“集团化办学”背景下个人价值定位的思考

1、“集团化办学”背景下个人价值定位的思考 读为了教育公平一书有感钱 伊 琳初拿到这本为了教育公平名校连锁集团化办学探索，看着长串的书名，当时心里觉得沉甸甸的：这是怎样一本书？是不是十分艰涩难懂？会不会枯燥乏味？这书对我会有帮助吗？当读完第一、二章后，我发现之前的顾虑是多余的，从“求是”小学的历史发展足迹中，我发现与我们觅小有许多惊人的相似之处：拥有辉煌的历史；80年代德育工作全国知名；在老百姓心中和社会上享有盛誉；地处城市中心区域发展空间受限；由于生源爆满各项管理工作超负荷；正是在这种共鸣情绪的推动下，我认真的把整本书都仔细读了一遍，对于“求是教育集团”终于有了一个整体的框架认识。求是小学集团化

2、的进程萌芽阶段（1994年开始，用名校资源去创办民办学校，解决老百姓难题，同时一定程度上解决教育经费不足的问题筹措）探索阶段（1999年，求是小学开始连锁办学；优质教育平民化、最大化）规范阶段（2002年成立求是教育集团） 集团发展中的管理变革目标定位准确（学校集团以学生利益为最大化，为社会做事）文化重构发展（优化师资结构；学校文化得到发展；资源有效整合）管理转型到位：管理层结构变化扁平化（以老带新的管理组织结构，条块相辅的管理组织结构，网络矩阵整合的管理组织结构）保障机制健全：配方和流程：标准化、全面质量、信息高速（视频会议，网络交流，网络通知师资培养创新：“以老带新”，“培养自己的专家群”

3、 教育集团化若干问题的辨析“牛奶会不会被稀释”？（适当的稀释是为了将来的发展；量与质并举；有序、适度的扩张） 学校文化是否会趋同？（趋同追赶；超越新超老；引领中心校创新）在整体初步感知之后，我重点对第4章 “管理突破建立扁平化的管理结构”进行了研读，其中有一段表述引发了我的思考，原文摘录如下：“当优质学校向集团化学校迈进时，表面上来看是量上的扩张，从一个校区发展成两个校区，学生、教师数量增加，管理规模扩大而已，”黄建明校长向学校的中层管理人员阐述道，“殊不知你还是原来的你，学校已不是原来的学校了！从单一优质学校到集团化学校，不仅仅是量变，更是一场质变。随着管理规模与幅度的增量，管理的实质也发生

4、了变化，这时的管理组织结构也必须作出相应的调整，才能与学校的快速发展相匹配。”“在现存学校“教而优则管”的机制下，管理人员专业素养还非常欠缺，缺乏专业管理培训与指导。“作为觅小原有的中层，在新的“集团化办学”背景下，找准自己的价值定位是十分关键的。我想，如果在“觅渡教育集团”中还是扮演与以往一样的角色的话，自己需要进一步找准定位，充分发挥岗位作用，实现价值目标。据此我从教学和管理两个角度，对自己提出了六个“一”要求。 1、一个脑 一颗能上课的脑。作为学科教学工作的领导者，又是教学上的排头兵，能上课，能上好课是学科主任的第一要务。在现实环境中，不但要有先进的理念为先导，更要有响当当的阿拉伯数字作

5、底衬。因此，不但要能上示范课、优质课，还应该能上常态课、有效课，只有这样才能立住足，才会有公信力，才能指导老师的教学，才能在老师面前不卑不亢。2、一张嘴 一张会评课的嘴。学校经常要举行各种各样的教研活动，身为学科主任自然要作主要发言。要能从理论到实践、从宏观到细节，用精炼到位、言简意赅的语言条分缕析，娓娓而谈。点评发言要有理有据，既要展现深厚的学科素养，又要有说服力。3、一双眼睛 一双发现的眼睛。肖川教授说：“有心的地方就会有发现，有发现的地方就会有美，有美的地方就会有欣赏，有欣赏的地方就会有快乐，有快乐的地方就会有幸福。”作为学科主任，要学会欣赏，学会发现，授之以美，手有余香！“这世上本不缺

6、少美，就是缺少发现美的眼睛。”学生需要赏识，需要激励，其实老师同样需要！任何一个学生都有他的优点，任何一个老师也都有他的长处，要用发现的眼睛去看待他们，要用欣赏的眼光去引领他们，让他们扬长避短，建立自信，努力工作，不断进取！4、一双腿 一双勤快的腿。一是要深入课堂，俯下身子，沉到一线，把握学科每个老师原生态的课堂状态，原汁原味地记录学生最本真的学习困惑，建立原始资料，以供今后决策。二是要走近师生，深入师生，了解“民”意，倾听“民”声，关注“民”生，想师生所想，急师生所急。对于好的建议或方法，能吸收的就吸收，不能的则说明原因，解释清楚；对于矛盾或意见，能说服的就说服，能解决的就解决，“不在信号服

7、务区”的就在过滤后向相关领导汇报或转知。5、一双手 一双能写的手。学科主任自己要做到科研领先，因此课题研究，撰写计划、总结、论文等都是必备能力，既要有丰富的实践经验，又要能提炼总结，这样才能使学科研究迈向新的高度。6、一颗心 一颗善良、宽容的心。“读好书，说好话，行好事，做好人。”是不少人的处事准则。但这里所说的好，内涵却有所不同。好并不是要做一个好好先生，大小事情都难得糊涂，都无原则的让步，都不得罪人，这种人是一定干不好中层工作的。这里的好，一是指为人处事要公平、公正、一视同仁。在利益面前不可近水楼台，先己后人，厚此簿彼；在困难面前不能畏畏缩缩，叫别人上，自己却临阵脱逃。二是指工作方式要灵活变通，要刚柔相济。刚是一种自信，一种张扬，一种威仪，是一个人的骨头，是一个人的内核，能让别人不自觉地接受你的思想、观点和行为，使政令畅通，工作顺畅；软是一种内敛，一种变通，一种理解，是一个人的血肉，是一个人的内蕴，能让别人感受到一份由己及人的温馨，从而产生一份亲和力进而获得认可。菜根谈中有一句甚是经典，那就是“威宜先严，恩宜后浓。