下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、号- 学-线名- 姓-封级班业专河南科技大学2006 至 2007 学年第 二学期试卷课程 模拟电子技术 A 年级、专业题号一二三四五六七八九十总分得分一.选择题(每空 2 分,共 24分)1. 当环境温度降低时,二极管的反向电流(a)不变 ( b)增大 (c)减小 (d)与其它条件有关2. NPN 管工作在放大区时,三个极的电位特征是(a)Vc> Vb>Ve ( b) Ve< Vb> Vc (c)Vc<Vb<Ve (d) Ve> Vb< Vc。3. 欲增大放大电路输入电阻,稳定输出电压,应引入 组态负反馈。 (a)电压并联( b)电压串联( c
2、)电流并联( d)电流串联4. 欲将正弦波电压转换成二倍频电压,应选用 电路。(a)滤波电路( b)求和运算电路( c)乘方电路( d)积分电路5. 已知输入信号的频率为 5kHz10kHz, 为了防止干扰信号的混入, 我们通常选用 滤波电路 。(a)带通 ( b)高通(c)带阻 ( d)低通6 运放的共模抑制比越大越好,因为它越大,表明运放的( a)放大倍数越稳定( b)交流差模放大倍数越大(c)抑制温漂能力越强(d)共模放大倍数越大7 关于理想集成运放的说法,错误的是(a)开环差模增益为无穷大(b)运算电路工作在开环状态(c)电压比较器工作在非线性区( d)输入电阻为无穷大UD=0.7V
3、。则输出电压值为试卷A第1页共3页河 南 科 技 大 学 教 务 处8下图 1 设二极管导通电压UO9对于图 2 电路 的说法,正确的说法是(a)不能构成复合管( b)能构成等效 NPN型复合管(c)等效后,(3)为基极( d) 等效后,(1)为射极10对于图 3 电路,两个稳压管稳压值分别为 6V 和 9V ,正向导通电压 UD=0.7V 。 则输出电压值是(a)6V(b)7V(c) 9V( d) 0.7V11已知三极管工作在放大状态, 测得各极电流为: I 1=2mA,I 2=2.1mA, I 3=0.1mA, 则 ebc 各极依次为:(a)1、2、3(b) 3、2、1(c)2、3、1(d
4、) 3、1、212消除交越失真的互补对称功率放大电路中的三极管导通时间为(a)一个周期 (b)半个周期( c )小于半个周期( d)大于半个小于一个周期 二已知差分放大电路的两个输入信号分别为u i1 10 sin 100 t 其输出电压为 差模放大倍数 Auoud0.01 sin 2000 t ,ui2 10 sin 100 t 0. 01 sin 2000 t ,0.1sin 100 t 5sin 2000 t 则共模放大倍数 A uc ? ?(6 分)三电路如图所示。(1)为使电路产生正弦波振荡, 标出集成运放的 “ ”和“ ”; ( 2)说明该电路为何种正弦波振荡电路?振荡频率为多少?
5、(3)采取何种措施作为稳幅环节? ( 10 分)号-学-线名-姓-封四 电路如图所示: (1)判断电路中极间引入了哪种组态的交流负反馈;( 2)求出在深度负反馈条件下的 F和A uf 。(10分)-密级班业专o1 o 2 o 4六下图所示两级阻容耦合放大电路。 (1)求第二级静态工作点 V B,IBQ ,I CQUCEQ (2)画出整个电路的微变等效电路; (3)求 Ri2,第一二级放大倍数 七电路如下图所示, A 1、A 2、A 3 、A 4均为理想运放,列出 u 、uo2 、u u 的表达式。( 12 分)oA U1、 A U2及整个电路的放大倍数AU4)输入电阻和输出电阻。ui15) 放大倍数 Aus UO /US结果均为表达式(14 分)-线RsusuiVCCR2R1R1Auo1Auo2 RRRAuoR3uo4八直流电源电路如图。12 分)(2)(1)(3)W7812220VUIC(4)RL U O河 南 科 技 大 学 教 务 处1标明电路由哪几
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 燃料值班员岗位价值创造考核试卷含答案
- 制鞋工绩效评估能力考核试卷含答案
- 宣纸书画纸制作工岗前个人防护考核试卷含答案
- 野生植物管护巡护工诚信强化考核试卷含答案
- 2026年秋新教材九上语文必读名著《简爱》名著导读
- 驾校试题及答案
- 哇哈哈集团行业分析报告
- 第八单元测试卷学年统编版六年级上册语文
- 第六单元测试卷2026-2027学年统编版六年级上册语文
- 互联网专线故障处理流程
- 高考物理一轮复习 第七章 微点突破5 动量定理和微元法(教师版)
- 2026山东省济宁人民警察训练基地公开招聘人员4人考试模拟试题及答案详解
- 2026-2027学年第一学期教科版(新教材)六年级上册科学教学计划及进度表
- 2026年甘肃省兰州新区商贸物流投资集团数投公司大数据专业技术人员招聘10人笔试参考题库及答案详解
- 新版部编版三年级上册语文教学计划及进度表
- (2026年版)重组抗破伤风毒素单克隆抗体临床应用专家共识培训
- 山东省聊城市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案
- 湖南省株洲市部分学校2025-2026学年高一下学期期末联合考试数学试卷(含解析)
- 2026秋新版粤教粤科版小学科学六年级上册教学计划、教学设计(附目录)适用于新课标
- 2026年秋新教材青岛版小学数学四年级上册(全册)教学设计(附目录p164)
- 铁塔组立(分解组立、整体组立)施工方案
评论
0/150
提交评论