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文档简介

1、我的舞台优秀教学设计引导语：美术还是其他艺术形式，都有撼动人心的力量。下面是小编为你带来的我的舞台优秀教学设计，希望对你有所帮助。【学习目标】、能有感情的朗读课文,理解课文内容。、体会作者对演戏的痴迷和认真态度,感受戏剧艺术的魅力。【课前准备】多媒体课件。【教学设计】一、谈话导入吴霜是中国当代“评剧皇后”新凤霞的女儿。她受母亲的影响，从小对演戏情有独钟，经常把各种地方当作自己的.舞台。下面，让我们来看看她小时候的故事。板书课题：我的舞台二、当初课文，整体感知、以自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、流利，想想课文主要讲了意见什么事？、同桌一人一段互读课文，检查、纠正字音。、指名慨括课文主要内容。

2、三、自主探究，交流感悟、课件出示自学提示，学生默读自学：课文主要从哪几方面描写“舞台对我有着神奇的吸引力”？结合具体语句谈谈自己的感受。、学生在合作小组内交流，教师巡视、点拨。、全班交流，师点拨： 在娘胎里便登台唱戏，提早出示； 在小床上模仿母亲“演戏”； 跟随母亲演出，在台上挤在幕布里学戏； 在院子里跟老师学艺，练就一身过硬的基本功； 在家里为客人一板一眼表演。、生读句子谈感受后，指导朗读。（“提早出示”一段的迫不及待；“在小床上演戏”的可爱；“挤在幕布里学戏”时的认真；“练毯子功”时的坚强；“表演”时的一板一眼。）、从作者身上你学到了什么？（做事要不怕吃苦，肯努力）四、再读全文，自主积累、再读全文，可以同桌轮读。、摘抄自己喜欢的词句。【板书设计】、我的舞台吸引 不解之缘舞

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