2010年蒙3上计划

1、小班幼儿发展教育活动目标（上）各领域具 体 要 求健康领域生活卫生习惯知道饭前便后要洗手,保持良好的进餐习惯.尽量不弄脏衣服保持桌面清洁卫生。生活自理能力激发幼儿上幼儿园的积极性,以便他们有规律的生活、学习秩序、体验集体的快乐。幼儿自我保护懂得保护自己不随便推、抓别人，和同伴友好相处。幼儿体育活动积极主动的参加集体活动,在集体生活中注意安全，保持愉快的情绪。语言领域注意倾听能安静地倾听老师,同伴讲话。大胆表达在日常生活中，能运用语言表达自己的愿望。学会阅读培养正确的看书姿势,学会按顺序一页一页的翻阅图书。认真欣赏喜欢听成人讲述或朗诵儿歌,初步理解作品的主要内容。社会领域社会环境熟悉幼儿园环境,

2、能适应幼儿园集体生活。人际关系愿意与人交往,学会互助、合作、和分享、有同情心。行为规范能遵守基本的集体生活规则,初步养成良好的学习习惯。社会文化知道爱幼儿园,爱家庭,热爱劳动,同伴及爸爸妈妈。科学领域自然环境喜欢周围有趣的现象,关心周围环境，亲近大自然。科学现象为幼儿提供科学实验机会，激发幼儿对科学的探索兴趣。数量形体学习区分一和许多，多少一样多，学习按物体特征排序，练习10以内的点数。时间空间能以自身为中心区别上下、前后、方位。艺术领域美术部分绘画培养良好的绘画习惯，要求握笔姿势正确。泥工掌握团、捏、压等技能。手工初步掌握撕、粘的技能技巧。纸工掌握用折纸、搓纸、团纸等方法制作作品,并能进行图

3、案装饰。音乐部分唱歌能用自然音演唱歌曲，唱准歌词和曲调。节奏乐学认节奏型，能按节奏型演奏自己的乐器。舞蹈初步感受音乐节拍，节奏并能即兴表演。音乐游戏在音乐的伴奏下有规则的做游戏活动。月主题九月份主题：幼儿园真好培养目标目1、幼儿能积极 认识自己所在幼儿园的环境，包括活动室，走廊室外。2、乐意与同伴，老师，保育员进行交往，并能大胆地表达自己愉快的心情。3、乐意参加幼儿园的学习活动，游戏活动，生活活动，通过各种活动，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。4、学习基本的生活自理技能，乐意自己的事情自己做。5、了解幼儿园玩具是大家一起玩的，出步学会分享体验的乐趣。6、通过诗歌和故事，发展幼儿的语言能力，丰富幼儿

4、的词汇。7、能理解英语故事内容，读准故事中的单词和句子。8、喜欢参加音乐活动，愿意和老师一起唱歌，做律动。9、对周围的事物、现象感兴趣，培养幼儿的好奇心。10、在游戏中发展幼儿的动手操作能力，培养幼儿做事认真的好习惯。家 园联 系1、召开家长会，介绍幼儿园一日的活动安排，提出对新生的要求，介绍幼儿的教育活动。2、结合主题，请家长给幼儿带一些玩具来园，以便使幼儿更快的适应环境。3、家长园地介绍本主题的活动，及时与家长取得联系。4、引导幼儿主动关心家人和帮助他们做一些力所能及的事。5、积极参加来园的亲子活动，鼓励孩子用赠送礼物、拥抱、抚摸等方式，表达对朋友的友好。6、让孩子知道自己的学名，鼓励孩子

5、用语言告诉老师自己的需要，如喝水，入厕等。环 境创 设1、主题墙饰：选择形象可爱的动物或者活泼富有情趣，贴近幼儿的生活的画面进行布置：如动物幼儿园。2、实物展览：幼儿的家庭生活照片，幼儿园的生活环境设施照片。3、在成人的帮助下学习制定合理的作息时间,养成有规律的作息时间。4、室内装饰色彩鲜明，形象可爱，为幼儿营造活泼、可爱、温馨的活动场所。月份周次教学内容目的与要求延伸活动九月份第一周儿歌：幼儿园也是我的家能跟随老师念儿歌，感受儿歌的韵律及欢快的情绪情感在语言区分角色表演儿歌中的内容科学：认识香皂 认识香皂的外形特征，并能说出名称及主要用途加强组织幼儿的常规洗手练习社会行为：学洗手使幼儿知道饭

6、前便后要洗手，学会正确的洗手方法在一日活动中练习洗手的方法填充画: 小兔吃草学习花草的方法，让幼儿知道小草要从下往上挑着画。在美术活动区中，提供材料，让幼儿练习歌曲：乖孩子学习用连贯、优美的声音演唱歌曲，培养幼儿的音乐的兴趣。在来园或离园活动是练习歌曲健康： 我要上厕所学习自己入厕，不要尿湿裤子，入厕人多时不争抢，学会排队等候。提醒幼儿有便意是及时入厕数学： 感知“1和许多”通过视觉、触觉感知“1和许多”，发展幼儿的感知力，判断力。在周围环境中寻找区分1和许多故事： 点点爱上幼儿园理解故事情节和人物形象，熟悉故事中的主要对话。练习学讲故事阅读：快乐识字第12课阅读儿歌时吐字清楚，能准确认读生字

7、：书 包 小 伞。组织幼儿认读字卡英语： 欢乐托福13页学会第13页的单词和句子，要求幼儿发音准确。在来园时朗诵单词第二周指偶表演：早晨多美好喜欢看指偶表演，萌生“早晨多美好”的愉快心情来园时鼓励幼儿主动向老师问好歌曲：早上好初步学习歌曲，能在老师带领下一起开始唱餐前或离园前练习歌曲社会：送玩具回家知道班级里有许多玩具，玩过玩具后要将它放回原处，并且能爱护班级里的玩具在一日活动中练习听口令送玩具回家美术：狮子滚绣球1、培养幼儿正确握笔姿势2、练习用笔，顺着一个方向画圆圈的技能提供纸张，彩笔在区域活动中练习健康： 我是大老虎学习大口大口的进餐，知道正确的进餐方法。在每日进餐时鼓励幼儿多吃，不挑食

8、数学： 区别“1和许多”感知和区别“1和许多”，发展幼儿的感知力，判断力。在自己的周围寻找区分1和许多科学： 有趣的影子在游戏中初步了解物体是有影子的，观察了解影子的特点。户外活动时玩踩影子游戏歌曲： 我爱我的幼儿园能用自然音演唱歌曲，学习听前奏整齐的演唱。多练习整齐的演唱阅读：快乐识字第34课阅读儿歌时吐字清楚，能准确认读生字：水 花 叫 吓。组织幼儿认读字卡，练习组词和说话英语： 欢乐托福45页学念单词和句子，要求幼儿发音准确。平时多练习朗诵单词月份周次教学内容目的与要求延伸活动九月份第三周故事： 小兔乖乖理解故事情节和人物形象，熟悉故事中的主要对话，丰富幼儿的词汇。练习学讲故事中对话科学

9、：一对好朋友初步关注发现事物间的关系，懂得好朋友要友好协作提供配对图片在区域让幼儿巩固练习音乐游戏：鱼儿好朋友能根据音乐节奏基本合拍的走步，培养幼儿对韵律活动的兴趣。户外活动时练习一个跟着一个走社会： 我上幼儿园知道自己长大了，要上幼儿园了，培养幼儿喜欢幼儿园的情感生活中幼儿熟记自己的标志位置捏泥：圆圆的皮球 学习运用橡皮泥团圆的技能，体验泥工带来的成功和快乐。美术区域活动中练习捏泥健康： 洗手知道洗手的正确方法,懂得饭便后要洗手学习洗手的儿歌数学： 区分大小能通过观察同类物体，准确区分它们的大小，发展幼儿的观察力和理解力。在玩玩具时练习区分大小律动： 拍手点头熟悉歌曲的内容和旋律，能边唱边做

10、身体动作。组织幼儿多练习阅读：快乐识字第56课喜欢阅读儿歌，要求吐字清楚，能准确认读生字：大 头 个 立。组织幼儿认读字卡英语： 欢乐托福67页学念单词和句子，要求幼儿发音准确，喜欢听英语故事。组织幼儿多朗诵单词和句子第四周生成课阅读：快乐识字第78课有感情的朗读儿歌，要求吐字清楚，能准确认读生字：开 天 不 写。组织幼儿认读字卡，练习组词和说话英语： 欢乐托福89页学念单词和句子，要求幼儿发音准确，喜欢听英语故事。组织幼儿多朗诵单词和句子九月份蒙氏工作项目工作内容工作目的与要求工作延伸生 活领 域认识自己的物品引导幼儿正确找到自己的毛巾、杯子随机教育幼儿认标志走蒙氏线发展肢体运动和大脑的协调

11、性平衡性，学习正确走蒙氏线开始随意走，后来随着音乐走拿放托盘学会正确拿放托盘，训练幼的手臂肌肉力量和做事请的有序性在区域活动中练习喂小动物学习给小动物喂食，锻炼手眼协调的能力可以变换成给娃娃喂豆感官领域盖瓶盖培养幼儿辨别大小的视觉能力，提高手指和手腕的精细动作大小瓶子及瓶盖配对配对粉红塔通过视觉分辨物体的大小，并排序多练习大小排序奇妙的口袋学习用手触摸物体的方法，能用语言来描述在日常生活中用手感知身边的各种物体找朋友能够将生活中使用的物品两两相配准备多种图片数 学领 域找动物朋友会将相同的物体放在一起区域中巩固知识，提高能力学习一一对应引导幼儿能将两个相同的物体找出来，培养幼儿初步逻辑思维能力

12、提供材料、扩充区域玩具送娃娃能按大小给物体排序，体验操作的乐趣提供多种图片供幼儿操作喂宝宝吃饼干能按形状对物体分类玩猜图形的游戏科学领域我的五官知道五官的名称，体验五官的功用，懂得爱护五官娃娃头像与各五官部分相对应神奇的罐子积极参与听辩游戏，发现各种不同声音提供各种操作材料奇妙的口袋会用多种感官辨别形状、颜色、气味、口味让幼儿运用各种感官去尝试奇妙的口袋小实验：吹泡泡会按照老师的要求进行试验，体验实验的乐趣在户外活动时玩此游戏语言领域故事上幼儿园学习在活动区独立看图片讲故事在语言区幼儿进行讲述打电话练习运用礼貌语言进行交流提供电话机供幼儿自由交谈学习看图书学习一页一页的翻看图书，练习观察画面，

13、理解画面内容在语言区提供图书让幼儿翻看指偶表演:早晨多美好学习在语言区练习自己操作讲述在区域活动中多练习月主题十月份主题：落叶飘飘培养目标目1、培养幼儿用恰当的用自己的语言描述秋天的景色，能正确运用词汇。2、培养幼儿细心观察周围的事物，能对多姿多彩的树叶有所了解，激发幼儿热爱自然，热爱生活的情感。3、发展幼儿手部的灵活性，引发幼儿制作及绘画的兴趣。4、区分“多”“少”“一样多”，在重叠情况下不受影响的区分“多”“少”“一样多”。5、发展幼儿走和跑的动作，能遵守游戏规则，积极参与游戏活动。6、培养幼儿做事有始有终和安静的工作，不打扰别人的良好习惯。7、知道爱护大自然，呵护植物和小动物，并能用文明

14、语言劝阻破坏行为。8、知道水果的营养价值，喜欢并乐意吃每一种食物。9、喜欢阅读儿歌，学认儿歌里的生字，练习用生字组词和说话。10、在蒙氏工作中发展幼儿的观察分析能力，培养幼儿的探索兴趣。家 园联 系 1、请家长注意引导幼儿观察秋季自然界的动植物及天气的变化。 2、建议家长多带幼儿出去欣赏美丽的大自然。 3、和孩子一起捡拾落叶，制作标本。 4、提醒幼儿注意冷暖，谨防秋季感冒。环 境创 设 1、将幼儿捡到的落叶组合成大树，布置在墙面上。 2、收集树叶，水果卡片，挂在活动室内，营造秋天氛围。 3、鼓励幼儿把在家创作的美术作品带到幼儿园，设立“家庭作业展区”。 月份周次教学内容目的与要求延伸活动十月份

15、第一周故事：会响的小路培养幼儿养成认真听故事的习惯，萌生热爱大自然的情感结合集体教育在日常游戏中进行歌曲：大风和树叶能清楚的唱出歌词，大家能整齐的开始结束，乐意在集体面前进行表演结合日常生活带幼儿观察落叶的情景社会：爱清洁教育幼儿爱清洁讲卫生，培养良好的卫生习惯在幼儿园各环节中培养和练习数学：给娃娃送水运用多种感官感知一和许多，了解他们的关系游戏：小动物卖苹果涂色：水果丰收了教会幼儿运用两种颜色进行涂色，培养幼儿对绘画的兴趣区域活动中涂色练习健康：味道怎么样通过品尝，让幼儿感知水果味道午点吃水果时进行观察科学： 苹果娃娃初步了解苹果的外形特征，运用多种感官感知认识苹果品尝苹果，并按大小玩排序游

16、戏儿歌： 秋妈妈和果娃娃学习有节奏的朗诵儿歌，理解儿歌内容组织幼儿玩水果商店的游戏阅读：快乐识字第910课有感情的朗读儿歌，要求吐字清楚，能准确认读生字：妈 报 火 上。组织幼儿认读字卡，练习组词和说话英语： 欢乐托福1011页学念单词和句子，要求幼儿发音准确，喜欢听英语故事。组织幼儿多朗诵单词和句子第二周儿歌：树叶蝴蝶能愉快的跟着诗歌做动作，替换诗歌中的个别词语，体验诗歌的快乐来园时离园时巩固练习律动：蹦蹦跳跳按音乐节奏蹦、跳、下蹲、拍手单动作在日常生活中进行巩固社会：运水果通过尝试和体验，初步懂得人多时要排队注意观察幼儿行为，提醒他们遵守规则和秩序科学：酸甜的橘子认识橘子的外形特征，萌发幼

17、儿喜欢秋天的水果午点吃水果时，让幼儿讲述橘子特点手指画： 苹果树学习用食指蘸颜料点画，作业要能干净整洁提供材料让幼儿随时练习健康： 香喷喷的米饭练习原地闭眼睛转圈，发展平衡能力户外活动玩此游戏数学： 区别多少一样多比较物体的多少一样多，培养幼儿的观察力进餐时比较餐具的多少一样多歌曲： 苹果学习用自然音演唱歌曲，节奏要准确课间活动时多练习演唱阅读：快乐识字第1112课喜欢朗读儿歌，学习认读儿歌里的生字：来 去 笑 飞组织幼儿认读字卡，练习组词和说话英语： 欢乐托福1214页学念故事里的单词和句子，引导幼儿发音准确，喜欢朗读。组织幼儿多朗诵单词和句子月份周次教学内容目的与要求延伸活动十月份第三周儿

18、歌：我是快乐的小朋友能够理解儿歌内容，喜欢学说儿歌在语言区投入动物头饰练习巩固歌表演：树上许多红苹果会独立完整的唱歌，能随音乐做动作来园或离园时练习此歌社会：水果大家尝初步懂得学会分享才会有更多的朋友在日常生活中进一步体验分享的快乐数学：区别大小能通过观察同类物体，准确区分它们的大小，发展幼儿的观察力和理解力。在玩玩具时巩固区分大小泥工： 秋天的水果用搓、团、捏的方法制作秋天的水果，感受泥工的乐趣在区域活动练习健康： 酸甜的水果认识几种常见的水果，能自己剥香蕉和橘子，喜欢吃各种水果品尝水果，讲述水果的味道科学： 隐身水果能用看、尝、闻等方法辨别多种水果饮料，体验调制饮料的乐趣自己动手制作果汁韵

19、律活动： 生活模仿动作学习按音乐的节奏一排一下的做生活模仿动作。创编不同的日常生活模仿动作。阅读：快乐识字第1314课有感情的朗读儿歌，能准确认读儿歌里的生字：一 中 牛 全。组织幼儿认读字卡，练习组词和说话英语： 欢乐托福1415页发音准确的朗读单词和句子，喜欢听英语故事。组织幼儿朗读英语单词卡片第四周阅读：快乐识字第1516课有感情的朗读儿歌，要求吐字清楚，能准确认读生字：手 口 干 又。组织幼儿认读字卡，练习组词和说话英语： 欢乐托福1516页学念单词和句子，要求幼儿发音准确，喜欢听英语故事。组织幼儿多朗诵单词和句子十月份蒙氏工作项目工作内容工作目的与要求工作延伸生 活领 域洗手擦鼻涕教

20、幼儿鼻涕擦干净，养成良好的习惯。准备儿童香皂、香盒、毛巾、纸巾。抓的动正确握东西训练小肌肉的灵敏性。大把抓弹力球、花生舀的动作学习舀的动作，发展幼儿的协调性。勺舀绿豆、豌豆、石头。娃娃家喜欢娃娃家并模仿照顾娃娃收拾屋子。提供多种材料布置温馨娃娃家。感官领域 温度板幼儿通过触觉分辨温量板温度的差异，学说名称：温的、凉的。提供温量板。闻和尝运用嗅觉和味觉区分不同气味。日常生活复习巩固。感受声音收集各种罐子、筷子、敲击棒等供幼儿感受声音。提供各种操作材料尝试。棕色梯在操作活动中进行大小的排序。辨别大的小的。数 学领 域大树妈妈知道一棵大树上有许多树叶，并进行分类。幼儿区域活动中扮树妈妈。蔬菜图片将蔬

21、菜图片与实物一一对应。在区域操作中练习巩固。按数取物初步理解数的实际意义，按老师要求按数取物。日常生活中的一切机会复习巩固。点数练习在区域活动中，让幼儿进行点数练习。提供材料，对个别幼儿给予帮助。科学领域飘落的物体幼儿根据材料，会探索飘落物体的特性。提供多种材料供幼儿练习。蔬菜配对幼儿能够认识图片并进行配对。提供多种材料供幼儿练习。蔬菜排队学习按蔬菜的颜色和形状进行排序，发展幼儿的观察能力。投入蔬菜卡片操作。玩具的家能按标记收放玩具。玩具与标记配对。语言领域奇妙的口袋练习使用短句：酸酸甜甜的提高幼儿语言发展。故事：蔬菜根据所提供的蔬菜图片能按自己的语言讲述。在语言区中多鼓励幼儿讲述故事。儿歌：

22、吃饭能按字卡和标示基本手口一致的指读儿歌内容。在生活中教师要对幼儿给予不同指导。我会看图书能听懂老师的话，养成安静看书的好习惯，自始至终的看完一本书。利用环节过度的时间讲述图书。月主题十一月份主题：甜甜蜜蜜 培养目标 目1、积极运用多种感官，感知糖果的特征，产生喜爱之情。2.乐意参与糖果的讲述，制作的探索表演等活动，体验成功感和愉悦感。3、懂得糖果不能多吃，养成良好的卫生习惯，不乱扔糖纸，不乱吐糖果。4、能积极与父母进行有关糖果的调查记录，体验亲子活动的快乐。5、通过手工活动发展幼儿的手部精细动作，发展幼儿的想象创造能力。6、喜欢听英语故事，喜欢读单词和句子，发音准确。7、在阅读活动中学习生字

23、，能运用学过的字和词说话。8、学习物体的分类和一一对应，培养幼儿的观察能力。9、组织幼儿愉快的参加音乐活动，喜欢歌表演、音乐游戏等音乐形式。10、通过蒙氏操作活动，培养幼儿的观察力和专注力。 家 园 联 系1、带孩子参观超市，共同完成“我知道的糖果”。2、收集并欣赏各种各样的糖果和糖纸。3、教育孩子平时少吃糖，养成睡前不吃糖的好习。环境创 设1、 主题墙饰：选择各种包装、造型的糖果及形象可爱的糖纸进行布置，如：糖果的包装、味道等。2、 用废旧糖纸制作糖果娃娃。月份周次教学内容目的与要求延伸活动十一月份第一周谈话：好吃的糖果积极运用各种感官感受糖果的色、香、味，乐意与同伴交流自己的发现与想法，分

24、享自己的快乐。日常生活中注意收集糖纸歌曲：会跳舞的跳跳初步学会歌曲，对音乐活动有兴趣，能用身体动作有节奏的表现跳跳糖。尝试用绘画的形式表现会跳舞的跳跳糖科学：QQ糖通过看、听、说、做了解QQ糖的形状、大小、颜色、味道的不同。在区角活动中巩固提高制作的技能美术：设计糖纸尝试多种方法设计糖纸，大胆制作，体验创新的快乐。在区角活动中得以练习健康：开心跳跳糖积极尝试各种跳法，能根据信号做动作，体验游戏带来的乐趣。在户外活动时复习此游戏社会：有趣的果盒尝试糖果盒的各种玩法，体验合作的乐趣。在区角活动中鼓励幼儿将自己的想法进行实践数学： 学习一一对应用对比的方法，比较区分物体的多少、一样多，培养幼儿的观察

25、力。游戏中比较游戏材料的多少一样多律动： 合拢放开能和老师一起学唱歌曲，并根据歌曲内容作相应的动作。组织幼儿多练习阅读：快乐识字第1718课有感情的朗读儿歌，要求吐字清楚，能准确认读生字：瓜 左 右 牙。组织幼儿认读字卡，练习组词和说话英语： 欢乐托福1718页学念单词和句子，要求幼儿发音准确，喜欢听英语故事。组织幼儿多朗诵单词和句子第二周故事:小熊拔牙理解故事内容，知道多吃甜食对牙齿不好，了解刷牙的好处，会用正确方法刷牙。将图片投入在语言区供幼儿练习讲述歌曲：我是棉花糖引导幼儿愉快的歌唱，想象自己是棉花糖用肢体动作表现棉花糖的形态。分组讨论棉花糖的变法大胆想象社会：好朋友夹心饼干感知饼干的不

26、同形状，自制夹心饼干，学会合作与分享日常生活和游戏中合作分享避免拥挤数学：糖果小聚会练习按物体的特征分类。在区角活动中分类练习美术:长满牙的大嘴了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口，养成刷牙的好习惯。幼儿在活动区中练习绘画健康：咕噜噜学习漱口和刷牙，养成良好的卫生习惯与家长配合教育幼儿正确刷牙数学： 大小排序通过观察和比较，能按物体的大小排序。提供材料让幼儿多练习儿歌： 手指谣学习念儿歌，引导幼儿边念儿歌边做动作。分组进行朗诵比赛阅读：快乐识字第1920课喜欢朗读儿歌，要求吐字清楚，能准确认读生字：白 明 本 坐。组织幼儿认读字卡，练习组词和说话英语： 欢乐托福1920页学念单词和句子

27、，要求幼儿发音准确，练习讲英语故事。来园活动时组织幼儿多朗诵单词和句子月份周次教学内容目的与要求延伸活动十一月份第三周故事：给妈妈的妈妈送甜蜜理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是种甜蜜的亲情.请家长配合给幼儿创造表达爱的机会科学：糖宝宝不见了能大胆参与实验操作，了解糖遇水会溶解的现象，尝试运用多种工具和方法，加快糖果的溶解。放在区域活动强调手眼口鼻的作用音乐游戏：拉拉手能愉快的参加音乐活动，体验同伴之间共同活动的快乐。结合体育活动排成圆圈玩吹泡泡的游戏社会：妈妈爱我，我爱妈妈体会妈妈对自己的爱，鼓励幼儿表达自己的爱。学习表达自己对成人的爱绘画：糖豆教幼儿画出大小不同的糖豆，激发幼儿绘画的兴趣。提

28、供纸张幼儿随时练习健康： 玩具柜学习收拾整理的简单方法，乐意收拾整理，保持环境的整洁。区域活动后幼儿自己整理学具柜数学： 物品分类能根据食品的用途分类。给教室里的物品分类韵律活动： 小手爬练习根据歌词合拍的做小手在身体上怕的动作。和同伴比比谁的小手大阅读：快乐识字2122课有感情的朗读儿歌，要求吐字清楚，能准确认读生字：吃 身 虫 二。组织幼儿认读字卡，练习组词和说话英语：欢乐托福2122页学念单词和句子，要求幼儿发音准确，喜欢听英语故事。组织幼儿多朗诵单词和句子第四周生成课阅读：快乐识字2324课喜欢朗读儿歌，要求吐字清楚，能准确认读生字：回 长 衣 们。组织幼儿认读字卡，练习组词和说话英语

29、：欢乐托福2324页学念单词和句子，要求幼儿发音准确，练习讲英语故事。来园活动时组织幼儿多朗诵单词和句子十一月份蒙氏工作项目工作内容工作目的与要求工作延伸生 活领 域穿脱裤子鞋会正确的穿脱裤子鞋，动作协调。日常生活中鼓励幼儿多练习。取放学具工作前能正确的取出学具，工作后能正确的放回，培养良好的生活习惯。工作时按要求取放学具。娃娃家幼儿自制糖果和甜点进行角色游戏招待客人。提供游戏材料供幼儿游戏。夹的动作学习夹的动作，培养数学心智、使用筷子打基础。大夹子夹弹力球，乒乓球。感官领域 插座圆柱体引导幼儿比较找出任意两个圆柱体中大的和小的。练习大和小的排序。气味瓶学习运用感官感知物体，知道要爱护鼻子。生

30、活中交流、感受和发现。味觉练习引导幼儿辨别基本味道的能力。名称练习：有点甜、比较甜。品尝活动通过品尝各式糖果及盐等进行不同的辨别。在日常生活中复习巩固数 学领 域夹数字卡学习点数对数有一定认识会按数字夹夹子。准备夹子、数字卡片蛋制品的聚会会根据蛋制品进行分类，喜欢操作活动。连线、涂色对应及数量关系。蛋宝宝找家会根据蛋的图片进行分类，喜欢操作活动。游戏：比比谁最快。给娃娃送鸡蛋进一步巩固认识蛋的形状，较快的对图形配对。日常生活及游戏中复习巩固。科学领域拼拼摆摆学习简单的糖果图形拼摆引导幼儿在日常生活中发现事物特小实验：糖宝宝不见了喜欢实验操作并且会按要求操作，了解溶解现象在区角活动中提供机会操作

31、奇妙的口袋通过各种感官感知奇妙的口袋里水果的特征，丰富幼儿词汇让幼儿用多种感官操作说出水果特征。图片分类将甜食图片与其他图片分类并按标记练习糖果拼图语言领域糖果的照片讲述我在干什么根据以有的生活经验讲述自己在干什么用自己带来的生活照片进行讲述。图片：小熊拔牙让幼儿欣赏故事图片进一步理解故事内鼓励幼儿听故事，体验家人的关爱。字卡与糖果图片配对会根据谈过图片与字卡进行配对练习，对操作活动有兴趣对不同能力的幼儿给予个别指阅读图书教育幼儿认真阅读各种有关糖果甜食的图书，养成好习惯投入各种图书供幼儿阅读月主题十二月份主题：雪白雪白的朋友培养目标目1、初步了解冬季的基本特征，知道季节与人们活动的关系。2、

32、学习一些简单的防寒保暖的常识。3、早睡早起， 不怕寒冷，坚持天天上幼儿园。4、会唱冬天的歌曲，初步用较柔和的声音唱歌，并为歌曲创编动作。5、学习10以内数量的点数，并能做到手口一致，说出总数。6、通过歌曲、律动、音乐游戏等活动，培养幼儿对音乐活动的兴趣。7，喜欢阅读儿歌，在阅读活动中学习生字，能运用学过的字和词说话。8、发展幼儿的绘画技能，引导幼儿多欣赏同伴的作品。9、能理解英语故事，学习朗读故事中的单词和句子，发音要准确。10、在蒙氏工作中发展幼儿的动手操作能力，培养幼儿做事认真的好习惯。家 园联 系1、督促孩子天冷要按时起床，鼓励孩子坚持天天上幼儿园，不无故缺勤。2、指导孩子感知冰、雪，根

33、据天气给孩子穿戴注意保暖。切实做好防寒保暖工作。3、带领孩子玩雪的游戏，感受冬天带给我们的乐趣。环 境创 设1、布置冬天主题墙，鼓励幼儿把自己折、剪、画的各种冬天的作品展示出来。2、展示幼儿画的冬天的作品，布置专栏月份周次教学内容目的与要求延伸活动十二月份第一周故事：怕冷的大恐龙知道运动能让身体暖和乐意参见讨论，体验帮助他人的快乐交谈鼓励做不怕冷的好娃娃科学：暖暖的帽子了解冬天帽子的不同质地，知道帽子的作用。给帽子进行分类歌曲：小雪花能较清楚的用柔和的声音唱歌，能为歌曲创编简单的动作。在美工区鼓励幼儿用手撕小雪花社会： 冬天穿什么能正确说出冬天服装的名称，学习自己整理大衣。早操后练习折叠外套绘

34、画：小雪花学画雪花的基本形状，对绘画感兴趣。把幼儿的作品布置在主题墙上健康： 青菜萝卜我爱吃知道爱吃萝卜青菜对身体有好处，积极参与讨论进餐时对幼儿进行教育数学： 点数3以内的数学习手口一致的点数13数量的物体，并能说出总数。玩玩具时练习点数玩具歌表演： 宝宝不怕冷感受歌曲活泼有力的情绪，能用动作表演歌曲内容。带领幼儿参加冬季锻炼阅读：快乐识字2526课有感情的朗读儿歌，要求吐字清楚，能准确认读生字：先 可 人 你。组织幼儿认读字卡，练习组词和说话英语：欢乐托福2526页学念单词和句子，要求幼儿发言准确，喜欢听英语故事。组织幼儿多朗诵单词和句子第二周儿歌：冬天到理解儿歌内容，会和老师念儿歌，教育

35、幼儿身体健壮才不怕冷带领幼儿参加冬季锻炼律动： 小小哈巴狗感受音乐活动的欢快，激发幼儿对韵律活动的兴趣。鼓励幼儿自编其它小动物的律动社会:冬天穿什么能正确说出冬天服装的名称，初步学习自己整理大衣平时练习折叠外套数学： 点数6以内的数学习手口一致的点数6以内数量的物体，并能说出总数。玩玩具时练习点数玩具撕纸:小雪花知道雪花的基本形状，学习撕放射状的线条，乐意参加手工活动，对其感兴趣在区域活动中练习健康： 冬天不怕冷能在寒冷的冬天不怕冷，养成早起入园的好习惯。鼓励幼儿冬天坚持户外做操科学：冷冷的冰感知冰的特征，并能用语言表达，探索科学的奥秘乐趣可让幼儿回家和爸爸妈妈一起做冰锣打击乐： 铃儿响叮当学唱歌曲，能用打击乐器整齐的演奏。提供乐器多练习合奏阅读：快乐识字2728课引导幼儿喜欢朗读儿歌，吐字清楚，能准确认读生字：好 朋 友 鱼组织幼儿认读字卡，练习组词和说话英语：欢乐托福2728页学念故事中的单词和句子，要求幼儿发言准确，喜欢听英语故事。组织幼儿多朗诵单词和句子月份周次教学内容目的与要求延伸活动十二月份第三周故事：雪白雪白的朋友喜欢听老师讲故事，体验和表达想念朋友的情感，能在集体中表达自己的想法。下雪天幼儿到户外自由参加找雪花、堆雪人的活动韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮能为歌曲创编简单动作，激发幼儿学习表演的兴趣。让幼儿用粘贴绘画等形式来表现烟花爆竹社