02吴正凡金字塔原理——如何提升口头表达与书面写作的逻辑课程方案

1、金字塔原理如何提升口头表达与书面写作的逻辑课程背景：场景 1:1:同样一项工作，有人半天说不到点子上，而有的人却三句话就能讲到对方心坎里。场景 2:2:有人写的文字材料，领导看了不满意，客户看了没兴趣，而有的人却能亮点频现。场景 3:3:面对相同工作难题，有人一头雾水、摸不着头脑，而有人却快速反应、条理清晰。为什么汇报半天说不到要点上，领导听完直接打断：“说重点”，或者反问一句：“你的问题是什么呢？找我的目的是什么？”为什么面对客户讲话说服力不足，对方听了无动于衷？为什么写的方案、报告缺乏吸引力，读者看了仍然不明白或是感觉平平？为什么辛辛苦苦制作的 PPT,PPT,滔滔不绝讲了一个小时，台下听

2、众居然只顾玩手机？没有要点、杂乱无章的口头表达和书面写作往往缺乏足够的说服力、导致降低整个组织的工作效率。究其根本原因往往是，在收集及处理信息、思考问题与输出内容时，头脑中没有构建一个有效的逻辑思维结构，从而致使思维混乱、逻辑不清。金字塔原理可以帮助我们在表达核心观点的基础上，有理有据、条理分明地阐述这个观点，使我们能够做到清晰思考和准确表达， 如果全员普及更可以通过构建统一的思维和语言标准提升整个组织的工作效率。金字塔原理能够帮助你解决哪些问题？学习金字塔原理课程，会使用金字塔结构思考、表达、管理下属和解决问题，提高逻辑性、条理性，准确高效地阐述思想。逻辑思维：学会用左右脑结合的全脑思维，提

3、高结构化思维能力，思考全、准、快。口头表达：说话、演讲、讲课，能够使用金字塔的基本原则，回答听众最常有的 4 4 类疑问：“是什么？为什么？如何做？好不好？”表达时重点突出、条理清晰，让人愿意听、听得懂、记得住，成为思路清晰、言简意赅的人。书面写作：会挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点，能使用金字塔的 4 4 个原则，搭建逻辑清晰的常用公文框架结构（通知、请示、工作计划、工作总结、会议纪要、报道），掌握写序言的四要素、归类分组的 MECEMECE 原则，能够重点突出、逻辑清晰、简明扼要，让人看得懂、愿意看、记得住。快速写文章，缩短写作时间，减少修改次数。管理下属：能够灵活运用金字塔原理，

4、思考全面、周到、严谨，分配任务、设计流程不重叠无遗漏。培训授课：会用金字塔搭建框架结构、组织素材、重点突出、逻辑清晰、通俗易懂课程解决问题：口头表达或书面写作中存在的常见症状：1 1 . .信息不加工2 2 . .重点不突出3 3 . .层次不分明4 4 . .条理不清晰5 5 . .逻辑不严谨6 6 . .对象没兴趣7 7 . .写作没亮点课程收益一：1.1. 1 1 个基于对象痛点与需求的心智模型2.2. 1 1 个让写作开头部分即吸引人的工具3.3. 1 1 个快速呈现重点的思考与表达结构4.4. 2 2 种构建说话与写作内容结构的方法5.5. 5 5 种让写作逻辑清晰亮点显著的方法6.

5、6. 6 6 种解决对象痛点与需求的表达方法7.7. 7 7 个快速提升逻辑性的口头表达工具课程收益二：1 1 . .金字塔原理书籍一本2 2 . .逻辑说话术书籍一本3 3 . .逻辑思考力书籍一本4 4 . .会说话赢职场书籍一本5 5 . .CIACIA 教你逻辑说话术书籍一本6 6 . .如何讲话有逻辑.怎样说服有力量书籍一本7 7 . .麦肯锡教我的写作武器：从逻辑思考到文案写作书籍一本课程时间：完整版：3 3 天，6 6 小时/天授课对象：口头表达或书面写作中表达混乱、条理不清、重点不明、逻辑不强的员工课程大纲:第一讲心智模型一一如何把握表达时对象的诉求点一、何为表达时应树立的第一

6、思维1 1 . .案例分析2 2 . .研究对象的需求与痛点二、心智法则一：有未知增恐惧1 1 . .互动演练2 2 . .案例分析3 3 . .小组讨论4 4 . .表达时减少对象未知的方法三、心智法则二：记忆量有限量1 1 . .生活情景角色扮演2 2 . .神奇的数字 7 73 3 . .表达时突破记忆量的方法四、心智法则三：无关联不记忆1 1 . .互动体验2 2 .快速提升记忆力的奥秘3 3 . .表达时内容建立关联的方法五、心智法则四：少且精更入心1 1 . .案例讨论2 2 . .案例分析3 3 . .表达时让内容更入心的方法六、心智法则五：爱归类人天性1 1 . .案例分析2

7、2 . .案例讨论3 3 . .表达时内容分类的方法七、心智法则六：同类别论排序1 1 . .案例分析2 2 . .表达时内容排序的方法第二讲思维结构一一如何整理思考与表达的信息流一、是何原因导致表达不成功1 1 . .案例讨论：作者想表达的中心思想是什么2 2 . .表达失败原因分析二、向领导汇报时应该如何表达1 1 . .实战演练：你会如何向领导汇报2 2 . .常见几种不同版本的表达三、如何整理思考与表达的信息流1 1 . .几种不同的思维组织结构2 2 . .更优呈现逻辑的思维结构3 3 . .案例分析与讨论4 4 . .决定口头表达水平的首要因素第三讲工具应用一一如何提升口头表达中的

8、逻辑性一、如何避免即兴无话说1 1 . .工具讲解2 2 . .案例分析3 3 . .课堂练习4 4 . .应用点评二、如何让听众眼睛一亮1 1 . .工具讲解2 2 . .案例分析3 3 . .课堂练习4 4 . .应用点评三、如何让听众过耳难忘1 1 . .工具讲解2 2 . .案例分析3 3 . .课堂练习4 4 . .应用点评四、如何让听众拍手叫好1 1 . .工具讲解2 2 . .案例分析3 3 . .课堂练习4 4 . .应用点评五、如何使表达更具说服力1 1 . .工具讲解2 2 . .案例分析3 3 . .课堂练习4 4 . .应用点评六、如何向领导提供判断1 1 . .工具讲

9、解2 2 . .案例分析3 3 . .课堂练习4 4 . .应用点评七、如何向领导提供选择1 1 . .工具讲解2 2 . .案例分析3 3 . .课堂练习4 4 . .应用点评第四讲用户思维一一如何构建书面写作的内容结构一、如何让开头部分更有吸引力1 1 . .工具讲解2 2 . .案例分析3 3 . .课堂练习4 4 . .应用点评5 5 . .技巧提示二、如何用向下分解法构建内容结构1 1 . .方法讲解2 2 . .案例分析3 3 . .课堂练习4 4 . .应用点评5 5 . .技巧提示三、如何用向上提炼法构建内容结构1 1 . .方法讲解2 2 . .案例分析3 3 . .课堂练习4 4 . .应用点评5 5 . .技巧提示第五讲逻辑优化一、如何让大标题更入心、更吸睛1 1 . .方法讲解2 2 . .案例分析3 3 . .课堂练习4 4 . .应用点评5 5 . .技巧提示二、如何让不同层级内容逻辑更清1 1 . .方法讲解2 2 . .案例分析3 3 . .课堂练习4 4 . .应用点评5 5 . .技巧提示三、如何让同层级内容逻辑更严谨1 1 . .方法讲解2 2 . .案例分析3 3 . .课堂练习4 4 . .应用点评5 5 . .技巧提示四、如何处理写作内容间先后顺序1 1 .