台北县新店国民小学九十六学年度第二学期二年级

1、臺北縣 新店 國民小學 九十六 學年度 第二 學期 二 年級彈性學習節數課程計畫 設計者： 蕭旨恩、羅玉珠、高慧敏、翁芸生、陳心儀、呂秀美 一、 本學期學習目標：一 培養孩子良好的運動習慣，讓孩子能遵從運動規則，展現運動家的精神。二 能了解母親的辛勞，並以實際行動表達對母親的感謝。三 透過校際交流音樂欣賞會，教導小朋友聽音樂會的禮儀，提高音樂素養。四 藉由音樂的律動，讓小朋友肢體更靈活，讓運動會的表演更生動活潑。五 能學會從鄉土地圖上辨認調查局、警察局消防隊與學校的相對位置及他們的教育功能。六 藉蝴蝶的飼養培養對科學的興趣與觀察的樂趣。七 由養蝶活動，讓小朋友愛惜小生命，進而愛護環境。八 經由

2、寒假生活的分享，學會規劃自己的假期生活。九 能了解元宵節、端午節的由來，體驗相關的習俗活動，感受節慶的熱鬧氣氛，接受文化薰陶，提升 人文素養。本學期課程架構：項 目全校性活動全年級活動學校本位課程班群活動英語補強教學合 計內容運動會預演慈愛春暉母親我愛你影片欣賞音樂成果發表會律動課程活力小舞者校外教學調查局、警察局、消防隊玉蘭花裡的秘密發現青斑鳳蝶玉蘭花裡的秘密青斑鳳蝶的飼養及觀察玉蘭花裡的秘密小書製作寒假生活分享歡樂慶元宵歡喜慶端午端午粽飄香、小小縫紉師詳見英語教學課程計畫國語文補強教學融入語文領域（詳見語文領域教學計畫）每週3節Î20週節數21242212112202060三、本

3、學期課程內涵：教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註第一週【綜合】2-1-1 經常保持個人的整潔，並維護班級與學校共同的秩序與整潔。4-1-2 整理自己的生活空間，成為安全的環境。【環境教育】5-1-2 能規劃、執行個人和集體的校園環保活動。分享寒假生活1. 寒假最快樂的事是什麼？2. 過年前家中的準備工作有哪些？誰做了什麼事情？（自己所看到、自己所做到的、學到的）3. 過年時所看到的活動？（拜年、舞龍舞獅、放鞭炮、吃年夜飯）4. 拿到壓歲錢的處理方法，引導學生金錢的妥善運用。5.展示優良的寒假作業，供全班同學觀摩，並選出寒假作業優良的五位同學。1節自編教材態度檢

4、核實務操作態度檢核作業分組報告參與討論【班群活動】第二週【語文】C1-1-4-9 能清楚覆述所聽到的事物。B1-1-3-3 能養成仔細聆聽的習慣C1-1-2-5 能用完整的語句回答問題。歡樂慶元宵燈謎大賽1. 老師跟學生講述元宵節的故事。2. 提問：元宵節除了吃元宵以外，還 有哪些民俗活動呢？【賞花燈、猜 燈謎、放煙火】3.老師準備許多燈謎題卡，張貼在黑板上，抽籤由進行戳戳樂，搓搓樂中藏有題號，抽到幾號就猜幾號的謎題，答對得一小禮物，答錯則留到最後由全班進行搶答，讓小朋友猜燈謎， 感受節日氣氛。1節自編教材燈謎題卡小獎品口頭發表【班群活動】第三週第六週【生活】5-1-2體驗各種色彩、圖像、聲音

5、、旋律、姿態、表情動作的美感，並表達出自己的感受。【健康與體育】3-1-4結合一系列的基本動作，表現出簡單的動作技能。律動課程活力小舞者分四堂課分別練習全世界起舞、功夫、綠光、阿拉丁等四首舞曲，作為運動會表演節目用。1.請小朋友先做運動前的準備，不要穿太多衣服。2.著音樂的律動，跟著老師動作和節奏跳舞。3.分組表演、觀摩。4.老師隨時指導小朋友較不熟悉的動作，並選出表演最好者，為全班示範。4節音樂CD發表、表演、參與度【全年級活動】第七週第八週【生活】5-1-2體驗各種色彩、圖像、聲音、旋律、姿態、表情動作的美感，並表達出自己的感受。校際交流暨音樂成果發表會 邀請古亭國小音樂班的學生蒞校，與本

6、校弦樂團進行校際交流，並舉行聯合音樂會，供全校學生欣賞、觀摩。1.簡介樂團的組成及樂器配置。2.欣賞古亭國小弦樂團及本校弦樂團表演。3.隨機教授聽音樂會的禮儀。2節欣賞、態度檢核【全校性活動】第九週【生活】9-3-4養成動手做的習慣，覺察自己也可以處理很多事。【家政教育】4-1-2察覺自己與家人的溝通方式。4-1-3認識家庭的組成份子與稱謂。【生涯教育】3-1-1察覺自我應負的責任慈愛春暉母親我愛您1.老師講述母親節的由來，意義及相關活動。2.配合學校慶祝活動，欣賞母親節影片媽媽我愛您。3.發表看完影片後的感想。4.回家完成母親節招待券，感謝媽媽的辛勞。1節影片學習單欣賞、態度檢核【全校性活動

7、】配合本縣年度重要教育工作家庭教育第十週第十一週【健康與體育】3-1-4結合一系列的基本動作，表現出簡單的動作技能。3-1-1表現簡單的全身性身體活動。3-1-3表現操作運動器材的能力。3-2-5了解各項運動規則，參與比賽，表現最佳運動技能【人權教育】1-1-2 瞭解並遵守團體的規則。運動會預演1. 老師說明各項規則，配合學校流程，進行各項預演。2. 運動會繞場練習。3. 歡樂童年舞蹈表演練習。4. 60公尺賽跑比賽練習。5. 趣味競賽練習。2節各項比賽表演道具態度檢核口頭發表【全校性活動】第十二週第十三週【語文領域】B-1-1 能培養良好的聆聽態度。【綜合領域】3-1-2體會團隊合作的重要性

8、，並能關懷團隊的成員。【生活領域】1-1-5 藉由接近自然，進而關懷自然與生命。4-1-3知道環境保護與自己的關係。7-1-11 養成注意周邊訊息做適切反應的習慣。【健康與體育】5-1-1 分辨日常生活情境的安全與不安全。6-1-3 展示能增進人際關係、團隊表現及社區意識的行為校外教學調查局、警察局、消防隊一、行前活動1. 拿出事先準備好的鄉土地圖(圖內要標示出調查局、警察局、消防隊的位置) 請小朋友找出調查局、警察局、消防隊與新店國小的相關位置。2.教師說明校外教學的時間、地點和需準備的物品。3.教師介紹調查局、警察局、消防隊的教育功能。4.提醒小朋友參訪動物園時需注意的安全事項。5.將學童

9、分組並分配車上位置6.講解遊覽車上的安全及禮節二、統整學習1.返校後分享參訪的心得，並完成學習單。2.其餘六節詳見生活領域及語文領域教學計畫。2節自編教材觀察評量、態度評量、口頭發表【全學年活動】配合本縣年度重要教育工作第十四週第十五週【國語文】B-1-2-7-4能有條理的掌握聆聽到的內容B-1-2-10-6 能思考說話者所表達的目的。C-1-1-2-5 能用完整的語句回答問題。【生活】9-1-1 能依自己所觀察到的現象說出來。9-1-2 相信每個人只要能仔細觀察，常可有新奇的發現。9-1-7 喜歡探討，感受發現的樂趣。 玉蘭花裡的秘密發現青斑鳳蝶每年的春天，玉蘭花的葉子上都會有青斑鳳蝶來產卵

10、，非常方便學生觀察及飼養，因此特選此課程讓學生瞭解蝴蝶生態。1.在教室中展示不同的蝴蝶相片(可使用所附光碟檔案各種鳳蝶.ppt及認識鳳蝶.ppt)引導學生發現鳳蝶的外型特徵。2.師生共同討論或分組討論歸納出鳳蝶的外型特徵3.在不同的鳳蝶圖片中認識青斑鳳蝶(可使用所附光碟各種鳳蝶.ppt及認識鳳蝶.ppt)4.分組討論出青斑鳳蝶的外型特色5.以青斑鳳蝶的影片或掛圖介紹蝴蝶的四個生長期(可使用所附光碟認識青斑鳳蝶.ppt)6.在校園的玉蘭花尋找青斑鳳蝶的蹤跡。7.將卵或幼蟲裝入適當大小的飼養盒帶回教室飼養（至蝴蝶羽化）。1節自然領域成果專輯校園生態親體驗蝴蝶篇書籍及教材光碟討論實作觀察【學校本位課

11、程】第十六週【國語文】B-1-2-7-4能有條理的掌握聆聽到的內容B-1-2-10-6 能思考說話者所表達的目的。【生活】9-1-1 能依自己所觀察到的現象說出來。9-1-2 相信每個人只要能仔細觀察，常可有新奇的發現。9-1-7 喜歡探討，感受發現的樂趣。玉蘭花裡的秘密青斑鳳蝶的飼養及觀察1.詳細介紹蝴蝶四個生長期及其特徵。2.詳細解說飼養蝴蝶幼蟲的注意事項。3.說明蝴蝶羽化後的處理方式放飛或放入網室及其原因。4.將卵或幼蟲裝入適當大小的飼養盒帶回教室分組飼養（至蝴蝶羽化）。5.指導學生將養蝶過程記錄於手冊或學習單。6.蝴蝶羽化後，帶學生將蝴蝶放飛於校園或網室。7.進行網室巡禮或校園巡禮。8

12、.說明蝴蝶放飛後的生活型態。9.引導學童分享養蝶心得感想。本課程需長時間記錄觀察，僅擇其中2週養蝶的注意事項及羽化野放的心得分享，其餘則為每天的觀察記錄。2節自然領域成果專輯校園生態親體驗蝴蝶篇書籍MOXA心源教育基金會提供養蝶手冊課堂表現觀察紀錄參與發表【學校本位課程】第十七週第十八週【生活】7-1-1 運用五官觀察物體的特徵(如顏色、敲擊聲、氣味、 輕 重)。【語文】B1-1-3-3 能養成仔細聆聽的習慣。【生活】4-1-2運用視覺、聽覺、動覺的藝術創作形式，表達自己的感受與想法。歡喜慶端午一、端午粽飄香一、話說端午 說故事端午節的由來。二、粽子品嘗會1.由學生分組，分別帶 各種不同口味（

13、鹼粽、台式、港式、粿粽）的粽子。2. 將粽子對切，看看裡面包了哪些材料？3. 看一看形狀。4. 摸一摸軟硬。5.嘗一嘗味道。6.記錄觀察結果（學習單）。二、小小縫紉師1.老師展示各類型香包供學生參考、欣賞。2.老師教授香包的製作方法以安全塑膠針縫製打孔造型香包。3.學習自行製作縫製，老師隨堂指導。 2節自編教材圖片各式粽子香包操作評量端午節學習單【班群活動】第十九週第二十週【國語文】A-1-4-9-3 能依主題表達意見。F-1-2-1-2 能仿寫簡單句型。F-1-2 能擴充詞彙，正確的遣辭造句，並練習常用的基本句型。【生活】5-1-2 體驗各種色彩、圖像、聲音、旋律、姿態、表情動作的美感，並表達出自己的感受。9-1-1 能依自己所觀察到的現象說出來。9-1-2 相信每個人只要能仔細觀察，常可有新奇的發現。9-1-7 喜歡探討，感受發現的