新概念一重点知识点归纳

1、新概念英语第一册知识点归纳与讲解短语组归纳由动词开头构成的短语、词组很多复习时应分类处理：一、动词+介词1 . look at看，look like 看上去像,look after照料2. listen to 听3 . welcome to 欢迎到4 . say hello to 向问好5 . speak to对说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。如：This is my new bike. Please look it after.( x)This is my new bike. Please look after it.( V )二、动词

2、+ 副词“动词+ 副词”所构成的短语义分为两类：A 动 词 ( vt. )+ 副 词1 put on 穿 上 2 take off 脱 下 3 write down 记 下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只台匕能放在副词的、八前面。试比较：Firstlisten tothetape, then writedowntheanswer/writethe answerdown(V)Firstlistentotheanswer,thenwritedownit.( x )Firstlistento theanswer,thenwrite itdown.(V )B 动

3、 词 ( vi )+ 副 词 。1come on 赶快 2 get up 起床 3go home 回家 4come in 进 来 5 sit down 坐 下 6 stand up 起 立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。三、其它类动词词组1. close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games10. playgames介词短语聚焦“介词 +名词/代词”所构成的短语称为介词

4、短语。现将 Unitsl-16 常用的介词短语按用法进行归类。1 . in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着。如：in English ,inthehat2 . in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在 排/队/班级/年级”等。3 in the morning/ afternoon/ evening/表示“在上午 /下午/傍晚”等一段时间。4 in the desk/ pencil-box/bedroom等表示“在书桌 /铅笔盒 /卧室里”。5in the tree 表示“在树上 （非树本身所有 ）”；on the tree 表示“在树上 （为树本身所有

5、）”。如： There are some in the tree. There are many apples onthetrees.6. in the wall表示“在墙上（凹陷进去） ”；on the wall 表示“在墙上（指墙的表面)”。如： There 're four windows in the wall, and there is a map onthe back wall.7at work （在工作） /at school （上学） /at home （在家）应注意此类短语 中 无 the 。8 at + 时 刻 表 示 钟 点 。 如 ： at six, at ha

6、lf , past ten.9 . like this/that 表示方式，意为“像这/那样”。11 be h ind/ beside/ near/ under+10 of 短语表示所属关系。如： a picture of a classroom, a map of China.nearthedoor,under/behindthetree.12 . from 与 to多表示方向，从到”。如：前者意为“” ，后者意为“fromonetoten,(go)toschool/bed/work.另外，以下这些短语也必须掌握。如：onduty,after breakfast, atnight, atth

7、edoor, inthe middle,in thesky,on one 's bike 等 。重点八、句型大回放名词等，表示方位、处所。如： beside/1.1 think意为“我认为”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用 I don ' t think ，如：I think he' s Mr Zhinag. (L17)l don ' t think you are right.2. give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把给”，动词 give 之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用

8、 give it/ themtosb.如：His parents give him a nice purse./His parents give a nice purse to him.GiveittoMrHu.(L57)3. take sb./ sth. to意为“把(送)带到”，后常接地点，也可接人。如：Please take the new books to the classroom.4 . One ，the other /One is a nd one is 意为“一个是；另一个是”，必须是两者中。如：One is red and one is grey.(L50)或 One isr

9、ed,theotherisgrey.5. Let sb. do sth. 意为“让某人做某事” ，人后应用不带 to 的动词不定式，其否定式为 Don 't let sb ， do sth. ，或 Let sb. not do sth. 另外， Let's 与 Let us 的含义不完全相同，前者包括听者在，后者不包括听者在，如：Let'sgo for a walk./Let us try once more, please.6. help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事” ，前者用不定式作宾补，后者用介词短语

10、作宾补，二者可以互换。如：Let me helpyou find it.(L42)/Letme help you with it.7. What about？ /How about？意为“怎么样？ ”是用来询问或征求 对方的观点、意见、看法等。 about 为介词，其后须接名词、代词或 V-ing 等 形 式 。 如 ： What/How playing chess?8. It' s time to do / It ' s time for sth. 意为“该做的时间了”，其中 to后须接原形动词， for 后可接名词或 V-ing 形式。如： It' s time t

11、o have supper.=It'stimeforsupper.9. like to do sth./like doing sth. 意为“喜欢做某事” ，如： Li Lei and his friends like to play in the tree house. (L 43) 前一种句型侧重具体的一次性的 动 作 ； 后 一 种 句 型 侧 重 习 惯 性 的 动 作 ， 试 比 较 ： Tom likes swimming, but doesn ' t like to swim this afternoon.10. ask sb.(not) to do sth. 意

12、为“让某人 (不要)做某事”，其中 ask sb. 后应接 动词不定式，如： Ask your friends to guess what is in it. (L44)11. show sb. sth. / show sth. to do.意为“把某物给某人看” ，该句型的用法同前面第 2 点。如： Show your friend your family photo.(L36)/Sroduce sb. to sb.意为“把某人介绍给另一人” ；introducetosb. 则是“向某人作介绍”。如 ： Introdu

13、ceyourfamilytoher.重点短语快速复习1.kinds of 各种各样的2.eitheror或者或者，不是就是neither nor 既不也 不 Chineseteawithout,anything in it中国清茶e a seat就坐6. homecooking 家常做法famousfor 因而著名8. on onesway to 在途中3.4.在生病住院5.7. be在的尽头,9. be sick/ill in hospital10. at the end of11.wait for等待12.intime及时13.makeone ' s way to 往(艰难地)走去

14、14.just then正在那时15. first ofall首先,第一16.go wrong走错路17. be/getlost迷路18.make anoise 吵 闹 , 喧 哗19.geton上车20.get off 下车21. standinline站队末的尾在的前头23. at the head of24. laugh at 嘲笑25.throwabout 乱丢,抛散26.in fact 实际上27. atmidnight在半夜28.have agood time=enjoyoneself玩得愉快29. quarrel with sb.和某人吵架 30.take one' s

15、temperature给某人体温31.have/get a pain in 某处疼痛32havea headache 头痛22. waiting room 候诊室，候车室标准8. 厉60.重as soon as 一就34. feel like doing sth.想要干某事stop from doing sth.阻止干某事36. fall asleep 入 睡againand again再三地，反复地38. wake up醒来，叫醒insteadof 代 替40. lookover检查takeexerc

16、ise运动hadbetter(not)dosth.最好（不要）干某事at theweekend在周末44. ontime按时out of从向外46.all by oneself独立，单独lotsof=alotof许多nolonger/more=notanylonger/more不再get back 回来，取回50. sooner or later 迟早run away 逃跑52. eat up 吃光，吃完run after 追赶54. take sth. with sb. 某人随身带着某物take(good) care of =look after (well) ( 好 好 ) 照 顾 ， 照

17、 料 think of 考虑到，想起57. keep a diary 坚持写日记leave one by oneself 把某人单独留下 59. harder and harder 越来越 害turn on 打 开( 电灯 、收 音机 、煤 气等 )61. turn off 关温重点句型1 So+be 助动 词 情 牵 动 词 主语前面述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一 人 （ 物）也 如 此。 ” 前 面 述 的 否 定 情况也适于另一人（物）时，常用“ Neither/ Nor + be 助动词情态动词 + 主语 这种倒装结构。例如： He likes pla

18、ying basketball, and so do I. 他喜欢打 篮球，我也喜欢。 Kate can 't speak Chinese, and I neither/ nor can Jim凯特不会说汉语。吉姆也不会。 注意：“So+主语+be /助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同，进一 步 肯 定 对 方 的 看 法，表示 “的 确 如 此 。”“ 是呀。” 例 如： 一 Basketballisverypopular game in America篮 球 在 美 国 是 一项很受 欢 迎 的 运 动。一 So it is 的 确 如 此 。 2 Turn right /

19、 left at the first / second / crossing. 这一指路的句型意为“在第一/二/个十字路口向右/左拐。”相当于Takethefirst/ second /turningontheright / left例 如 ： 一Can you tell metheway tothenearest postoffice ？你能告诉我去最近的邮局的路吗？一Walkalong thisroad ，andturnleftat the thirdcrossing.沿着这条路走，在第三个路口向左拐。 3 It takes sb some time to do sth 此句型表示“干某事

20、花了某人一段时间。 ”其中的 it 是形式主语，后面的动词 不定式（短语）才是真正的主语。例如： It took me half an hour to finish the hard work 完成这项艰巨的工作花了 我半个小时。4 think / find + it + adj. + to do sth. 此句型中的 it 是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后 面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。例如： I found it important to learn English well. 我发现学好英语很重要。5 What ' swrongwith？此句型相当

21、于 What s the matter/ trouble with？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为 “某人怎么了？”例如： What ' s wrong with your bike ？ 你 的 自 行 车 出 什 么 毛 病 了 ？It'sbroken它坏了。What'swrongwithyou？你怎么了？一Ihaveapaininmyhead我头痛。6tooto在so that复合句中， that后的句子是否定句时，常与简单句too to -（太而不能）进行句型转换。例如：He is so young to go toschool

22、（改为简单句）fHeistooyoungtogotoschool在sothat复合句中,that后的句子是肯定句时，常与简单句enoughto 进行句型转换。例如： This maths problem was so easy that we couldwork it out. （ 改 为 简 单 句 ） f This maths problem was easy eno ugh for us to work out.7Sorrytohearthat.lookafterherathome我母亲病了，因此我必须在家照看她。Sorrytohearthat.听到此事我很难过。重点八、句型、词组大盘点

23、;她过去是一位汉语老师1. She usedto be a Chineseteacher.全句应为 I'm sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过（遗憾） 。”常用 于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。例如： My mother is ill, so I have to用法 used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意搭配 used to do 的否定式可以是 usedn 't to do 或 didn 't use to do.比较 used to do sth. 过去常做某事； be/ get used

24、to doing sth. 习惯于做 某 事 ； be used to do sth. 被 用 来 做 某 事 。 举例1) I used to read in bed. 我 过 去 总 是 躺 在 床 上 看 书 。2) Did he use to work into the night? 或 Used he to work into the night?他以、八前总是工作到深夜吗？3)I amusedtogettingupearly. 我习惯早起。4)Knivesareusedto cutthings.刀是用来削东西的。2. returnitsooner orlater. 迟早要将它归还。

25、用法l)soonerorlater意为“迟早”、“早晚”。2)return此处用作及物动词， 意 为 “归还”，相当于giveback.拓展 return 还可用作不及物动词，意为“返回” ，相当于 go back 或 come back 。 举例l) He will find his shortcoming sooner or later. 他迟早会发现他的缺点的。2) When will you return to your hometown? 什 么 时 候 回 老 家 ？ nbsp;3)I have returned the book to the library. 我已经把书还给图书

26、馆了。3. No matter what the weather is like 无论天气用法no matter what 相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。 拓 展 类 似 no matter what 的 表 达 方 式 还 有 ： no matter when 无论什么时候 nbsp; nbsp;nbsp;no matter where 无论 什么地方 no matter who 无论谁 no matter how 无论怎么样 举例l) No matter what he does,nbsp; he always tries to do it well. 无论做什

27、么事，他总是力求做好。2) No matter what happens, I will take your side. 无论发生什么事，我都将 支持你。3) No matter who gives a talk, we shall listen carefully. 无论谁做报告，我们都应当认真听。4) No matter how he goes to work, he is never late. 无论怎么样去上班，他 从不迟到。4. A young man practised speaking English with Mr. Green. 一位年经人与 格林先生练习讲英语。 用 法 p

28、ractise doing sth. 表 示 “ 实 践 、 练 习 ( 做 ) 某 事 ”。 拓展practice 名词，实践”、“实施”、“练习”；put a plan into practice 实行 某计划。 举例 l)The boy practised making a new sound. 那男孩练习发出新的声音。2)She practised the piano two hours every day.她每天练习两个小时的钢琴。3) We have laid the plan and now we must put it into practice.我们已经制订出计划，现在必须实施。5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers,seas and oceans. 他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。 用法1)encourage用作动词，意