ATP的主要来源—细胞呼吸最终版

1、 生物体生命活动所需能量的直接来源生物体生命活动所需能量的直接来源 是什么是什么? ? 这种物质是如何形成的？这种物质是如何形成的？动物和人动物和人绿色植物绿色植物能能 量量ADP+Pi+ADP+Pi+ATPATP酶酶思考题思考题ATP 的主要来源的主要来源 细胞呼吸细胞呼吸一、细胞呼吸的概念一、细胞呼吸的概念 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其它产物，列的氧化分解，生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成释放出能量并生成ATPATP的过程。的过程。二、细胞呼二、细胞呼 吸的方式吸的方式有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸根据呼吸过程

2、中是否有氧参与：根据呼吸过程中是否有氧参与：讨论讨论、酒的主要成分是酒精。它是酵母菌、酒的主要成分是酒精。它是酵母菌 在什么条件下产生的呢？在什么条件下产生的呢？、我们吃的面包和馒头为什么比较、我们吃的面包和馒头为什么比较 松软？这与酵母菌有什么关系？酵母松软？这与酵母菌有什么关系？酵母菌发挥这种作用需要什么条件呢？菌发挥这种作用需要什么条件呢？探究：探究：酵母菌细胞呼吸的方式酵母菌细胞呼吸的方式酵母菌：单细胞真菌酵母菌：单细胞真菌营养方式：异养营养方式：异养探究活动探究活动探究酵母菌细胞呼吸的方式探究酵母菌细胞呼吸的方式三、探究酵母菌三、探究酵母菌 细胞呼吸的方式细胞呼吸的方式（一）提出问题

3、（一）提出问题（二）做出假设（二）做出假设（三）设计实验（三）设计实验特别关注的问题特别关注的问题1. 怎样控制有氧和无氧条件？怎样控制有氧和无氧条件？2. 怎样鉴定酒精和怎样鉴定酒精和CO2的产生？如何比较的产生？如何比较 CO2产生的多少？产生的多少？3. 怎样保证酵母菌在整个实验中能正常生怎样保证酵母菌在整个实验中能正常生 活？活？探究酵母菌细胞呼吸的方式探究酵母菌细胞呼吸的方式一、实验原理一、实验原理1、酵母菌是一种单细胞真菌、酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都可以生存在有氧和无氧的条件下都可以生存, 属于兼性厌氧菌。属于兼性厌氧菌。2、 CO2的检测方法的检测方法（1）

4、CO2使澄清石灰水变浑浊使澄清石灰水变浑浊（2） CO2使使溴麝香草酚蓝溴麝香草酚蓝水溶液由水溶液由蓝蓝变变绿绿再变再变黄黄3、酒精的检测、酒精的检测橙色橙色的的重铬酸钾重铬酸钾溶液在溶液在酸性条件酸性条件下与酒精发生反应，变成下与酒精发生反应，变成灰绿色灰绿色。二、作出假设二、作出假设 酵母菌在有氧情况下进行有氧呼吸，产生酵母菌在有氧情况下进行有氧呼吸，产生CO2，在无氧情况下，在无氧情况下进行无氧呼吸，产生进行无氧呼吸，产生CO2和酒精。和酒精。三、设计实验三、设计实验1、配制酵母菌培养液（等量原则）置于、配制酵母菌培养液（等量原则）置于A、B锥形瓶锥形瓶2、组装有氧呼吸和无氧呼吸装置图，

5、放置在、组装有氧呼吸和无氧呼吸装置图，放置在25-35 的环境的环境 下培养下培养8-10小时。小时。3、检测、检测CO2的产生的产生4、检测酒精的产生、检测酒精的产生（1）取）取2支试管编号支试管编号（2）各取）各取A、B锥形瓶酵母菌培养液的滤液锥形瓶酵母菌培养液的滤液2毫升，注入试管毫升，注入试管（3）分别滴加）分别滴加0.5毫升重铬酸钾毫升重铬酸钾-浓硫酸溶液，轻轻振荡、混匀浓硫酸溶液，轻轻振荡、混匀在上图的装置中在上图的装置中,培养酵母菌培养酵母菌,一段时间以后一段时间以后,发现发现澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊此装置是在研究酵母菌的何种呼吸方式此装置是在研究酵母菌的何种呼吸方式有氧

6、呼吸有氧呼吸往锥形瓶中放入葡往锥形瓶中放入葡萄糖与酵母菌，使其萄糖与酵母菌，使其混匀，其混合液表面混匀，其混合液表面滴加一薄层液体石蜡，滴加一薄层液体石蜡，在锥形瓶中培养一在锥形瓶中培养一段时间以后，观察装段时间以后，观察装有澄清石灰水的瓶子有澄清石灰水的瓶子（如图），发现澄清（如图），发现澄清石灰水变浑浊。拔掉石灰水变浑浊。拔掉B的塞子后闻到一股酒的塞子后闻到一股酒味。味。问题问题 1.此装置探究的是酵母菌的何种呼吸形式此装置探究的是酵母菌的何种呼吸形式? 2.在这种呼吸形式中在这种呼吸形式中,产物是什么产物是什么?无氧呼吸无氧呼吸乙醇和二氧化碳乙醇和二氧化碳四、实验结果预测四、实验结果预测

7、1、酵母菌在有氧和无氧情况下均产生了、酵母菌在有氧和无氧情况下均产生了CO2，能使澄清石灰，能使澄清石灰水变浑浊。水变浑浊。2、酵母菌在有氧情况下，没有酒精生成，不能使重铬酸钾溶、酵母菌在有氧情况下，没有酒精生成，不能使重铬酸钾溶液发生显色反应；在无氧情况下，生成了酒精，使重铬酸钾溶液发生显色反应；在无氧情况下，生成了酒精，使重铬酸钾溶液发生灰绿色显色反应。液发生灰绿色显色反应。条件澄清石灰水/出现的时间 重铬酸钾重铬酸钾-浓硫酸溶液浓硫酸溶液有氧无氧观察、记录观察、记录实验结论实验结论酵母菌在有氧和无氧条件下都能进酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。行细胞呼吸。在在有氧有氧条件下，通过

8、细胞呼吸产生条件下，通过细胞呼吸产生大量大量的的CO2和和H2O;在在无氧无氧条件下条件下,通过细胞呼吸产生通过细胞呼吸产生酒酒精精和和少量少量的的CO2。问题探讨问题探讨1、呼吸作用和物质的燃烧有什么共同点、呼吸作用和物质的燃烧有什么共同点?2、呼吸作用能像燃料在体外燃烧那么剧、呼吸作用能像燃料在体外燃烧那么剧烈吗？烈吗？3、无氧条件下，细胞能进行呼吸作用释、无氧条件下，细胞能进行呼吸作用释放能量吗？放能量吗？问题探讨问题探讨1.两者的共同点是：都是物质的氧化两者的共同点是：都是物质的氧化分解过程；都能产生二氧化碳等产物，分解过程；都能产生二氧化碳等产物，并且都释放出能量。并且都释放出能量。

9、2.不能。否则，组成细胞的化合不能。否则，组成细胞的化合物会迅速而彻底地氧化分解，能物会迅速而彻底地氧化分解，能量会迅速地全部释放出来，细胞量会迅速地全部释放出来，细胞的基本结构也就会遭到彻底的破坏。的基本结构也就会遭到彻底的破坏。3.在无氧条件下，细胞能够通过无氧呼吸来在无氧条件下，细胞能够通过无氧呼吸来释放能量。但是，无氧呼吸比有氧呼吸释放释放能量。但是，无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量要少许多。的能量要少许多。二、细胞呼吸的类型二、细胞呼吸的类型有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸细胞呼吸细胞呼吸阅读教材有氧呼吸的有关内容，思考下列问题：阅读教材有氧呼吸的有关内容，思考下列问题：1 1、生物体的

10、能源物质有哪些？主要的能、生物体的能源物质有哪些？主要的能源物质是什么？最常利用的能源物质是源物质是什么？最常利用的能源物质是什么？什么？2 2、有氧呼吸发生的场所在哪里、有氧呼吸发生的场所在哪里? ?C6H12O6( (葡萄糖葡萄糖) )酶酶H丙酮酸丙酮酸少量能量少量能量少量能量少量能量 CO2 H2O 酶酶 H O2 H2O酶酶大量能量大量能量有氧呼吸的过程有氧呼吸的过程细胞质基质细胞质基质线粒体线粒体第一阶段第一阶段第二阶段第二阶段第三阶段第三阶段有氧呼吸有氧呼吸场场 所所反应物反应物产产 物物释释能能第一阶段第一阶段第二阶段第二阶段第三阶段第三阶段细胞质基质细胞质基质 主要是葡萄糖主要

11、是葡萄糖丙酮酸、丙酮酸、HH少量少量H、O2线粒体基质线粒体基质丙酮酸、丙酮酸、H2OH、CO2少量少量线粒体内膜线粒体内膜H2O大量大量 有氧呼吸是指细胞在有氧呼吸是指细胞在_的参与下，的参与下，通过通过_的催化作用，把糖类等有机物的催化作用，把糖类等有机物_氧化分解，产生氧化分解，产生_和和_，同时，同时释放出能量，生成许多释放出能量，生成许多_的过程。的过程。氧氧酶酶ATPH2OCO2彻底彻底 C6H12O6 + 6H2O +6O2 酶酶6 CO2 + 12H2O +能量能量上述反应生成物中的上述反应生成物中的COCO2 2和和H H2 2O O 中的中的O O分别分别来自反应物中的什么

12、物质来自反应物中的什么物质? ?电镜下线粒体的电镜下线粒体的显微结构显微结构线粒体的结构示意图线粒体的结构示意图第一个阶段：细胞质基质中第一个阶段：细胞质基质中第二个阶段：线粒体基质中第二个阶段：线粒体基质中第三个阶段：线粒体内膜上第三个阶段：线粒体内膜上有氧呼吸三个阶段都释放有氧呼吸三个阶段都释放能量能量,那么这些能量释放出那么这些能量释放出来以后来以后,有哪些去路有哪些去路?能量能量热能热能(散失散失)可转移的能量可转移的能量ADPADPPiPiATPATP1161kJ1161kJ2870kJ2870kJ1mol1mol葡萄糖葡萄糖1709kJ1709kJ能量的利用率：能量的利用率：116

13、1/28701161/2870100100=40=40ATP: 1161/30.54 = 38molATP: 1161/30.54 = 38mol C6H12O6 + 6H2O +6O2 酶酶6 CO2 + 12H2O +38molATP“呼吸呼吸”和和“呼吸作用呼吸作用”有什么区别有什么区别？ “呼吸呼吸”是指生物体或细胞吸入氧气和呼出二氧是指生物体或细胞吸入氧气和呼出二氧化碳的过程，而化碳的过程，而“呼吸作用呼吸作用”是指细胞内有机物分是指细胞内有机物分解释放能量的过程。解释放能量的过程。思考思考 “呼吸呼吸”是是“呼吸作用呼吸作用”的前提和基础，没有呼的前提和基础，没有呼吸过程吸入的氧气

14、，就不能进行呼吸作用；而吸过程吸入的氧气，就不能进行呼吸作用；而“呼呼吸作用吸作用”是是“呼吸呼吸”的继续。的继续。“呼吸呼吸”和和“呼吸作用呼吸作用”有什么联系有什么联系？思考思考细胞内细胞内 + + 糖糖 类类+ + 水水 COCO2 2能能 量量呼吸作用（本质）呼吸作用（本质）高等动物的呼吸现象和呼吸作用高等动物的呼吸现象和呼吸作用O2O2呼吸（现象）呼吸（现象）呼吸器官呼吸器官血液循环血液循环血液循环血液循环呼吸器官呼吸器官COCO2 2气体运输气体运输+ +刘翔在训刘翔在训练时常会练时常会在第二天在第二天早上肌肉早上肌肉发酸发酸,为为什么什么?、无氧呼吸的过程（两个阶段）、无氧呼吸的

15、过程（两个阶段）第一阶段：与有氧呼吸第一阶段完全相同。第一阶段：与有氧呼吸第一阶段完全相同。第二阶段：第二阶段：丙酮酸丙酮酸2C2C2 2H H5 5OH +2COOH +2CO2 2（酵母菌，高等植物）（酵母菌，高等植物）（酒精）（酒精）( (细胞质基质）细胞质基质）酶酶( (细胞质基质）细胞质基质） 2C 2C3 3H H6 6O O3 3 （人和高等动物，马铃薯块（人和高等动物，马铃薯块茎，甜菜块根茎，甜菜块根) ) 酶酶（乳酸）（乳酸）C C6 6H H1212O O6 6酶酶2C2C2 2H H5 5OH + 2COOH + 2CO2 2 + + 少量少量能量能量 （酒精）（酒精）C

16、 C6 6H H1212O O6 6酶酶2C2C3 3H H6 6O O3 3 + + 少量能少量能量量（乳酸）（乳酸）第一个阶段第一个阶段2、发酵、发酵习惯上把习惯上把微生物的无氧呼吸微生物的无氧呼吸称发酵。称发酵。、酒精发酵、酒精发酵（酵母菌（酵母菌 无氧条件）无氧条件）C6 H12O6酶酶2C2 H5 OH2CO2 能量能量B、乳酸发酵、乳酸发酵（乳酸菌）（乳酸菌）C6 H12O6酶酶2C3 H6 O3 能量能量无氧呼吸是指细胞在无氧呼吸是指细胞在无氧无氧条件下，通过条件下，通过多种酶多种酶的催化的催化作用，把葡萄糖等有机物质作用，把葡萄糖等有机物质分解为分解为不彻底不彻底的氧化产物，的

17、氧化产物，同时释放出同时释放出少量能量少量能量, ,生成生成少少量量ATPATP的过程。的过程。概念概念呼吸方式呼吸方式有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸不不同同点点场所场所条件条件分解分解产物产物能量能量相相同同点点联系联系实质实质主要在线粒体内主要在线粒体内在细胞质基质中在细胞质基质中氧气、多种酶氧气、多种酶无氧参加、需多种酶无氧参加、需多种酶葡萄糖彻底分解、葡萄糖彻底分解、产生产生CO2 2和和H2 2O葡萄糖分解不彻底、葡萄糖分解不彻底、形成乳酸或酒精和形成乳酸或酒精和COCO2 2释放出大量能量释放出大量能量释放出少量能量释放出少量能量第一阶段的反应完全相同，并且都第一阶段的反应完全相

18、同，并且都在细胞质基质内进行。在细胞质基质内进行。分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量C6H12O6酶酶2C3H6O3 +196.65KJ61.08KJC6H12O6 +6H2O+6O2酶酶12H2O+6CO2+2870KJ1161KJ38ATP2ATP191 能量比较：能量比较：1mol葡萄糖在葡萄糖在有氧有氧和和无氧无氧条件下分解释放的能条件下分解释放的能量比较量比较三三. .影响细胞呼吸的因素影响细胞呼吸的因素1.1.影响细胞呼吸的内因影响细胞呼吸的内因2.2.影响细胞呼吸的外因影响细胞呼吸的外因1.影响细胞呼吸的内部因素影响细胞呼吸的内部因素不同种类的植物呼吸吸速率不同。不同种类的

19、植物呼吸吸速率不同。 如旱生植物小于水生植物；如旱生植物小于水生植物；阴生植物小于阳生植物。阴生植物小于阳生植物。同一植物在不同的生长发育期呼吸速率不同同一植物在不同的生长发育期呼吸速率不同 如幼苗，开花期呼吸速率升高，如幼苗，开花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。成熟期呼吸速率下降。同一植物的不同器官呼吸速率不同。同一植物的不同器官呼吸速率不同。 如生殖器官大于营养器官；如生殖器官大于营养器官；幼嫩器官大于衰老器官。幼嫩器官大于衰老器官。归纳：呼吸作用生理指标及其测定方法归纳：呼吸作用生理指标及其测定方法 呼吸速率呼吸速率呼吸速率是最常用的代表呼吸强弱的生理指标，呼吸速率是最常用的代表呼吸

20、强弱的生理指标，它可以用单位时间单位重量它可以用单位时间单位重量( (干重、鲜重干重、鲜重) )的植物的植物组织或单位细胞所放出的组织或单位细胞所放出的COCO2 2的量的量(Qco(Qco2 2) )或吸收的或吸收的O O2 2的量的量(Qo(Qo2 2) )来表示。来表示。呼吸商呼吸商植物组织在一定时间内，放出二氧化碳的量与吸植物组织在一定时间内，放出二氧化碳的量与吸收氧气的量的比值叫做呼吸商收氧气的量的比值叫做呼吸商(RQ)(RQ)。 RQ=RQ=放出的放出的COCO2 2量量/ /吸收的吸收的O O2 2量量 判断呼吸作用强度和性质的指判断呼吸作用强度和性质的指标主要有呼吸速率和呼吸商

21、。标主要有呼吸速率和呼吸商。2.2.影响细胞呼吸的外界因素影响细胞呼吸的外界因素(1)(1)、温度：植物最适、温度：植物最适30-3530-35温度温度呼吸呼吸速率速率应用：贮存水果时，适当降低温度，可降应用：贮存水果时，适当降低温度，可降低与细胞呼吸有关酶的活性，而延长保存低与细胞呼吸有关酶的活性，而延长保存时间时间(2)(2)、水分、水分自由水含量越多，代谢越旺盛，细胞呼吸越强。自由水含量越多，代谢越旺盛，细胞呼吸越强。应用：应用：粮油种子贮藏前风干、晾晒：减粮油种子贮藏前风干、晾晒：减少水分，少水分， 呼吸作用呼吸作用 干种子萌发前浸泡：含水量增高，干种子萌发前浸泡：含水量增高， 呼吸作

22、用呼吸作用 降低细胞降低细胞提高细胞提高细胞1 1，亚麻；，亚麻；2 2，玉米；，玉米；3 3，小麦。，小麦。O O2 2：贮藏水果时下降到：贮藏水果时下降到_最有利贮藏。最有利贮藏。COCO2 2：增加：增加COCO2 2浓度，降低浓度，降低O O2 2浓度有良好的保鲜效果。浓度有良好的保鲜效果。COCO2 2释放释放O O2 2吸收吸收O O2 2浓度浓度气体气体交换交换相对相对值值a ab bc cd d0a点点有氧：有氧：C C6 6H H1212O O6 66 6O O2 26H6H2 2O O 6 6COCO2 212H12H2 2O O无氧：无氧：C C6 6H H1212O O

23、6 62C2C2 2H H5 5OHOH2 2COCO2 2思考：虚线代表思考：虚线代表什么含义？什么含义？(3)(3)、氧气、氧气：右图表示植物非绿右图表示植物非绿器官在不同器官在不同O O2 2浓度浓度下下,CO,CO2 2释放量和释放量和O O2 2吸收量的变化曲线吸收量的变化曲线无氧呼无氧呼吸产生吸产生的的COCO2 2量量1 1、判断细胞呼吸的方式、判断细胞呼吸的方式氧气浓度为氧气浓度为B B时：时： 。氧气浓度为氧气浓度为B B到到G G（不包括（不包括B B点和点和G G点）点）时：时： 。氧气浓度大于氧气浓度大于G G（包括（包括G G点）时点）时 。2 2、绿色区域代表的含义

24、是：、绿色区域代表的含义是： 。3 3、如果、如果DE=3CDDE=3CD，那么有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的比值，那么有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的比值为为 ，若有氧呼吸和无氧呼吸消耗等量的葡萄糖，若有氧呼吸和无氧呼吸消耗等量的葡萄糖，CDCD和和DEDE的长度之比为：的长度之比为： 。只有无氧呼吸只有无氧呼吸有氧呼吸和无氧呼吸同时进行有氧呼吸和无氧呼吸同时进行只有有氧呼吸只有有氧呼吸不同氧气浓度下无氧呼吸的强度不同氧气浓度下无氧呼吸的强度1111DE=3CDDE=3CD为生物体的生命活动为生物体的生命活动提供能量。提供能量。ADP+Pi供生命活动的能量供生命活动的能量酶酶有机物有机物A

25、TP呼吸作用呼吸作用氧化分解氧化分解肌肉收缩肌肉收缩神经传导和生物发电神经传导和生物发电物质合成物质合成 吸收与分泌吸收与分泌 讨论：讨论：1 1、分析课本实例，人们在生产和生活中、分析课本实例，人们在生产和生活中应用了细胞呼吸原理的哪些方面？应用了细胞呼吸原理的哪些方面？2 2、生活和生产中还有哪些应用细胞呼吸、生活和生产中还有哪些应用细胞呼吸原理的事例？举例说明。原理的事例？举例说明。运动减肥（细胞呼吸速率加快，加快有机物的分运动减肥（细胞呼吸速率加快，加快有机物的分解，体重下降）；解，体重下降）；蔬菜水果放于冰箱；粮食储藏前晒干蔬菜水果放于冰箱；粮食储藏前晒干,储藏时干燥、充储藏时干燥、

26、充氮气（降低呼吸速率，减少有机物的消耗）氮气（降低呼吸速率，减少有机物的消耗）四、细胞呼吸原理的应用四、细胞呼吸原理的应用选用选用“创可贴创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上等敷料包扎伤口，既为伤口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈。痊愈。 酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在适宜酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在适宜的通气、温度和的通气、温度和pH等条件下，进行有氧等条件下，进行有氧呼吸并大量繁殖；在无氧条件下则进行呼吸并大量繁殖；在无氧条件下则进行酒精发酵。酒精发酵。醋酸

27、杆菌是一种好氧细菌。在氧气充足醋酸杆菌是一种好氧细菌。在氧气充足和具有酒精底物的条件下，醋酸杆菌大和具有酒精底物的条件下，醋酸杆菌大量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸。量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸。谷氨酸棒状杆菌是一种厌氧细菌。在无氧条件下，谷氨酸棒状谷氨酸棒状杆菌是一种厌氧细菌。在无氧条件下，谷氨酸棒状杆菌能将葡萄糖和含氮物质（如尿素、硫酸铵、氨水）合成为杆菌能将葡萄糖和含氮物质（如尿素、硫酸铵、氨水）合成为谷氨酸。谷氨酸经过人们的进一步加工，就成为谷氨酸钠谷氨酸。谷氨酸经过人们的进一步加工，就成为谷氨酸钠味精。味精。对于板结的土壤及时进行松土透气，对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行

28、充分的有氧呼吸，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收。此外，松土透气还有利于的吸收。此外，松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，这土壤中好氧微生物的生长繁殖，这能够促使这些微生物对土壤中有机能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收。物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收。水稻的根系适于在水中生长，这是因为水稻水稻的根系适于在水中生长，这是因为水稻的茎和根能够把从外界吸收来的氧气通过气的茎和根能够把从外界吸收来的氧气通过气腔运送到根部各细胞，而且与旱生植物相比，腔运送到根部各细胞，而且与旱生植物相比，

29、水稻的根也比较适应无氧呼吸。但是，水水稻的根也比较适应无氧呼吸。但是，水稻根的细胞仍然需要进行有氧呼吸，所以稻根的细胞仍然需要进行有氧呼吸，所以稻田需要定期排水。如果稻田中的氧气不稻田需要定期排水。如果稻田中的氧气不足，水稻根的细胞就会进行酒精发酵，时足，水稻根的细胞就会进行酒精发酵，时间长了，酒精就会对根细胞产生毒害作用间长了，酒精就会对根细胞产生毒害作用，使根系变黑、腐烂。，使根系变黑、腐烂。较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖。所以，伤口较深或被锈钉量繁殖。所以，伤口较深或被锈钉扎伤后，患者应及时请

30、医生处理。扎伤后，患者应及时请医生处理。有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情况下所进行的体育锻炼。人体细胞通过况下所进行的体育锻炼。人体细胞通过有氧呼吸可以获得较多的能量。相反，有氧呼吸可以获得较多的能量。相反，百米冲刺和马拉松长跑等无氧运动，是百米冲刺和马拉松长跑等无氧运动，是人体细胞在缺氧条件下进行的高速运动。人体细胞在缺氧条件下进行的高速运动。无氧运动中，肌细胞因氧不足，要靠乳无氧运动中，肌细胞因氧不足，要靠乳酸发酵来获取能量。因为乳酸能够刺激酸发酵来获取能量。因为乳酸能够刺激肌细胞周围的神经末梢，所以人会有肌肌细胞周围的神经末梢，所以人会有肌肉酸胀乏力的

31、感觉。肉酸胀乏力的感觉。葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸有氧有氧6CO6CO2 2+6H+6H2 2O+O+能量（大量）能量（大量）无氧无氧2C2C2 2H H5 5OH+2COOH+2CO2 2+ +能量（少量）能量（少量）（酒精）（酒精）2C2C3 3H H6 6O O3 3+ +能量（少量）能量（少量）( (乳酸）乳酸）细胞质基质线粒体线粒体细胞质基质1.1. 在有氧呼吸过程中，在有氧呼吸过程中，COCO2 2的产生的产生 和氧气的参与分别发生在（和氧气的参与分别发生在（ ） A.A.第一阶段和第二阶段第一阶段和第二阶段 B.B.第二阶段和第三阶段第二阶段和第三阶段 C.C.第一阶段和第三阶段第一阶段和第三阶段 D.D.都在第三阶段。都在第三阶段。 B 2. 2. 苹果和马铃薯块茎进行无氧呼吸苹果和马铃薯块茎进行无氧呼吸 的产物分别是（的产物分别是（ ） A.A.乳酸、酒精和二氧化碳乳酸、酒精和二氧化碳 B.B.都是酒精和二氧化碳都是酒精和二氧化碳 C.C.都是乳酸都是乳酸 D.D.酒精和二氧化碳、乳酸酒精和二氧化碳、乳酸D3.3.给某动物呼吸含放射性同位给某动物呼吸含放射性同位素素1818O O的的O O2 2，则该动物体内首，则该动物体内首先出现先出现1818O O的物质是的物质是