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文档简介

1、和平与发展教学设计教学过程复习:p66 1、当今时代的主题是什么？ 2、什么是和平问题？ 3、威胁世界和平的因素有哪些？ 4、什么是发展问题？ 5、影响世界经济发展的障碍有哪些？ 6、和平与发展的关系是这样的？根据前面的知识回答下面问题：材料一，进入90年代，局部战争和冲突接连不断。1991年共有各种规模的战争25起，1992年30起，1993年月34起，1994年38起，1995年45起。材料二：据联合国统计，目前全世界共有15亿人处于绝对贫困状态，有7亿人营养不良，5亿人吃不到清洁水，另有40000万人背井离乡，沦为难民。1、材料一、二反映了什么问题？。2、两则材料有什么内在联系？答：1、

2、材料一与材料二分别反映出和平与发展仍然是当今 世界的两大主题2、 两则材料体现了和平与发展的关系。和平问题与发展问题是彼此联系、相互影响的。维护和平是发展经济的基本前提，没有和平就没有发展，只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常经济交往和实现本国经济的发展；战乱和冲突，则是经济发展的重大障碍。发展经济又是维护和平的.坚实基础，经济的繁荣和发展有利于和平力量的壮大，贫穷落后则是国际形势动荡不安的一个主要因素。复习:p671、经济全球化的主要表现：2、经济全球化是把双刃剑（1）积极作用：（2）消极作用：请思考在当今国际形势下，霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。我国正处于社会主义初级阶段

3、，作为世界上最大的发展中国家，你认为我们该怎么做？为维护世界和平与发展做出应有的贡献：（1）p68页第一段第5行（为了世界的和平）（2）p68页第二段第6行（我们中学生要）课 题3.2复习教学目的 对已学知识的回顾与巩固教学过程p76我国的发展面临哪些压力和挑战?p76面对这些压力和挑战,我国应采取哪些措施?p77材料一：当前，高科技讯猛发展，各国为抢占高科技的制高点，都在竭尽全力促进科学研究和技术开发。1999年，美国的科技研究与开发资金投入已占gdp的2、8%，日本更高达3、1%，欧盟也达1、8%。不少发展中国家也倾全力发展高科技，并取得可喜成绩。材料二：看看身边的商品，荷兰奶粉、日本玩具、法国时装、德国电器和美国电脑遍布大小城市、大商场的货架上。一般商品一读说明书便知其产地，但是面对那些贴着跨国公司商标的高科技产品，你根本不可能一眼看出它的产品设计是哪个国家完成，零部件在哪些国家分头制造，成品装配又分散在哪些国家，真可谓我们

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