阅读理解专题一 现代文阅读 说明文阅读教师用

1、阅读理解专题一现代文阅读说明文阅读考点分析一、说明文的类型从内容角度看,根据说明的对象和目的来分,可分为事物说明文、事理说明文。事物说明文一般标题就是说明的对象;事例说明文的说明对象可通过找开头、结尾的总结句来完成。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词性短语,可以从两方面入手:一看文题,二看首尾段。事物说明文指出被说明的事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了.的.(对象+内容二、说明文的语言常用“平实”、“生动”、“准确”来表达说明文的语言特点。三、说明方法一般要掌握几种常见的说明方法,并会分析说明方法在文中的作用。1、举例子:具体真切地说明事物的某

2、某特点。2、分类别:条理清楚地说明事物的某某特点。对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更具有条理性,使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。3、列数字:具体而准确地说明该事物的某某特点,使说明更具有说服力。4、作比较:突出强调了被说明对象的某某特点(地位、影响等。5、被下定义:用简明科学的语言对说明对象、科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。6、打比方:用修辞手法中的比喻。生动形象地说明该事物的某某特点,增强了文章的趣味性。7、画图表:使读者一目了然,直观形象地说明事物的某某特点。8、作诠释:对事物的特征、事理加以具体地解释说明,使说明更加通俗易懂。下定义

3、与作诠释的区别:定义要求完整,而诠释并不要求完整。9、摹状貌:对事物的特征、事理加以形象化地描摹,使说明更具体、更生动、更形象。10、引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强文正说服力。引用说明运用在文章的开头,还起到引出说明对象的作用。四、说明顺序说明顺序包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。空间顺序:从上到下、从里到外、从总到分、从外到内、从前到后,从左到右,从整体到局部等。逻辑顺序:先结果后原因,层层递进。从现象到本质,从因到果,从主到次,从浅到深,从个别到一般等。(常用表因果、表事理顺序的词语:因为、所以、首先、其次等五、说明对象:文章说明的主要人或事物。六、

4、说明的结构常见的形式:总分式(先总后分,先分后总,总分总、并列式、递进式。分析文章结构,要抓中心句及连接词,如,首先、其次、还、也、此外等词语。七、中心句:中心句出现的位置一般在开头或结尾,有时在句中,多为概括性的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜做中心句,其他文体文章也如此。答题对策:(1思考某段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。(2紧扣表示秩序的词语,如首先、其次、还有等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。八、针对说明语言的考点类型1:加点字词有何作用?(抓住说明文语言准确这一特点答题答:准确、生动形象地说明了事物的.特征或事理。类型2:能否替换为另一个词语?为

5、什么?答:不可以。写原词的意思或内容。写所换词语的意思或内容。写换了后意思有何改变,是否符合实际等。类型3:限制性词语能否删去?答:表态(删或不删。定性。如:比较、几乎、相当等词表示程度修辞;大约、可能、左右等表示估计;多、有余等表示数量。若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。某词体现了语言的准确性、周密性、科学性。类型4:从文章找出一个能体现说明文语言“准确”特定的词语,并体会。答题对策:找出体现语言准确的词句,然后说明其作用,从以下几点入手:找有精确数据的句子;找有概数的句子;找使用限制性词语的句子。类型5:“这些条件”、“这种现象”、“同样道理”等在文中具

6、体指代什么?答题对策:一般指的就是代词前面的那句话,找与之最近的一句话。要注意有时候可能不是整句话,而是其中的一部分。九、常见考点:对说明对象及说明特征的理解。对说明方法的辨识与理解。对说明顺序的分析与理解。对文章段落结构特点的分析。对文意、层意、段意的概括。对关键词语、重点句子的含义及其表达作用的评析。对说明语言准确性的体会。睿博练习:国家大剧院国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳,壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成,营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临,壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”,如同扑朔迷离的点点繁星,与远处的夜空遥相呼应,使大剧院呈现出一种含

7、蓄而别致的韵味与美感。从紧邻长安街的北入口步入大剧院,进门后,便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板,上方的湖水波光粼粼,层层涟漪可以投影在地板和墙壁上,与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣,让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。过了水下廊道,就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅,其上各有180个椭圆形凸起,既是中国古老门钉的变形演化,又是现代设计的点缀艺术。再往内走,就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶,可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成,明朗大气的深红色调暗含

8、中国传统审美意趣。穿过大厅,终于看到了国家大剧院的主建筑歌剧院、音乐厅和戏剧场,三者功能不同,主色调和建筑风格也不尽相同。歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开,一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下,隐隐透出淡黄色。近看,“竹帘”竟是极细的金属管编成的,时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。这给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内,灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上,光影交错,墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比,使音乐厅显得清新而高雅。上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大,但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹规则相见,使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的

9、是,这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。信步国家大剧院,你会看到处处都是传统与现代的完美结合,处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间,你的情绪就会被带向另一个故事场景国家大剧院阅读练习:1、文章说明了国家大剧院具有怎样的特点?请用文中原话回答。2、从全文看,作者是按照由_向_的_顺序来介绍国家大剧院的。3、请从文中提取相关短语,概括“歌剧院”、“音乐厅”、“戏剧场”各自的主要建筑风格。“歌剧院”的主要建筑风格是:_。“音乐厅”的主要建筑风格是:_。“戏剧场”的主要建筑风格是:_。4、文章首段划横线的句子采用了什么说明方法?有什么表达效果。答案:1、你会看到处处都是传统与现代的完

10、美结合,处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。2、外、内、空间3、依次:朦胧而神秘、清新而高雅、沉静中见跳跃4、打比方。生动形象地说明国家大剧院壳体表面的“蘑菇灯”使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感的特点。海洋是未来的粮仓人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球上还有广阔的海洋可

11、供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断增加。其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍,可

12、见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。当然,前提是,不破坏生态平衡。至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的鳞虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在

13、深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。1、第段中加点的词“之一”能否去掉?为2、第段中提到了“资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足”,其实,“资源短缺”的表现还有很多,作者为什么没有具体加以说明?3、第段中划线部分运用了_ 、_ 、_ 的说明方法,形象地说明了。4、本文是从哪几方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的?5、6月5日是世界环境日,结合所学知识谈谈你对去年世界环境日的主题“海洋存亡,匹夫有责”的理解。(2分答案:.1、不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题,除了人口剧增、资

14、源短缺外,还有水质污染、大气污染等,所以使用了“之一”一词,就使表达更严密、更准确。2、本文的说明中心是“只要充分、合理地开发和利用好海洋资源,人类未来的粮食需求是不成问题的”。所以,与之无关的内容就不必加以说明了。3、举例子、列数据、作比较开辟远洋渔场,发展深海渔业的重要性。4、一是海洋中有丰富的藻类,二是海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物,三是海洋中有众多的鱼虾,四是相对于近海资源而言,在深海和远洋中还有许许多多的潜力巨大、尚未充分开发利用的海洋生物。5、评分要点:海洋资源是极其丰富的,也是人类未来赖以生存的希望所在。珍爱海洋资源,增强保护海洋资源的意识,健全和完善法律法规,加大执法力度

15、。雷声大雨点小?林之光“雷声大雨点小”是个常见的成语。它形容计划很大,说得响亮,或者声势造得很大,而实际行动却很少。不过,从科学角度看来,“雷声大雨点小”却是不符合天气事实的。因为,在各种降雨天气过程中,雷雨的雨滴不仅不小,反而可以说是最大的。原因是降雨的雨滴都是在云内上升气流中凝结生成和长大的。因而只有在强烈上升气流云中,才可能降下大雨滴。有气象学家2004年在马绍尔群岛和巴西观测到直径1厘米的大雨滴,并被载入吉尼斯世界大全。巴西和马绍尔群岛都是热带,那里的雨基本都是从电闪雷鸣和积雨云中降下来的。而积雨云,正是自然界中具有最强烈上升气流的云。相反,世界上最小的雨滴-毛毛雨,则反生在上升气流最

16、弱的云中,连最微小的雨滴也托不住就给降下来了。当然,成语属文学范畴,本也无需完全拘泥于事实。而且,雷声的雨滴虽然不小,但雨滴却“不多”。而“雨点小”和“雨点少”在数量方向上是一致的。雷雨天气主要有三个特点:除了雷电和雷阵雨外,还有雷雨大风。大家知道,雷声、闪电可以传得很远(有谚语说“雷响天下知”;雷雨大风是积雨云后部下沉的冷凉空气(密度大迅速堆积到地面上时,因气压远高于周围,而向四周发出的冲击波,它也可以传得很远。但是,雷阵雨则不同了,它的范围虽然和下沉冷凉气流基本相同,但却不会扩张,雨区随着积雨云的前进形成的也是一条窄(与大风和雷声区相比带。也就是说,在雷雨天气影响区中,大部分地区是只有雷声

17、和大风而没有雨点的。谚语“雷公先唱歌,有雨也不多”就有“雷声大雨点少”的意思。不过,毕竟“雨点小”和“雨点少”还并不是一件事,成语必另有来源。确实如此。这个成语最初根本不叫“雷声大雨点小”,而是从“雷声浩(甚大,雨点全无”发展变化而来。有趣的是,这倒是很符合事实的,因为在雷声天气影响区中,除了雷雨带以外都是这样的情况。可是,这八字不成成语,说起来也不上口。如要减成六个字,而且仍要保留“雷声大”的话,那么“雨点”后的字同样也就难有别的选择,只能是“小”了。因为“大”也只和“小”对仗。当然,“雷声有,雨点无”也对仗,但对比不强烈。更重要的是,“雷声大雨点小”的说法很符合某些社会实况。因为,“造声势

18、者”多少总会有一点实际行动。甚至还可以认为,只是由于组成成语需要,使用了“雷声”和“雨点”两个科学名词而已。这些人为因素可能都是成语化为“雷声大雨点小”的重要原因吧。1.本文依次从科学、社会实况三个角度来探究“雷声大雨点小”这个成语的来源。(1分2.第段说“雷声大雨点小”这个成语“不符合天气事实”,其原因有:(2分(不超过15个字(不超过13个字3.简要分析第段的说明层次。(3分4.结合所学知识,从下列四字词语中挑选你认为最能直接反映天气现象的一个,并用简洁的语言阐释其所蕴含的天气现象。(2分【备选词语】:春和景明风调雨顺气象万千水落石出星罗棋布答:我选。答案:1.科学、文学、社会实况2.(1

19、降雨天气过程中雷雨雨滴最大;雷雨影响区大多没有雨点。3.首先概括了雷雨天气的三个主要特点。然后将雷电、雷雨大风、雷阵雨比较,引用谚语,突出说明雷雨天气影响区里多数只有雷声,而没雨点或雨点少。最后补充说明成语另有来源。4.选皆可。“春和景明”意思是春风和煦、阳光明媚,形容春天天气晴朗的好天气。地震是怎样发生的要了解地震发生的原因,首先必须了解地球的内部构造。我们居住的地球是一个很大的实心椭球体,它的半径长约6370公里,从赤道到地心的平均距离为6738.14公里,两极到地心的平均距离为6356.76公里。地球内部的情况很复杂,根据其物质状况大致可划分为三层:最外面的一层叫地壳,中间一层叫地幔(或

20、叫中间层,最里面的核心部分叫地核。假如把地球比做一个鸡蛋的话,地壳相当于蛋壳,地幔相当于蛋白,地核相当于蛋黄。地壳主要由一层一层的岩层构成,平均厚度约33公里。地壳大体上又可以分为两层,下层主要为玄武岩,一般厚约10公里,是一个布满全球的圈层。上层主要为花岗岩,这是构成大陆的主体。 地幔介于地壳和地核之间，厚度约为 2900 公里。它的上部也是一些岩石，主要是超基 性岩(如橄榄岩和榴辉岩。岩层之下的地幔物质，温度很高，具有塑性，在力的长期作用下， 以一种半粘性流动的形式，缓慢的改变形状。 地核在地幔之下，半径约为 3470 公里，其外部表现出液体的性质，在内部可能存在一 个半径为 1000 公里的固体内核。 科学分析表明， 大多数地震都发生在地壳和地幔上部边缘的岩层里， 其中以离地面 20 30 公里的地方发生的地震最为常见。 地壳和地幔的岩石层里为什么会发生地震呢？这是由于那里的岩石在力(地应力的作 用下发生了破裂，这个破裂处就是震源，地震活动便从这里开始。 我们可用两手弯曲一根木棒，当力大到一定程度时，木棒的弯曲处便会破裂，在其断裂 的一刹那，两只手会感到振动。木棒的破裂处就是震源，感觉到的振动便是地震。 钢硬的岩石为什么会像受力的木棒一样破裂呢？首先， 因为它是钢硬的， 所以才会破裂，