教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)-试卷27

1、教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)-试卷27( 总分： 54.00 ，做题时间： 90 分钟 )一、 单项选择题(总题数：14，分数：28.00)1.学校教育产生的条件之一是 ( ) 。A. 铁制农具的出现B. 阶级的分化C. 宗教的产生D. 专门的脑力劳动者出现V解析：解析：学校产生的条件是生产力的发展、脑力劳动和体力劳动分离以及文字的产生等。2. 提出“自然教育”的思想家是 ( ) 。A. 布鲁纳B. 华生C. 赞可夫D. 卢梭V解析：解析：卢梭提倡自然主义教育思想，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”。3. 最早在大学里开设教育学课程的是 ( ) 。A. 夸美纽斯B. 培根C.

2、康德VD. 赫尔巴特解析：解析： 1776 年，康德在柯尼斯堡大学开设教育学讲座，开创了教育学进入大学学术殿堂的先河。4. 为加强校园文化建设，一些学校开设了京剧、徽剧、评书等反映传统文化的校本课程。这种做法主要体 现了学校教育对文化的 ( ) 。A. 调节功能B. 评价功能C. 传承功能VD. 激励功能 解析：解析：学校教育通过校本课程对本地的传统文化进行保存和传递，体现了学校教育对文化的传承功 能。5. 人的身心发展的源泉和动力在于 ( ) 。A. 个体因素VB. 环境因素C. 教育活动D. 遗传因素 解析：解析：个体主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。6. 教育目

3、的与培养目标的关系是 ( ) 。A. 共同性与方向性的关系B. 教师与学生的关系C. 学校与家长的关系D. 普遍与特殊的关系V解析：解析：教育目的和培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系，他们之间既有联系，又有区别。7. 学校体育的根本任务是 ( ) 。A. 增强学生的体质VB. 提高运动水平C. 培养优秀的运动员D. 养成锻炼身体的习惯 解析：解析：增强学生的体质是我国学校体育的根本任务。8.以下不属于双轨学制的代表国家有 ( ) 。A. 英国B. 法国C. 美国VD. 西德 解析：解析：英国、法国、西德等欧洲国家的学制多属于这种双轨学制。9. 俗话说“师生如父子”，这句话的真正内涵是 ( )

4、 。A. 师生关系就是父子关系B. 师生关系基本等同于父子关系C. 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D. 教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱V解析：解析：“师生如父子” 的意思是， 教师与学生的关系，就好像父亲与儿子一样。教师对学生有教育、 管教的责任，学生也要对教师像尊敬自己的父亲一样尊敬。10.以下师生关系类型中属于理想的师生关系类型是 ( ) 。A. 专制型师生关系B. 放任型师生关系C. 民主型师生关系VD. 学习型师生关系 解析：解析：民主型这种类型是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。教师热爱、关心、尊重 和信任学生

5、，既利用权威，又用自己的学识、才能和品德去教育学生。学生理解和尊重教师，师生之间交 往较多，互相支持配合，关系融洽、密切。是最理想的师生关系。11.依据教学大纲编制的、系统反映学科内容的教学用书是 ( ) 。A. 教学计划B. 教学大纲C. 教科书VD. 教学参考书 解析：解析：教科书是依据教学大纲编制的、系统反映学科内容的教学用书。12.“儿童中心主义”的教育理论违背了 ( ) 。A. 间接经验与直接经验相结合的规律B. 传统知识与发展智力相统一的规律C. 知识教学与思想教育相统一的规律D. 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律V解析：解析：儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此

6、教育要从学生的兴趣和需要出发，整 个教育过程要围绕儿童转，违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。13.能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是 ( ) 。A. 实践法B. 谈话法C. 参观法D. 讲授法V解析：解析：讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法。它能够在短时间内向学生呈 现、介绍大量系统的信息。14.( ) 是教师最常用的研究方法。A. 观察法VB. 访谈法C. 实验法D. 行动研究法 解析：解析：观察法是教育科学研究最基本、最普遍的方法。观察法是指在自然情境中对人的行为进行有 目的、有计划地系统观察和记录，然后对所做记录进行分析，发现被观察者

7、心理活动和发展规律的方法。二、 多项选择题(总题数：4，分数：8.00)15. 按课程设计的主体可将课程划分为 ( ) 。A. 国家课程VB. 地方课程VC. 学校课程VD. 必修课程 解析：解析：按课程设计、开发和管理的主体可将课程划分为国家课程、地方课程和学校课程。16. 学校德育的内容主要包括 ( ) 。A. 思想教育VB. 道德教育VC. 政治教育VD. 心理健康教育V解析：解析：我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。17. 下列属于后进生的心理特征的有 ( ) 。A. 自尊心强VB. 渴望成功C. 缺乏自信VD. 意志薄弱V解析：解析： 后进生的典型特征：

8、 求知欲不强，学习能力较低， 意志力薄弱， 没有良好的学习习惯；自卑， 多疑心理和逆反心理严重；缺乏正确的道德观念和分辨是非、善恶的能力。B 选项属于优等生的特点。18. 一个良好的班级形成的因素有 ( ) 。A. 选拔、培养一支强有力的班干部队伍VB. 对全班同学提出班级建设目标VC. 制定班规并认真贯彻执行VD. 培养健康的集体舆论V解析：解析：一个良好班级形成的因素有： (1) 确定班集体的发展目标； (2) 建立班集体的核心队伍； (3) 建立班集体的正常秩序； (4) 组织形式多样的教育活动； (5) 培养正确的舆论和良好的班风。三、 判断题(总题数：6，分数：12.00)19. 教

9、育是一种复杂的社会现象，是人类所独有的社会活动。( )A. 正确VB. 错误 解析：解析：教育是一种复杂的社会现象，是人类所独有的社会活动。20. 裴斯泰洛齐是在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。( )A. 正确VB. 错误 解析：解析：在西方教育史上，裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。所谓“教 育心理学化”就是把教育提高到科学的水平，将教育科学建立在人的心灵活动规律的基础上。21. 目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。( )A. 正确B. 错误V解析：解析：目前我国义务教育包括小学和初中阶段的教育；基础教育则包括幼儿园、小学和普通中学( 初

10、中、高中 ) 的教育。22. 读书法就是学生自己独立地阅读教材，获得知识的教学方法。( )A. 正确B. 错误V解析：解析：读书法是学生在教师指导下，通过阅读教材获得知识的一种教学方法。而无教师指导的阅读 是自学法。23. 教育策略是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。( )A. 正确B. 错误V解析：解析：教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结 构。24. 思想品德课是我国德育的主要途径。 ( )A. 正确VB. 错误 解析：解析：在学校的诸多德育途径中，思想品德课对学生形成良好的道德品质，树立正确的人生观、世 界观

11、，养成遵纪守法和文明的行为习惯方面起着基础作用，是进行道德教育的主要途径。四、 简答题(总题数：2，分数：4.00)25. 教育的文化功能有哪些 ?正确答案： (正确答案： (1) 教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用。 (2) 教育具有传播、交流和融 合文化的作用。 (3) 教育具有选择、提升文化的作用。 (4) 教育具有更新和创造文化的作用。 ) 解析：26. 我国中学德育的基本原则有哪些 ?正确答案： (正确答案： 德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要 求。它是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求，反映了德育过程的规律性，是对德育实践经验的概括 和

12、总结。我国中学德育的基本原则有：导向性原则；疏导原则；尊重学生与严格要求学生相结合原 则；发挥积极因素和克服消极因素相结合原则；教育的一致性与连贯性原则；因材施教原则；知 行统一原则；正面教育与纪律约束相结合原则。)解析：五、1论述题(总题数：1，分数：2.00)27. 提高教学质量的关键是上好课，怎样的课才算是好课 ?请论述之。正确答案： ( 正确答案： 教师进行教学， 平时的业务准备、 思想准备和精心备课， 最后总要落实到教好课上。 为了上好课，取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括：目的明确、内容正确、方法得当、结构 合理、语言艺术、板书有序、态度从容、充分发挥学生的主体性。(1) 目的明确：一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际； 二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。 (2) 内容正确： 保证教学内容的科学性和思想性。 (3) 方法得当：指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方 法进行教学，力求使教学取得较好的效果。 (4) 结构合理：要有严密的计划性和组织性。是