伴”，比 其他年级高，等级增加后该比例将逐渐下降（见图七）。它显示有很多学生在工作 时使用手机与以前的社会关系进行联系，使用手机进行工作。在采访中作者了 解到，新生刚刚进入校园，没有确立新的人际关系，孤独在大学前只能与父母 和学生联络，所以其他地方的父母和朋友占据的比率更大。同时 他们为了增 进沟通，正努力结交新班的朋友和朋友。另外，学生会和各种社会团体是大学 校园的主要特征，对进入校园的新生非常有魅力。另外，初次接触校园的新生 们成为了陌生人，加入了新小组，为了让更多的人了解自己，多次参加这些组 织。并且随着年级的增加，特别是在大二年级之后，谈恋爱的情况的比例急剧上升。100%90%865%80%70%60%50%40%30%20%父母、亲人T-恋人异地同学好友 一本地同学好友 一工作伙伴其他10%图7不同年级常联系人九、结论通