三年级语文上册 第三单元 11 地平线课件 湘教版_第1页
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文档简介

1、11.地平线地平线 上个单元我们了解到海南岛有上个单元我们了解到海南岛有“天涯天涯海角海角”，是否海南就是天地的尽头了呢？，是否海南就是天地的尽头了呢？同学们是否思考过这样一个问题：天同学们是否思考过这样一个问题：天的尽头到底在哪里呢？的尽头到底在哪里呢？新课导入新课导入学习目标学习目标 1.1.通过反复读文章达到正确、通过反复读文章达到正确、流利、有感情地朗读课文流利、有感情地朗读课文( (重点）重点） 2. 2.通过品读课文，体会文中通过品读课文，体会文中“地平线地平线”的不同含义及最后的不同含义及最后一自然段的含义。（难点）一自然段的含义。（难点） 3. 3.我能从文中获得的人生启我能从

2、文中获得的人生启迪。迪。 贾平凹，1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，毕业于西北大学中文系，当代作家。1974年开始发表作品。1978年凭借满月儿，获得首届全国优秀短篇小说奖。1993年创作废都。2003年，先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。 2008年凭借秦腔，获得第七届茅盾文学奖。作者介绍作者介绍 地平线地平线地平线是指向水平地平线是指向水平方向望去，天跟地方向望去，天跟地交界的线。交界的线。整体感悟整体感悟初读课文初读课文 1.用自己喜欢的方式速读课文，用一句话概括文章主要内容。2.读过本文后，你有什么感受？本文主要记述了本文主要记述了“我我”小时候骑车追逐

3、地小时候骑车追逐地平线的故事。平线的故事。对于未来充满了信心，我也要对于未来充满了信心，我也要努力追逐自己的梦想。努力追逐自己的梦想。NoImage123课文深入感知课文深入感知分角色自由朗读到分角色自由朗读到5-11自然段自然段 1.从我与老人的对话从我与老人的对话中，你对地平线有了哪中，你对地平线有了哪些了解？些了解？ 2. 2.从我与从我与老人的对话中，老人的对话中，你还能读出些你还能读出些什么？体会一什么？体会一下下“我我”的心的心情。情。3.3.画出画出“我我”第二次追寻第二次追寻地平线的经地平线的经过、结果。过、结果。（第（第1212自然自然段）段）课文课文解读解读1.也许，在我们取得成功，处在也许，在我们取得成功，处在胜利喜悦中时，这时一抬眼，又胜利喜悦中时，这时一抬眼，又望到了一条新的地平线。望到了一条新的地平线。（女生读）（女生读）地平线总是在前面吸引着你。永远地平线总是在前面吸引着你。永远去追求地平线，人生就充满了新鲜、去追求地平线，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。2.也许，在我们遇到挫折，处在失败也许，在我们遇到挫折，处在失败的低谷时，这时一抬眼，看到了那道的低谷

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