中考作文素材的积累与运用

1、中考作文素材的积累与运用中考作文素材的积累与运用江苏曹津源20122012 年成都市中考作文题是 走过那一个拐角”。考试失利一一心情郁闷一一接受开 导一一走过拐角一一重拾信心一一快乐上路类文章几乎一统天下，一篇篇检讨书 加决心书如出一辙，读来令人昏昏欲睡。”这反映出当代初中生作文素材的贫乏和素材运用方法的欠缺。怎样才能解决这两个问题呢？如果你是有心人，就会发现春城无处不飞花”。（一）课本素材的积累与运用。从小学到初中，我们学过数十册语文、政治、历史、地理等教材，它们理应成为我们作 文素材的天然粮仓”。201201 1 1 年绍兴一位考生的作文微笑着，去唱生活的歌谣，借高尔基笔下海燕的 微笑”立

2、意，请欣赏：那是一个怎样坚毅的微笑啊！灰色的头颅上一双机敏的眼睛，燃烧着热情的火焰。 黑色的喙透着不屈， 突然，它的嘴角好像微微翘起。或许是被海风吹得麻木了，或许是被浪 花打得疲惫了，但我更愿意相信这正是海燕的微笑 .作者机智地对课本素材进行拓展，把高尔基笔下海燕的飞行姿态加工”得无比英武，并从拟人化的 微笑”中抽象出 坚忍不拔”作为自己的精神追求，恰到好处。（二）经历素材的积累与运用。个性化的经历是宝贵财富，积累经历丰富库存是选材出新的必备。考场上这类独特素材的运用方法有：1 1从群体性生活中提取个性化感悟。例如 20122012 年长春文题 留得往事成回味”，有位考 生从生活库存中迅速提取

3、寄宿生活的苦事、趣事、乐事，奏响了一曲来自自身经历、不可 复 制”的交响乐”。2 2精心选取 物”为线索，连接生活片断，演绎主旨。 （作文素材 ）例如 20122012 年南通文题 就这样慢慢长大”，一考生精心选取 3 3 件物品一一一岁时穿的衣服”跳芭蕾时穿的舞 鞋”装满玩具的小包”，叙述自己的成长经历，颇有新意。3 3从生活中提炼让自己动心的情”为线索，穿越时空，连接场面。例如201201 2 2 年天津市一考生的作文以微笑珍藏曾经，文章以 忧伤惆怅”留恋伤感”兴奋幸福”微笑前行”作 为情感脉络，选取紫色小花、老班训话、窗外蝉鸣、微笑往事、临别赠言作为情感依附，构 思成文。请看片段：随着

4、6 6 月 2525 日的临近，我的初中生活，在某种意义上就要结束了。听老班最后的训话，每个人都默默无语。 仿佛都希望安静地记住也许下一秒便要失去的 东西。窗外的阳光很灿烂，还有那夏天特有的蝉鸣。老师停下来时，偌大的教室显得出奇地 静。在这片难耐的安静中，我细细地重温了记忆中的初三。每天都在书山题海中埋头奋斗， 偶尔抬头时与同桌相视一笑，胸口总有一种暖暖的感觉； 每个清晨大家都带着黑眼圈互相打招呼，有时拍拍对方的肩膀说句别累坏了，身体是革命的本钱哦 ”，脸上便会浮现出幸福的微笑那些如夏日树叶般翠绿的日子，如今回想起来，都会升腾起透过阳光看清楚叶脉的那种兴奋，那种幸福。站在开满紫色小花的树下，

5、看树叶飘然落下，想起同学录上的那段话：当未来的某一天我们各奔东西，也要记得彼此。因为那是属于我们的记忆，独一无二。”微笑着回首，把记忆珍藏；微笑着前行，没有了忧伤。（三）名著素材的积累与运用。名著素材的运用主要有缩写”（用于议论文例证）改写”续写”等形式。无论采用哪种形式，都需与原著中的人物接通”，都要与时俱进，彰显时代气息。例如20122012 年青岛作文题为以 自我反省”为话题写作，一考生取题 反省殿”，讲述的是取经归来后 3 3 个徒弟的老毛 病复发，唐僧要建反省殿”约束他们，于是引出趣味横生的故事。文中，下岗”粉丝”签 名售书”国家级贫困县”肚皮舞”公开招标”豆腐渣工程”拖欠农民工工资

6、”等新词运用 贴切，人物描写符合其性格特征， 体现出针砭时弊、幽默风趣的特点，具有普遍的警示意义。（四）名人素材的积累与运用。这包括名人的经历、成就、精神、言论、诗句等，对此类素材的运用要把握三点:1 1引入古人素材要有新视角。20122012 年铜仁市作文题为 这也是一种美”，有位考生以 告别为美”立意，用 3 3 个小标题展开：文成入蕃一一告别不是悲伤，是和平的彩桥 ”； 勾践离国一一告别不是悲伤，是坚毅的奋起 ”；屈原投江一一告别不是悲伤，是感人的忠心 ”。 小作者所引历史名人虽人所共知，但融入了自己独特的思考，令人耳目一新。2 2当代名人的新鲜材料更能引人入胜。20122012 年安顺

7、市作文题是以 心”为话题作文，有位考生以 享受心理平衡”为题写议论文，其中的一个分论点是外在平衡决定于内在平衡，第一享受的，应该是内心平衡”，论据引入平衡木世界冠军刘璇的答记者问，刘璇说：“6 6年中有成功，但更多的是失败。我得到的最大财富是学会了失败后怎样平衡心理，只有心理平衡，才能在平衡木上平衡。”切合论题，巧妙机智。3 3引入名人言论诗句要恰到好处， 对诗词名句的 改装”需服从主题需要，体现个性。20122012年连云港市作文题为道路前面还是道路”，一考生选取的论据是：获得过两次诺贝尔奖的居里夫人把成功当做过眼烟云，将金质奖章给小女儿当做玩具，她说我要让孩子知道，这一切并不是永恒的”这样

8、的名句与论点高度契合，说服力极强。又如 20122012 年六盘水市作文题为一路上有你陪伴”一考生将陪伴者 你”定为精神食粮”一一籍， 我”则是一个书虫” 开篇为懒虫，起床了，都 8 8 点了！妈妈使劲推醒我。昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦。试问催我人，却道懒虫一个。知否知否，读书趣味多多。我非懒虫，书虫也！ ”作者摹仿李清照的如梦令，笔调轻快诙谐，在自我调侃中，一个以读书为乐的初中生形象跃然纸上。（五）热点素材的积累与运用。时代活水浪花飞溅，社会热点吸引眼球。热点素材的积累与运用应做到以下几点：1 1热点素材与题目的关联度要高，切入点要新。20122012 年遵义市作文题为 伸出我的手”有位考生

9、把目光投向抗灾英雄一双双传递”的手，3 3 个小标题是 传递温暖”传递真情”传递关爱”精选雪灾、震灾和洪灾中伸出我的手”的感人事例，对有些虽然精彩但与考题关联度不大的材料敢于 忍痛割爱”从而使热点素材的运用紧扣文题，又有新意。2 2人有我新，同中见异，彰显个性。还以201201 2 2 连云港市作文题为例，一考生在亮出成功永远站在失败的背后”这一分论点后，亮出新意迭出的论据：一次，被寄予厚望的西班牙球队在球场上失利， 队员们垂头丧气地回到祖国， 一下飞机便看见热情的球迷打出的横幅 这一切都会过去，让他们无比感动。几年后，当他们从国外凯旋，迎接他们的依然 是那些热情的球迷，只不过横幅上的字变成了

10、这一切也会过去。睿智的球迷用这种方式激励他们的偶像。是啊，一切都会过去，不论是成功还是失败，当一切繁华浮尘散尽，等待 我们的又是一个新的开始。”崇拜足球明星的初中生很多，能选用两个横幅，仅改一字”为论据的却不多见，这充分体现出人有我新”个性化热点素材运用的作用。3 3合理想象，变 共性热点”为 个性热点”。在事件真实的基础上，要走进故事，情系人 物，急人之所急，爱人之所爱，忧人之所忧，痛人之所痛，总之，你就是故事中的主人公。 为此，可以运用多种表现手法，使人物活”起来，情感 火”起来。这样的文章远离 复印”和克隆”震撼性和可读性肯定胜人一筹。20122012 年福州一位考生以农民工子女学校生活

11、为题材的作文爱，还要会爱，先引用农民工子女朗诵的 3 3 句话，表现他们的求学困境一一我 们的校园很小，放不下一个鞍马。”我们的教室很暗，灯光只有几瓦。”我们的桌椅很旧，坐上去吱吱哑哑。”作者据此真诚地自我反省，心情内疚而沉重，筹划帮扶活动农民工子女继续朗诵：但是，我们的作业工整，学习不差！”别人与我比父母，我与别人比明天！ ”此时 我”为之一震，心潮澎湃 一一物质支持是爱，学习、弘扬他们的精神才是最好的爱！”这样的素材运用使大家熟悉的素材个性化，共性热点”成了事件细节化，人物真情化 ”的个性热点”。4 4发挥长处，创新形式，另类”构思也精彩。20112011 年广东茂名文题为 “201201

12、 年的春天，我真”在众多考生以 高兴、烦恼”等词补题时，有位考生别出心裁地补入飒”字，以书信体作文，拟题 给企业家马云的一封信”文章写了读马云的活着努力，远比死后裸捐 重要做一个内心强大的女子等文章的体会，诉说了把马云误作女性的尴尬，表达了对 马云精神的敬佩。小作者对热点素材进行创新处理，赢得了阅卷老师的青睐。关于学生体质下降的作文素材 让我们运动起来山东刘桂友近年来，在开学典礼、军训、运动会等活动中，学生因体力不支晕倒的事件频频发生， 小胖墩”豆芽菜”体形的学生比比皆是。近日，全国各地又陆续出现学生在长跑中猝死的事 件。为了防止意外事故的发生， 湖北、陕西、深圳等地的学校在运动会上取消了中长

13、跑项目， 再次引发了社会各界对学生体质下降的广泛关注。【事件回放】事件一：足球比赛 0:150:15 惨败20112011 年 1010 月 2424 日，北京地坛小学足球队与俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队进 行了一场友谊赛。地坛小学队在身高比对手高出一大截的情况下，以 0 0： 1515 的比分惨败。随后，面对同一支俄罗斯少年队，以北京小学生冠军队身份出战的南湖东园小学队又以3 3: 7 7惨败。事件二：扫墓晕倒一片20122012 年 3 3 月 2828 日，浙江省椒江解放一江山烈士陵园迎来清明扫墓高峰。下午2 2 点，椒江几所小学和中学的学生前来祭奠烈士。学生以班级为队列举行扫墓仪

14、式，仪式进行1010 多分钟后，队伍中就发出惊呼：有人晕倒了。 ”接着，不断有学生反映头晕、不舒服。事件三：军训猝死20122012 年 9 9 月 1010 日，湖北某学院大一新生徐迅在军训第一天不幸猝死。据介绍，事发当晚 6 6 点半，新生们吃罢晚饭后再次开始训练，先是站军姿；1010 分钟后。教官开始教唱军歌；随后，徐迅被点名出列演唱，由于没记住歌词，他唱了一半后返回队列。入列时，徐迅突然 说头有点儿晕，便蹲下了。突然，他扑倒在地，不省人事教官和同学赶忙急救，后送医院抢救，但当晚 8 8 点 2525 分徐迅仍不幸身亡。警方和医院认定徐迅属于猝死。事件四：课间跑步，晕倒不治1313 岁的

15、小曼是广东省广州市培英中学实验学校初二学生，她学习成绩优异，但身体素质不好。体育课上，5 5 圈跑练习一般跑 1 1 圈就要休息。20122012 年 1111 月 1414 日下午 5 5 时 4040 分许， 她正在参加例行的大课间体育活动，刚慢跑了 100100 米左右，忽感不适，在前往绿化带休息的途中晕倒，一位带队老师立刻跑过去进行急救。校医也在第一时间赶到抢救。1010 分钟后，120120 急救车赶到，小曼被送到医院，当晚8 8 时 3030 分，不治身亡。【原因探究】A.A.体育锻炼明显减少，饮食结构令人担忧现在的学生多是独生子女，娇生惯养，在家里父母什么活都不让干，怕苦怕累；在

16、学校课间休息时也很少走出教室，多数原地休息”，或者趴在课桌上小睡，或者手不离书，缺少锻炼。另外，饮食结构也令人担忧，大多数学生都喜欢汉堡包、可乐等高脂肪、高热量不利 于身体健康的垃圾食品。事实证明，肥胖大多是不良的生活习惯和饮食习惯造成的。所以， 适当调整好饮食起居和生活习惯是非常重要的。B B课后作业、辅导班严重占据了学生的课余时间现在都提倡素质教育，减轻学生的课业负担，但实际上大多数学生晚上几乎都是在辅导班或写作业中度过， 有些学生可能要坚持到十一二点，基本没有时间运动。长此以往，严重影响了身体健康。C.C. 体育课和体育活动得不到充分重视学校衡量学生的标准主要是分数，外界衡量学校的好坏主

17、要看升学率，家长最关注的是孩子的分数和名次，而不是孩子的体质，这种以考试成绩作为评价标准的教育体制严重影响 了学生成长。现在许多学校没有按规定安排体育课时，即使排进课程表也是应付检查，大多流于形式，都被主要科目占用。 更有甚者，有的家长认为体育锻炼是浪费时间，不如多做几 道数学题。这样，本该茁壮成长的孩子就被沉重的课业负担剥夺了体育锻炼的权利。D.D. 过分强调安全责任，体育项目无法正常开展近年来，由于缺乏相关法律法规，中小学生伤害事故引发的损害赔偿纠纷时有发生。为了防止学生在学校受伤， 很多学校都取消了单双杠、高低杠、铁饼、铅球等危险性高的体育项目。很多体育课就是 男生打篮球、乒乓球，女生跳

18、绳、踢毽子 ”，内容单调不说，体育课 应体现的勇敢、探索、拼搏等精神也萎缩很多。【事件反思】官方：内因是关键，需加强体育锻炼意识。现在中考体育考试报名引体向上的学生，不到总数的十分之一， 大多数孩子都选择比较简单的体育项目，造成这种现象的原因，主要是老师、家长和学生缺乏体育锻炼意识。因为缺少体育锻炼，中小学生患颈椎病、心脏病、糖尿病和高血脂等多种成年病的人数日益增多。 这不仅需要学校保证体育活动和体育锻炼时间，还需要社会、家长、学生本人予以重视，增强体育锻炼意识。学生：怕晒怕黑怕流汗，热情不高北京市某外语院校大学生小李：目前我与体育的全部联系，除了观看NBANBA 和欧洲五大联赛等赛事的直播，

19、就是体育课。体育课我也只是当玩，不会出汗。现在就是懒的动，很多 同学都这样。海南省华侨中学高二学生小敏：我们每周都有两节体育课，但比起户外运动，我宁愿待在教室里看书，因为体育课要流汗还会被晒黑。在紧张的学习压力下，没有多少同学会花课余时间参加体育锻炼，周末我们都会在家上上网，看看书。很少出门。上海市某重点中学初三学生小锦：体育看起来可有可无，我没有把它当成必须做的事。 我们班有些同学就经常采取 假装打喷嚏”假装系鞋带”等方法，在体育课上 消极怠工”。父母：家庭影响最重要北京市海淀区张女士： 体育对人的心理和身体都有良性影响，坚持下来，还会获得成就11 22下一页说明文写作技巧：碧波之上话彩虹

20、一一”依据特征，理清顺序”安徽刘腾辉【作文导引】写作说明文的目的一般是让人们了解事物的特征、明白事理，从而获得一定的知识和技能。只有清楚地进行说明，才能达到这个目的。那么，如何使说明文条理清晰，使读者一目 了然呢？众所周知，任何事物或事理都有其内在的特点及其一定的逻辑关系，说明时就要按照其本身的条理性来合理安排说明的顺序。说明文的说明顺序各不相同。 说明顺序的采用，往往是由说明对象的特征和说明目的决 定的。常见的说明顺序有以下三种：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。一篇文章中，不一定 只采用一种说明顺序，有时根据说明的需要，综合使用几种说明顺序。我们在写作时，怎样才能合理地安排说明顺序呢？一、安排

21、说明顺序要依据说明对象的特点和内在的逻辑关系来进行。一般情况下，说明对象包括具体的事物和抽象的事理两个方面。任何事物都有一定的特征，写作时，我们要在细致观察的基础上，抓住其本质特征安排合理的说明顺序。如果说明事物的发展变化过程，可采用时间顺序；若说明事物的形貌特征或者方位，可采用空间顺序。抽象的事理，一般都有内在的逻辑关系，说明时，可根据不同的关系确立适当的说明顺序， 如由一般到特殊，由概括到具体、由因到果二、安排说明顺序要符合事物发展和人们认识事物的规律。任何事物的发展变化都是有规律的，人们对事物的认识也是有一定的规律可循的。一般来讲，事物的发展和变化往往都具有由小到大，由简单到复杂的特点。

22、人们对事物的认识， 也是由浅入深、由表及里、由初级到高级，层层深入的。因此，写事理说明文，安排说明顺 序时，一定要遵循事物发展的客观规律以及人们认识事物的规律。三、安排说明顺序要充分考虑到说明的中心和材料的关系。说明文的材料是为中心服务的， 具体安排什么样的材料说明事物，就必须把握说明的中心是什么。而安排说明顺序，一定要充分考虑到中心和材料的关系。比如说，说明一棵树， 若从其生长过程的角度进行说明，可采用时间顺序；若从其功用等角度说明， 可采用逻辑顺序。【升格例析】【病文展示】家乡的小桥人们常说：”江南多水乡，故而桥是南方独特的风景线。”南方的名桥固然奇妙，但作为土生土长的北方人，我还是认为家

23、乡的小桥独具风韵。在我的家乡，有两种桥最为普遍，土桥和钢筋混凝土桥。现在大多为钢筋混凝土桥。这种桥主要是以钢筋混凝土土作为材料进行修建的，虽没有镂刻的优美图案、独特的造型，形式简洁明了，但坚固耐用。桥面平坦，下面有七根粗大的桥墩；桥面两边的栏杆昂首挺立， 像一个个威风凛凛的哨兵。每两个桥墩之间都有大大的桥洞，使水流畅通无阻，为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连，上面覆盖着厚厚的尘土，被过往的车辆压得结结实实。过去，我们家乡则以土桥居多。 所谓土桥，是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河， 两岸随便垒起几块石头，然后在上面搭上几块石板，铺些土，压平，土桥就这样建成了。家乡的小桥造型简单，古朴典雅。

24、有时桥面上还有些许的坑坑洼洼，那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身和路面一样，非常不起眼，很难惹人注目。但是，两岸绿柳成荫，微 风吹拂，景致宜人。无论是现在的钢筋混凝土桥，还是以前的土桥，都起到沟通和连接的作用。（）（）家乡的小桥虽然简陋，但维系着父老乡亲的生命线，意义重大。【误区警示】上面这篇文章，作者虽然抓住了土桥和钢筋混凝土桥的特点进行说明，但在说明事物特征、顺序及语言方面，还存在一定的不足之处。警示一：没能很好地抓住说明对象的本质特征来写。写钢筋混凝土桥时，作者只是粗略地介绍了桥面、桥墩、桥洞等方面的一般特征，而没有抓住桥的坚固耐用这一本质特征重点 说明。警示二：条理不清，结构混乱。先

25、写现在，再写过去，顺序颠倒。特别是写钢筋混凝土 桥，一会儿写桥面、桥墩，一会儿又写栏杆、桥洞，条理极不清晰。另外，在说明钢筋混凝 土桥和土桥之间，缺少必要的过渡，结构混乱。警示三：个别语句的表达过于绝对，说明语言不够准确。像文中第三段”所谓土桥，是以土为材料”一句，语意就过于绝对。因为土桥的材料不完全是土，下文可知，还有石块、 石板等。第四段”整个桥面和路面一样”一句表意也不准确，桥面和路面根本不可能完全一样。【升格点拨】建议从以下三个方面进行升格：一、写钢筋混凝土桥，应该抓住这种桥坚固耐用这一本质特征进行重点说明，无论写桥面、桥墩，还是栏杆等，都要围绕这一点来写。这样，才能更好地突出事物的本

26、质特征。二、应该按时间的先后顺序，先写过去的土桥，再写现在的钢筋混凝土桥。对钢筋混凝 土桥的说明，要按空间顺序，由上到下，依次写桥面、栏杆、桥墩、桥洞。同时，土桥和钢 筋混凝土桥两部分内容之间，应该加上一个过渡段，可这样来写：”随着岁月的流逝，家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展，又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了 ”.三、对说明对象的特征并不完全了解的内容， 应该用上一些表示估计或推测的词语， 以 体现说明语言的准确性。如 ”所谓土桥，是以土为材料”一句，应在”是”的前面加上”主要”一 词，这样，语意就不显得绝对了。【升格示例】家乡的小桥人们常说：”江南多水乡，故

27、而桥是南方独特的风景线。”南方的名桥固然奇妙，但作为土生土长的北方人，我还是认为家乡的小桥独具风韵。在我的家乡，有两种桥最为普遍，土桥和钢筋混凝土桥。过去，土桥最多。所谓土桥， 主要是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河，两岸随便垒起几块石头，然后在上面搭上 几块石板，铺些土，压平，土桥就这样建成了。家乡的小桥造型简单，古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼，那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身几乎和路面一样，非常不起眼，很难惹人注目。但是，两岸的绿柳成 荫，微风吹拂，柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌，唱着欢快的歌儿，远处的农舍 隐藏在袅袅炊烟之中，具有 ”小桥流水人家”的诗情画意。随着

28、岁月的流逝，家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展，又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了。形式简洁明了，结构坚固耐用，是钢筋混凝土桥的本质特征。桥面结实平坦，两边的栏杆昂首挺立，像一个个威风凛凛的哨兵。桥下有四根粗大的桥墩， 全是混凝土所制，如同擎天玉柱，使小桥牢牢地屹立在河面之上。三个大大的桥洞，又使水流畅通无阻，为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连，上面覆盖着厚厚的尘土，被过往的车辆压得结结实实，好像给 桥面穿了一件黄色的外衣，让人分辨不清哪是桥，哪是路。我国著名桥梁专家茅以升曾说过：”桥是一条放大的板凳”不错，每一座桥梁都起到沟通和连接的作用。家乡的小桥虽然简陋，但维系着父老乡亲的生命线，意义重大。【升格点评】能抓住事物的本质特征，进行有条理的说明，是升格文最突出的特点。 此外，语言生动准确，结构