#2013级大学生职业生涯规划

1、(2013级数学系统计学）题目:大学生职业生涯规划专业：2013届数学系统计学班级：统计学01班学号：姓名：完成日期：2013/12/171职业方向和总体目标：统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学和经济学素养， 掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据， 能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息 管理、数量分析等开发、使用和管理工作，或在科研、教育部门 从事研究和教学工作的高级专门人才 .统计学专业分为三个大的专业方向：数据统计方向、经济统计方向和生物统计方向。数理统计方向和经济统计方向的差距并 不是很大，数理统计主要是对统计

2、学的基本理论和方法进行研 究；经济统计则是提供科学地调查、搜集经济信息，以及描述、 分析经济数据并对社会经济运行过程进行预测、监督的一门科 学。而使用统计学主要是调查、收集观察对象的数据信息，并通 过描述统计等技术，分析观察对象的特征，发现事物的规律，进 行预测、监督，以实现社会经济良性运行。通过统计学专业的学习，你可以掌握各种数据分析技术，了 解统计学的前沿理论，还可以掌握科学调查、科学研究的思路， 也将学到统计分析软件的使用技术。学习统计学要有一定的数学基础，并且还必须熟悉计算机操作。在实际工作中，统计工作需 要借助各种统计分析软件完成。2环境分析：课程设置:数学分析、几何代数、数学实验，

3、常微分方程，复 变函数，实变和泛函、概率论、数理统计，抽样调查，随机过程， 多元统计，计算机使用基础，程序设计语言，数据分析及统计软 件、回归分析，可靠性数学， 实验设计和质量控制， 计量经济学， 经济预测和决策，金融数学，证券投资的统计分析，数值分析， 数据结构和算法，数据库管理系统，计算机网络系统，系统分析 和软件设计。学习内容包括：资料的搜集方法、资料的处理归纳方法、资 料的分析方法。 教学方法为在一般性面授基础上， 辅以各种类型 的案例分析，以提高学生的实践能力，还有较多的实践机会，如 要围绕一个课题，自己设计调查问卷，采集数据，再对数据进行 处理。生产实习、科研训练或毕业论文（设计）

4、等，一般安排 1020周。培养要求本专业学生主要学习必需的数学、 物理的基础知识， 学习力 学基础理论及某一专业方向的专门知识， 加强实验能力和计算机 使用能力的训练， 注意培养理论分析能力和力学使用的能力。 受 到科学研究和工程技术使用的初步训练，具有良好的科学素养。通过学习，将具备了以下几方面的能力：1 掌握数学、物理的基础知识，具有较强的分析和演算能力；2掌握系统的力学基本理论知识，初步掌握力学的基本实验技 能和实验分析方法； 掌握一定的工程背景知识， 初步学会建立简 单力学模型的方法；3了解相近专业的一般原理和知识；4. 对本专业范围 内科学技术的新发展有所了解；5. 了解国家科技、产

5、业政策、知识产权等有关政策和法规；6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、 分析实验结果、撰写论文，参和学术交流的能力3行业分析和企业分析:统计学主要使用领域有：社会发展和评价、持续发展和环境保护、 资源保护和利用、电子商务、保险精算、金融业数据库建设和风 险管理、宏观经济监测和预测、政府统计数据收集和质量保证等、 分子生物学中的统计方法、 高科技农业研究中的统计方法、生物制药技术中的统计方法、 流行病规律研究和探索的统计方法、人类染色体工程研究中的统计方法、质量和可靠性工程等。统计学专业主要包括一般统计和经济统计两

6、类专业方向，培养具有良好的数学或数学和经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位 和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开 发、使用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作 的高级专门人才统计学专业分为三个大的专业方向：数据统计方向、经济统计方向和生物统计方向。数理统计方向和经济统计方向的差距并 不是很大，数理统计主要是对统计学的基本理论和方法进行研 究；经济统计则是提供科学地调查、搜集经济信息，以及描述、 分析经济数据并对社会经济运行过程进行预测、监督的一门科 学。而使用统计学主要是调查、收集观察对象的数据信息，并通 过描述

7、统计等技术，分析观察对象的特征，发现事物的规律，进 行预测、监督，以实现社会经济良性运行。通过统计学专业的学习，你可以掌握各种数据分析技术， 了解统计学的前沿理论，还可以掌握科学调查、科学研究的 思路，也将学到统计分析软件的使用技术。学习统计学要有 一定的数学基础，并且还必须熟悉计算机操作。在实际工作 中，统计工作需要借助各种统计分析软件完成。4 职业生涯中的角色建议 :职业分析 (1) 个人的职业选项：可以选择出三个职业目标a. 精算师 从事该职业的优势是专业基本对口和自身的兴趣所在 ; 劣势是统 计专业只学了精算师要求的三分之一， 还有经济、 保险方面的知 识都没有学习 ;机遇是我国未来五

8、年急需 5000名精算人才 (统计 专业就业的一个方向 ) ，目前我国具有国外准精算师水平的精算 从业人员只有上百人 ; 风险是拿到精算师证不仅仅是需要的时间 很长，实践过程很困难，而且很难找到相关的实习岗位，很难获 得实践经验。b. 公务员 优势是我的学习成绩在班上名列前茅， 学习能力很强， 关键是有 决心和毅力 ; 劣势是女生比较难找公务员的工作，而且现在没有 面试的经验， 口头和文字表达能力不是很好， 政治大事不是很了 解; 机遇是目前国家向社会公开招收公务员，就是给普通人提供 一些公平竞争的机会，而作为大学毕业生，在理论道德修养上， 以及知识水平上都有一定的优势。 另外我学习的这个专业

9、有助于 我以后到少数民族地区去从事公务员工作。 风险是前社会上出现 了“公务员热”， 许多人都去报考公务员， 尤其是许多的大学毕 业生，将报考公务员作为毕业后就业的出路，因而，这一岗位的 竞争是相当激烈的。 加上公务员测试的难度也比较大， 要求有较 好的一段准备时间。c. 教师 优势是学习成绩较好，我们学校有留校当老师的机会; 劣势是没有教师资格证，口头表述能力不是很强 ; 机遇是现在学校留校当 老师的机遇很多 ; 风险是机遇多，竞争也激烈，况且三年后的情 况谁都无法预料。（2） 第一职业目标选项的工作内容和胜任条件 精算师 （Actuary ，拉丁语意思“经营” ） 是一种处理金融风险的 商

10、业性职业。精算师采用数学、经济、财政和统计工具主要处理 一些和保险、再保险公司相关的不确定的未知事件。另外，还和 雇员保险金 （医疗保险和退休金计划 ） 、社会福利工程 （社会保障 和社会护理 ） 有关。胜任的条件是专业对口和兴趣所在，因为现在还没拿到一些证 书，也没做过培训，所以暂时没有很多可以胜任的条件。5 目标分析、目标选择、目标组合、目标分解 :6 确定自己的成功标准 : 经过长期以来对自己的认识和对未来 就业前景的分析， 我确立了自己的职业目标， 时刻以自己的理想 来提醒自己，在人生的航向上把握住方向。短期目标( 2013-2016 )：大学剩下的三年里，努力学好专业知 识，争取加权

11、保持 85，顺利通过英语四六级，并拿到中级会计 从业资格证，二专修注册会计师课程，并考过四门注会必考科 目。中期目标( 2016-2018 )：找到一份薪资不错的工作，有稳定的 收入，在公司有不错的表现， 有晋升。 争取拿到注册会计师证。 长期目标( 2018以后) : 做到部门主管的位置，拥有高薪资，并 且拥有幸福的家庭。7 自身条件及潜能测评 : 记得高中时老师就告诉我们要认识自 己，“认识自己 ”，仅仅四个字，实践起来是何等的艰难，古往今 来那么多仁人志士为了能认识自己，不断实践，不断创新，可又 有几个能在生命即将终了之时，拍拍胸膛，告诉自己，我终于认 清了自己 !但经过一年的思考，终归

12、是比一年前要对自己有更深一些的了 解。首先，我的性格属于双层的，有时候活泼开朗，有时候又很安静 内敛，但是这两种性格的转换总是不适时宜的出现， 由此我觉得 应该加强自我对自身性格的控制，是这两种性格出现的恰到好处，这就需要从小事做起， 例在竞选和社交的方面就要当仁不让，要活泼一些 ;在读书，听课的时候就应该控制自己要安静下来。 我觉得自身有一些成功需要的必备品质， 如强烈的竞争意识， 不 达目的不罢休的坚持， 不到黄河心不死的决心等。 这些都是需要 在今后的道路上保持和增强的。 其次，我的兴趣很广泛。我非常喜欢读书，但迫于学习压力，涉 猎面很狭窄，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些经济、

13、管理、文学、保险方面的书籍，以扩充自己的涉猎面;会很多种球类运动，虽然不是专业水平，但是作为娱乐还是很受用的，因 此可以通过这些运动多认识一些朋友，以扩大自己的交友范围 ; 小时候学过很多种乐器，还有书法、绘画等 最后， 我想对我三年后想拥有的能力做一个期望， 因为我认为我 现在的水平并不能够达到我未来想从事的职业的标准， 但是通过 三年的努力，我一定能实现目标。三年后，我应该精通经济类方 面的专业英语，有一口流利的口语，专业的数学、经济、保险精 算、计算机等方面的技能，有一定的社交能力和管理能力。8 差距分析（知识、能力、观念）方面 : 和职业选择目标的差 距我想成为精算师首先必须拥有精算师

14、证。 中国精算师资格测试分 为两个层次， 第一层次为准精算师资格测试， 第二层次为精算师 资格测试。准精算师测试目的在于考察考生对保险精算的基本原 理和技能的掌握， 并涉及基本保险精算实务。 精算师测试课程的三门必考课程内容主要涉及保险公司运营管理、 公司财务、投资、 公司偿付能力管理以及中国保险业法规、税收、财务制度等。 2 门选考课程则为保险业务的不同方向。在通过全部课程的测试 后，还需有专业训练要求，要请一名资深的中国精算师指导，在 专业领域工作两年，并有一篇专业报告，经答辩合格后，方取得 精算测试合格证书。 而精算师测试所涉及到的必考课程不属于我 大学的专业课， 并且我们学校并没有专业

15、的精算课程， 再加上我 学的统计并不是经济学方向， 在学校也不可能经过专业培训这些 都是我和我职业目标的差距对我而言， 现在很多学校都开设了统计学专业， 毕业生越来 越多，如何在众多人中脱颖而出就成了一个比较实际的问题。 现 在我们学习的都是一些基础课程， 并没有涉及到统计学方面很专 业的知识，更别说什么实际能力了，我现在的差距主要在于：首 先，我们学习的只是只是一些基本原理，并不是实际如何操作， 我们懂得得还都只是一些皮毛。 其次， 我们基本没有什么实践能 力，不懂企业具体的运作流程， 统计学要如何实现对这些流程的 掌握，没有过实习经历，无法具体实践使我们经验严重不足，不 能达到统计所要求的

16、那些能力。 还有， 我们没有任何证书以证明 我们的专业技能， 毕业后不能和那些有统计级别证书的人相互竞 争。最后，我们学校不是专业类财经院校，相比它们，我们学的 知识有可能不如他们全面， 技能不如他们， 而且学校的名气也会 客观影响就业，我们有相对其他人的劣势。另外，我也没有什么社会经验，没有充分的人际交往，沟通交流，团队合作等“软能 力”。9 缩小差距的方法及实施方案 :实际职业目标的具体行动计划 （未来三学年 ）大一暑假：每天坚持 听英语听力，练习英语口语 ;增加计算机常识方面的知识，熟练 编程 ;看一些经济、管理、文学方面的书籍 ;多看新闻，了解国家 大事 ;有机会做一些兼职，了解社会。

17、大二：在学好专业的基础上， 做大一暑假做的事， 多和老师交流， 考英语四六级证书，准备托福、雅思。大二暑假：每天坚持听英语听力，练习英语口语 ; 增加计算机常 识方面的知识，熟练编程 ; 四、日后专业能力1、进行统计核算，做到数据及时，计算正确。2、实行统计监督，做到违法必纠，违章必改。3、拟订本单位办理统计事务的具体办法。4、参和拟订经济计划、业务计划、考核、分析预算财务计划执 行情况。办理其他统计事务。胜任条件：自我分析： 统计人员需要有较好的数学功底及逻辑思 维能力，掌握经济学和管理学方面内容，能为企业处理帐目，为 经营及投资提出建议， 恰当评估企业资产， 作出明确的会计报表， 提供及时有效的信息， 为企业的赢利目的服务。 会统计人员有责 任对企业情况有较为充分的了解， 对企业提出合理的建议， 帮助 企业实现以最低成本实现最高收益并保证信息准确无误。 同时也 要有较