《爱的教育》阅读测试题及阅读答案

1、爱的教育阅读测试题爱的教育教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、 爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到了教育吧！一、填空题1、爱的教育的作者是,他是（国家）人，主人公是2、爱的教育中的主要主要人物是 、等。3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的 开心的不得了，从马车上救下孩子的 拄着拐杖跳来跳去，科罗西用 装了满满的雪球。4、班级里面，的身材最高大，力气最大，也是 的保护者。5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课，母亲靠 贴补家用。6、正当老师把每月故事撒丁岛的少年鼓手的草稿交给 抄写时，弗朗蒂突然把 扔在地上。7、有一本最最

2、心爱的邮票簿。8、安利柯因为墨水瓶翻了，和 闹翻了，最后 主动和好。9、铁匠的儿子内为向父亲要钱买 书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。10、 斯代地的图书室非常丰富有 、还有一些课本。他经常变换 这对他来说也是一件充满快乐的事情。二、选择题。1 .那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）A.克洛西B.代洛西C.弗兰蒂2 .为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）A.洛贝谛B.安利柯C.铁匠的儿子3 .克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（）A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。B.严厉批评了克洛西。4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发

3、生了什么事？（）A. 被师傅狠狠打了一顿B. 很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。5爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（）A. 一个聋子 B. 全班同学 C. 一个盲人6裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ ）A. 他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。B. 他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。7弗兰蒂被开除的原因是（ ）A. 品行太坏 B. 成绩太差 C. 不尊敬父母8当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（ ）A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。B. 他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。9狂欢的最后一天发生的意外事故是

4、（ ）A. 一个五六岁的女孩被车子压伤了 B. 一个五六岁的女孩与母亲失散了10马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（普学网 ）A. 找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。B. 虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了三、判断题（正确打，错误打“X”）。1 .爱的教育的主人公安利柯是一个小学生。（）2 .爱的教育的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。（）3我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。（）4 “从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！ ”这句话是校长说的。 （）5 “你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安禾1柯说的

5、。 （）6 书中的小石匠特别爱扮鬼脸， 他对建 塔 和架桥 的积木游戏特别在行。 （）7 .在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。 （）8 . ”78号犯人”就是克洛西的父亲。 （）9 .一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。 （）10 .经过最后一次考试，全班同学都升级了。 （）爱的教育阅读测试题参考答案一、填空题1、亚米契斯意大利 安利柯2、德罗西 斯代地波列科西3、波列科西.罗伯特 书包4、卡隆一 耐禾U5、止替别人洗衣服6、卡罗纳一个爆竹7、卡罗菲8、可莱谛 可莱谛9、波列科西 文法10、故里辿让组书籍的摆放顺序二、选择题2. A.3. A.

6、三、判断题1.2. X3. X4. X5. X6. V7. X8. V9. V10. X爱莲说小测试题一水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不要不枝，香远益清，亭 亭净植，可远观而不可亵玩焉。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫 ！菊 之爱，随后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 ？牡丹之爱，宜乎众矣！ 一.解释下列句中加着重号词的意思。（2分）可爱者甚蕃（）晋陶渊明独爱菊（）世人甚爱牡丹（）予独爱莲之出淤泥而不染.（）（）濯清涟而不妖（）（）亭亭净植（）可远观而不可亵玩焉（）随后鲜有闻（）解释“

7、之”水陆草木之花 之：.予独爱莲之出淤泥而不染 之：.无丝竹之乱耳之：.何陋之有之：_二.用现代汉语翻译下面的句子。1 .莲之爱，同予者何人？牡丹之爱.宜乎众矣2 .予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。3 .香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。三.按课文填空。1、爱莲说选自_，作者一是一时著名的一家.2、爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬， 即以为莲的总陪衬，以_和_作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来 写三种人：_、_、_。3、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：一。4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：、.5、

8、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：._6、”与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：一。7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：8.“牡丹之爱，宜乎众矣”的原因是：四.理解课文，回答问题。1、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感， 我们称这种写法为：_02.作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？答：_3、不文赞扬莲 出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说 近朱者赤，近墨者黑"，你 是怎样看待这两种观点的呢？答：_4、疝爱莲"，独爱菊“两个独”字，表现了他们怎样的生活

9、态度？5、爱莲说作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者, 的品质6、写出莲花的别称二个以上 ? 、 答案：爱莲说小测试题二水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不要不枝，香远益清，亭 亭净植，可远观而不可亵玩焉。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，随后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 ？牡丹之爱，宜乎众矣！一.解释下列句中加着重号词的意思。（2分）可爱者甚蕃（多）晋陶渊明独爱菊（唯独）世人甚爱牡丹（很，非常） 于独爱莲之出淤泥而不染（我 ）（被污染）那清涟而不加

10、 （洗涤）（美丽而 不庄重）亭亭净W （树立）可远观而不可亵.玩焉（亲近而不庄重）陶后虾有 闻（少）解释“之”水陆草木之花 之：助词、的 予独帝莲之出淤泥而不染之：助词、用在主谓之间取消句子独立性，不译。无丝竹之乱耳之: 助词，用在主谓之间取消句子独立性.不译。 何陋之有之： 助词.宾语前置的标志二.用现代汉语翻译下面的句子。1 .莲之爱，同予者何人？牡丹之爱.宜乎众矣2 .予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。3 .香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。三.按课文填空。1、爱莲说选自周元公集,作者周敦颐，是 北宋时著名的哲学家家.2、爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 爱莲 为线

11、索:两个 陪衬，即以 草木之花 为莲的总陪衬,以 菊花 和 牡丹 作为莲的旁衬和反衬; 三种类型，即以写三种花来写三种人： 隐逸者、富贵者、君子。3、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： 莲之出淤泥而不染、濯清涟而不妖。4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不要不枝， 香远益清。5、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可 亵玩焉。6 ”与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。8、 （2） “牡丹之爱，宜乎众矣”的原因是：牡丹，花之富贵者也。9、爱莲说作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者 不慕名利、洁身自好的品质。10、写出莲花的别称二个以上 荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉 。四.理解课文，回答问题。1 .爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：借物抒情（托物言志）。2 .作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？答：作者用“菊“和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活 态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。3、本文赞扬莲 出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合 污，但并不孤高