2019年湖北省十堰市中考化学试卷

1、2019年湖北省十堰市中考化学试卷、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1 . （3分）（2019?十堰）下列中国传统文化中，没有发生化学变化的是（）A.剪纸B.酿酒C.造纸D.制陶2. （3分）（2019?十堰）“创建全国文明城市，从我做起”。下列做法与“创文”不相符的是（ ）A.积极参加义务植树，增加绿地面积B.减少城市雾霾，提倡公交出行C.为了购物方便，提倡使用塑料袋D.生活垃圾分类投放3. （3分）（2019?十堰）下列基本实验操作正确的是（）D.稀释浓硫酸4. （3分）（2019?十堰）下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A.氮气用于食品保鲜B.干冰用于人工降雨C.小苏打

2、用于治疗胃酸过多症D.氢氧化钠用作炉具清洁剂5. （3分）（2019?十堰）下列说法错误的是（）A.老年人饮用牛奶，可预防骨质疏松B.合理使用农药化肥，提高粮食产量C.使用舒适耐磨的合成材料作布料，力促“不愁穿”成为现实D.缺乏磷、钾、铁等微量元素，应大量服用保健品6. （3分）（2019?十堰）在化学反应3S+6NaOH2Na2S+Na2SO3+3H2O中，没有涉及到的物质类别是（ ）A.酸B.碱C.盐D.氧化物7 （ 3 分） （ 2019?十堰）有关水的说法错误的是（ ）A 汉江水、太极湖水等天然水均为混合物B 活性炭在净水中起着吸附和消毒作用C.污水集中处理，确保水区水质安全D 电解水

3、实验能证明水由氢、氧两种元素组成8 （ 3 分） （ 2019?十堰）有关实验现象的描述正确的是（ ）A 打开浓硫酸试剂瓶瓶塞，瓶口出现大量白雾B 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C.将氢气通过灼热氧化铜，固体由黑色逐渐变为红色D 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体9 （ 3 分） （ 2019?十堰）下列叙述正确的是（ ）A 天然气是可再生能B 一氧化碳和二氧化碳性质差异很大的原因是分子构成不同C.催化剂的质量和性质在反应前后都不改变D 配制溶液时，用量筒量取水时仰视读数，所配溶液中溶质的质量分数偏高10 （ 3 分）（ 2019?十堰）在无色溶液中，下列各组物

4、质能大量共存的是（）A 氯化钠、氢氧化钙、稀盐酸B 硝酸钾、氯化铜、氢氧化钠C.硝酸钠、氢氧化钾、氯化银D 碳酸氢钠、氯化钾、稀硫酸）实验方案将气体通过NaOH 溶液，再通过浓硫酸点燃甲烷，在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯，观察现象用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加11 （3 分） （2019?十堰）为达到实验目的，下列实验方案设计合理的是（选项实验目的A 除去 CO 中的 HCl 气体B 验证甲烷中含有碳、氢两种元素探究燃烧的条件之一是温度达到物质的着火点热片刻，观察现象D 鉴别稀盐酸、NaOH溶液、2CO3取样，相互滴加，观察现象溶液、（NH4） 2CO3落液 A. AB. BC.

5、 CD. D12. （3分）（2019?十堰）为探究金属活动性顺序，学习小组设计并进行实验I和I1.实验结束，将两实验的废液全部倒入一洁净烧杯中，反应后得到溶液A和固体B.实验过程及现象如图所示：Cu（N。劭滔液”J 无色溶液固体|泪4|11工小64溶液2固体b八州。：溶液小酒|蓝色溶液宣体一据此得出以下结论： 通过实验I和II能验证Al、Ag、Cu的金属活动性顺序； 实验 反应后固体中一定含有 Cu;若A是无色溶液，A中可能含有AgNO 3；若A呈蓝 色，溶液A中至少有两种溶质 若A呈蓝色，固体B中定不含Cu;其中正确结论的个 数有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个二、非选择题（共

6、 7小题，满分0分）13. （2019?十堰）用化学符号填空（1）两个氮原子 。（2）金刚石。（3）与血红蛋白结合使人中毒的气体 。（4）标出镒酸钾中镒元素的化合价 。14. （2019?十堰）根据下列提供的粒子结构示意图，回答问题（1）与A元素属于同种元素的粒子是 。（2） E和F两种元素的原子的 相同，所以它们具有相似的化学性质。（3） A、D两种元素形成的化合物由离子构成。该化合物的化学式是 15. （2019?十堰）生产、生活和科技发展离不开化学。请回答下列问题(1)厨房中常用洗洁精除去油污，利用了洗洁精对油污的 作用。(2)端午节是中国传统节日，吃粽子已成传统风俗。在制作粽子的原料中

7、，糯米所富含的营养素是(3) 2019年1月3日，“嫦娥四号”在月球背面成功着陆。这是人类探测器首次成功登陆月球肯面。“玉兔二号”月球车使用铝合金、钛合金等多种金属材料。用馍基钛合金制造的轮胎受到 冲压变形后，会自动恢复到原的形 状。馍基钛 合金具有的性质有 (填序号)。A.优良的塑性和韧性B.熔点高于钛c.形状记忆功能(4)近期“水氢发动机汽车”备受关注和质疑。水制氢气过程成本太高受到质疑：以铝粉为核心原料的催化剂备受关注。工业上通过电解熔融的氧化铝制铝(同时生成种常见气体)，此过程需要消耗大量电能。写出工业制铝的化学方程式 。16. (2019?十堰)甲、乙、丙三种固体(均不含结晶水)的溶

8、解度曲线如图所示，请回答下列问题：(1) 12c时，甲、乙、丙三种物质溶解度大小关系是 。(2) 13c时，将20g物质丙加入50g水中充分溶解，井恢复到原温度，所得溶液的质量为 go(3)在不改变溶质质量分数的前提下，将甲的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是。(4)下列说法正确的是。A.甲中混有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯甲；B. 12c时，甲、丙两物质饱和溶液中所含溶质质量相等；C.将13c时的甲、丙的饱和溶液降低温度至t2C,溶质的质量分数相等；D. t1C时，用甲、乙、丙三种固体配制等质量的饱和溶液，所需水的质量大小关系是乙甲丙。IL匕父1/C含有两种元素，E17. (2019?十堰

9、)A- - E为初中化学五种不同类别的常见物质。已知为世界年产量最高的金属。它们之间相互关系如图所示，图中”表示相连的物质能相互反应，表示种物质转化成另一种物质(都分反应物、生成物及反应条件已略去) 请回答下列问题：(1)物质E是。(2)写出下列反应的化学方程式：A+B : D - E: 。(3)图中相互关系涉及基本反应类型有 种。18. (2019?十堰)根据如图回答问题:(1)写出仪器a的名称：。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化镒混合制取较纯净氧气，选用的发生和收集装置组合是 反应的化学方程式为。(3)实验室制取CO2选择的收集装置是 ,检验气体已收集满的方法是 19. (2019?十堰

10、)化学兴趣小组的同学按图示装置(I, 2开始处于关闭状态)及步骤探究碱 的化学性质。稀盐酸实验步骤实验I:沿分液漏斗将一定量 NaOH溶液注入A中，关闭漏斗活塞。实验II:打开I,观察到B中部分溶液倒吸入 A中，待停止倒吸。实验III :打开2,观察到C中溶液分别倒吸入 A中，轻轻振荡，直到液面稳定。思考与交流(1) B中滴有酚酗:的 Ca (OH) 2溶液呈红色，说明 Ca (OH) 2的溶液的pH 7.(填 “V” ” ”或)(2)实验I中在A装置的锥形瓶内观察到的现象有 ，根据实验I和II (填“能”或“不能”)证明CO2和NaOH溶液发生了反应。(3)实验III , B中反应的化学方程

11、式是 。(4)实验III , C中溶液倒吸入 A装置的锥形瓶内，充分反应后溶液呈无色。经分析，瓶中混合物一定含有水、氯化钠和酚儆，可能含有碳酸钙。为进步确定溶液中还可能含有哪些溶质，提出以下猜想：(已知：氯化钙溶液呈中性)猜想一：CaCl2：猜想二： 。请完成猜想二。请你帮助设计实验方案，验证猜想正确(写出实验操作过程及实验现象) 。计算题(本题共1小题，共6分)20. (6分)(2019?十堰)将20.0g铜锌合金置于烧杯中，向其中逐渐加入稀硫酸。当加入148.4g稀硫酸时，不再有气体生成，此时测得烧杯中混合物的质量为168.0g。(1)反应中生成气体的质量是 g;(2)求反应后烧杯溶液中溶

12、质的质量分数。(写出计算过程)2019年湖北省十堰市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1 . （3分）（2019?十堰）下列中国传统文化中，没有发生化学变化的是（）A.剪纸B.酿酒C.造纸D.制陶【解答】解：A、剪纸的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、酿酒的过程中有新物质生成，属于化学变化；C、造纸的过程中有新物质生成，属于化学变化；D、制陶的过程中有新物质生成，属于化学变化；故选：A。2 . （3分）（2019?十堰）“创建全国文明城市，从我做起”。下列做法与“创文”不相符的是（ ）A.积极参加义务植树，增加绿地面积B.减少城市雾霾，提倡公交

13、出行C.为了购物方便，提倡使用塑料袋D.生活垃圾分类投放【解答】解：A、积极参加义务植树，增加绿地面积，有利于保护环境，与创文符合；B、减少城市雾霾，提倡公交出行，有利于保护环境，与创文符合；C、使用塑料袋会造成白色污染，不利于创文；D、生活垃圾分类投放，有利于保护环境，与创文符合；故选：CoC.检查气密性D.稀释浓硫酸【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体11积不能超过试管容积的图中液体超过试管容积的 一、大拇指不能放在短柄上，图中所33示操作错误。B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中不能用玻璃棒搅拌，图中所 示操作错误。C、该装置未

14、构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通； 无论该装置气密性是否良好， 导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。故选：D。4 . （3分）（2019?十堰）下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A.氮气用于食品保鲜B.干冰用于人工降雨C.小苏打用于治疗胃酸过多症D.氢氧化钠用作炉具清洁剂【解答】解：A、氮气用于食品保鲜，利用了氮气的化学性质不活泼的性质，利用了其化学性质，故选项错误。B、干冰用于人工降雨， 是利用了干冰升华时吸热的性

15、质，不需要发生化学变化就能表现出，是利用了其物理性质，故选项正确。C、小苏打用于治疗胃酸过多症，利用了碳酸氢钠能与盐酸反应的性质，利用了其化学性质，故选项错误。D、氢氧化钠用作炉具清洁剂， 利用了氢氧化钠能与油脂反应的性质，利用了其化学性质，故选项错误。故选：B。5 . （3分）（2019?十堰）下列说法错误的是（A.老年人饮用牛奶，可预防骨质疏松B 合理使用农药化肥，提高粮食产量C.使用舒适耐磨的合成材料作布料，力促“不愁穿”成为现实D 缺乏磷、钾、铁等微量元素，应大量服用保健品【解答】 解： A 、老年人饮用牛奶，可预防骨质疏松，正确；B 、合理使用农药化肥，提高粮食产量，正确；C、使用舒

16、适耐磨的合成材料作布料，可以使不愁穿称为现实，正确；D 、缺乏元素，不能大量服用保健品，错误；故选： D 。6 . （3分）（2019?十堰）在化学反应 3S+6NaOH2Na2S+Na2SO3+3H2O中，没有涉及到的 物质类别是（ ）A.酸B.碱C.盐D.氧化物【解答】解：在化学反应3S+6NaOH 2Na2S+Na2SO3+3H2O中，S是单质，NaOH是碱，Na2 s和Na2SO3属于盐，H2O属于氧化物，不涉及到酸；故选： A 。7 （ 3 分） （ 2019?十堰）有关水的说法错误的是（ ）A.汉江水、太极湖水等天然水均为混合物B 活性炭在净水中起着吸附和消毒作用C.污水集中处理，

17、确保水区水质安全D 电解水实验能证明水由氢、氧两种元素组成【解答】 解： A 、汉江水、太极湖水等等天然水中含有水、不溶性杂质、可溶性杂质等，均为混合物，故选项说法正确。B 、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，活性炭在净水中起着吸附作用， 不能起消毒 作用，故选项说法错误。C、污水集中处理，可以确保水区水质安全，故选项说法正确。D 、 电解水生成氢气和氧气， 氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的， 说明水是由氢 元素和氧元素组成的，故选项说法正确。故选： B 。8 （ 3 分） （ 2019?十堰）有关实验现象的描述正确的是（ ）A.打开浓硫酸试剂瓶瓶塞，瓶口出现大量白雾B 硫在氧气中燃烧

18、，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C.将氢气通过灼热氧化铜，固体由黑色逐渐变为红色D 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体【解答】 解： A 、 浓硫酸不具有挥发性， 打开浓硫酸试剂瓶瓶塞， 瓶口不会出现大量白雾，错误；B 、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，错误；C、将氢气通过灼热氧化铜，会生成红色的铜，故会观察到固体由黑色逐渐变为红色，正确；D 、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，错误；故选： C 。9 （ 3 分） （ 2019?十堰）下列叙述正确的是（）A 天然气是可再生能B 一氧化碳和二氧化碳性质差异很大的原因是分子构成不同C.催化剂的质量和

19、性质在反应前后都不改变D 配制溶液时，用量筒量取水时仰视读数，所配溶液中溶质的质量分数偏高【解答】 解： A 、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能，故选项说法错误。B 、一氧化碳和二氧化碳性质差异很大的原因是分子的构成不同，故选项说法正确。C、催化剂的质量和化学性质在反应前后都不改变，故选项说法错误。D 、 配制溶液时， 用量筒量取水时仰视读数， 读数比实际液体体积小， 会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项说法错误。故选： B 。10 （ 3 分） （ 2019?十堰）在无色溶液中，下列各组物质能大量共存的是（ ）A 氯化钠、氢氧化钙、稀盐酸

20、B 硝酸钾、氯化铜、氢氧化钠C.硝酸钠、氢氧化钾、氯化银D 碳酸氢钠、氯化钾、稀硫酸【解答】 解： A 、氢氧化钙、稀盐酸在溶液中能相互交换成分生成氯化钙和水，不能大量共存，故选项错误。B 、 氯化铜、 氢氧化钠在溶液中能相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和氯化钠， 不能大量共存，故选项错误。C 、 三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、故选项正确。气体、 水， 能在无色溶液中大量共存，D 、 碳酸氢钠、 稀硫酸在溶液中相互交换成分生成硫酸钠、 水和二氧化碳， 不能大量共存，故选项错误。故选： C 。11 （3 分） （2019?十堰）为达到实验目的，下列实验方案设计合理的是（ ）选项实验目的

21、实验方案A 除去 CO 中的 HCl 气体B验证甲烷中含有碳、氢两种元素C探究燃烧的条件之一是温度达到物质的着火点D鉴别稀盐酸、NaOH 溶液、2CO3溶液、（ NH 4） 2CO3 落液将气体通过NaOH 溶液，再通过浓硫酸点燃甲烷，在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯，观察现象用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象取样，相互滴加，观察现象A AB BC CD D解： A 、除去 CO 中的 HCl 气体，可以将气体通过 NaOH 溶液，因为氯化氢气体能与氢氧化钠溶液反应，带出的水被浓硫酸吸收，正确；B 、 点燃甲烷， 在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯， 观察现象， 只能证

22、明含有碳元素，不能证明含有氢元素，错误；C 、用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻， 观察现象， 不能可以证明燃烧的条件之一是温度达到物质的着火点，因为酒精是可燃物，有两个变量，错误；D、鉴别稀盐酸、NaOH溶液、2CO3溶液、（NH4） 2CO3落液，将溶液两两混合，盐酸和氢氧化钠反应没有现象，与碳酸钾和碳酸铵混合有气泡产生，氢氧化钠能与碳酸铵反应产生刺激性气味的气体，错误；故选： A 。12 （ 3 分）（ 2019?十堰）为探究金属活动性顺序，学习小组设计并进行实验I 和 I1 实验结束，将两实验的废液全部倒入一洁净烧杯中，反应后得到溶液A 和固体 B 实验过程及现象如图所示：

23、Cu(NChi溶液”1 一无色溶液力体|海,1工匿I|二.溶液亚固体BAqNQ溶液 心/ 蓝色溶液;宣传 一据此得出以下结论： 通过实验I和II能验证Al、Ag、Cu的金属活动性顺序； 实验 反应后固体中一定含有 Cu;若A是无色溶液，A中可能含有AgNO3；若A呈蓝 色，溶液A中至少有两种溶质 若A呈蓝色，固体B中定不含Cu;其中正确结论的个 数有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【解答】解：实验I可得金属活动性 Al Cu.实验II可得金属活动性 CuAg,所以 金属活动性顺序 Al CuAg,故正确；如果实验II中硝酸银过量，实验反应后可能将实验I生成的铜全部反应，故错误；若A

24、是无色溶液，说明溶液中不含硝酸铜，由于铝优先与硝酸银反应，所以A中不含有AgNO3,故错误；若A呈蓝色，则溶液中含硝酸铜，还一定含有硝酸铝，可能含有硝酸银，溶液 A中至 少有两种溶质，故正确；若A呈蓝色，可能铝置换了部分铜，固体 B中可能含Cu,故错误； 故选：B。二、非选择题(共 7小题，满分0分)13. (2019?十堰)用化学符号填空(1)两个氮原子2N 。(2)金刚石 C q(3)与血红蛋白结合使人中毒的气体CO 。+6(4)标出镒酸钾中镒元素的化合价2?O4 o【解答】解：(1)两个氮原子就是在氮元素符号的前面加上数字2,故填：2N。(2)金刚石的化学式微 C,故填：Co(3)与血红

25、蛋白结合使人中毒的气体是一氧化碳，故填： CO。 +6(4)镒酸钾中镒元素的化合价为 +6,故填：2?04。14. (2019?十堰)根据下列提供的粒子结构示意图，回答问题(2) E和F两种元素的原子的最外层电子数 相同,所以它们具有相似的化学性质。(3) A、D两种元素形成的化合物由离子构成。该化合物的化学式是NaH 。【解答】解：(1)根据元素的种类由质子数决定，因为 ABC的质子数相同，所以 ABC 属于同种元素的粒子；故填；BC;(2)最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质。E和F粒子的最外层电子数为 7;故填：最外层电子数。(4) A、D两种元素形成的化合物由离子构成，氢元素显-1

26、价，钠元素显+1价，二者组成的化合物的化学式为 NaH;故填：NaH。15. (2019?十堰)生产、生活和科技发展离不开化学。请回答下列问题(1) 厨房中常用洗洁精除去油污，利用了洗洁精对油污的乳化 作用。(2) 端午节是中国传统节日，吃粽子已成传统风俗。在制作粽子的原料中，糯米所富含的营养素是 糖类(3) 2019年1月3日，“嫦娥四号”在月球背面成功着陆。这是人类探测器首次成功登 陆月球肯面。“玉兔二号”月球车使用铝合金、钛合金等多种金属材料。用馍基钛合金制 造的轮胎受到冲压变形后， 会自动恢复到原的形状。 馍基钛合金具有的性质有c (填序号)。A.优良的塑性和韧性B.熔点高于钛c.形状

27、记忆功能(4)近期“水氢发动机汽车”备受关注和质疑。水制氢气过程成本太高受到质疑：以铝 粉为核心原料的催化剂备受关注。工业上通过电解熔融的氧化铝制铝(同时生成种常见通电气体)，此过程需要消耗大量电能。 写出工业制铝的化学方程式2Al 2O34A1+3O 2 T【解答】解：(1)厨房中常用洗洁精除去油污，利用了洗洁精对油污的乳化功能；(2)糯米所富含的营养素是糖类；(3)用馍基钛合金制造的轮胎受到冲压变形后，会自动恢复到原的形状。因此馍基钛合金具有的性质有形状记忆功能，故选c；通电(4)氧化铝在通电的条件下生成够吃氧气，化学方程式为：2A12034Al+3O 2f。故答案为：(1)乳化；(2)糖

28、类；(4) c；通电(5) 2A12034A1+30 2个。16. (2019?十堰)甲、乙、丙三种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，请回答下 列问题：(1) 12c时，甲、乙、丙三种物质溶解度大小关系是甲=丙乙。(2) 13c时，将20g物质丙加入50g水中充分溶解，井恢复到原温度，所得溶液的质量为 60 go(3)在不改变溶质质量分数的前提下，将甲的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是降低温度 。(4)下列说法正确的是AD 。A.甲中混有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯甲；B. 12c时，甲、丙两物质饱和溶液中所含溶质质量相等；C.将13c时的甲、丙的饱和溶液降低温度至t2C,溶质的质

29、量分数相等；D. tlC时，用甲、乙、丙三种固体配制等质量的饱和溶液，所需水的质量大小关系是乙 甲丙。【解答】解：(I)由溶解度曲线的意义可知，12c时，甲、乙、丙三种物质溶解度大小关 系是：甲=丙乙。(2)由溶解度曲线的意义可知，13c时，丙物质的溶解度是20g,由溶解度的意义可知,将20g物质丙加入50g水中充分溶解，井恢复到原温度，只能溶解 10g,所得溶液的质量为 50g+10g=60g。(3)由于甲的溶解度随温度的升高而增大，在不改变溶质质量分数的前提下，将甲的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是降低温度。(4) A.由于甲物质的溶解度受温度的影响较大，乙物质的溶解度受温度的影响不大，甲

30、中混有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯甲，故 A正确；B. 12c时，甲、丙两物质饱和溶液的质量不确定，所含溶质质量无法判断，故B错误；C.将13c时的甲、丙的饱和溶液降低温度至t2C,甲成为此温度的饱和溶液，丙成为不饱和溶液，丙的溶质质量分数等于13c是饱和溶液的质量分数，由于12c时甲的溶解度大于13c时丙的溶解度，所以溶质的质量分数是甲大于丙，故 C错误；D. tlC时，甲、乙、丙三种固体大小是：丙甲乙，用甲、乙、丙三种固体配制等质量的饱和溶液，所需水的质量大小关系是乙甲丙。故 D正确。故答为：(1)甲=丙乙。(2) 60; (3)降低温度；(4) AD。17. (2019?十堰)A-

31、- E为初中化学五种不同类别的常见物质。已知C含有两种元素，E为世界年产量最高的金属。它们之间相互关系如图所示，图中”表示相连的物质能相互反应，表示种物质转化成另一种物质(都分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：(1)物质 E 是 CuCl2 。A+B :CuCl2+Fe= FeC2+CuDf E:(2)写出下列反应的化学方程式:高温Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 。(3)图中相互关系涉及基本反应类型有2 种。【解答】解：(1) A- - E为初中化学五种不同类别的常见物质，已知C含有两种元素,E为世界年产量最高的金属，所以E是铁，C会与铁反应，所以 C是盐酸，D会转化成铁，

32、会与盐酸反应，所以 D是盐酸，盐酸转化成的 A会与铁反应，所以 A是氯化铜，B会与盐酸、氯化铜反应，所以B是氢氧化钠，经过验证，推导正确，所以物质E是CuCl2；(2) A+B的反应是氯化铜和铁反应生成氯化亚铁和铜，化学方程式为：CuCl2+Fe=FeCl2+Cu；D-E的反应是氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：高温Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ；(3)铁和盐酸、氯化铜的反应属于置换反应，氧化铁和盐酸的反应属于复分解反应，所以图中相互关系涉及基本反应类型有2种。故答案为：(1) CuCl2；(2) CuCl2+Fe= FeCl2+Cu；高温Fe2O3+3CO

33、2Fe+3CO2 ；(3) 2。18. (2019?十堰)根据如图回答问题:(1)写出仪器a的名称：铁架台(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化镒混合制取较纯净氧气，选用的发生和收集装置组?合是 BE 反应的化学方程式为2 H2022H2O+O2?。(3)实验室制取C02选择的收集装置是C ,检验气体已收集满的方法是把燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭则集满。【解答】解：(1)仪器a的名称是铁架台；(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化镒混合制取较纯净氧气，不需要加热，可选装置B作发生装置；氧气的密度比空气大、不易溶于水，用排水法收集的气体纯度较高，所以用E装置收集；过氧化氢在二氧化镒的催化作用下生成

34、水和氧气，化学方程式为： ?2H2022H20+02 T ;(3)二氧化碳密度比空气大且能溶于水，可用向上排空气收集， 故选C;验满的方法是： 把燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭则集满。故答案为:(1)铁架台；?(2) BE; 2H2O22H2O+O2f ；(3) C;把燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭则集满。19. (2019?十堰)化学兴趣小组的同学按图示装置(I, 2开始处于关闭状态)及步骤探究碱 的化学性质。实验步骤实验I:沿分液漏斗将一定量 NaOH溶液注入A中，关闭漏斗活塞。实验II:打开I,观察到B中部分溶液倒吸入 A中，待停止倒吸。实验III :打开2,观察到C中溶液分别倒吸入 A中，轻轻振荡，直到液面稳定。思考与交流(1) B中滴有酚酗:的 Ca (OH) 2溶液呈红色，说明 Ca (OH) 2的溶液的pH 7.(填 “V” ” ”或)(2)实验I中在A装置的锥