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文档简介

课题第5课 草丛中课时1总课时2备课时间09.23主备人蒋萍参与人员四年级组全体美术教师执教者三维目标知识与技能：认真观察、分析草类植物的结构、外形特征，并能进行具体细致的描绘。过程与方法：能够线描的方式表现一片草丛，体现草叶子之间的遮挡转折穿插和远近的空间关系；情感态度与价值观：培养学生观察自然，热爱自然，保护环境的意识。指导学法教法创设情景法、演示法、讨论法、尝试法。重点解读认真观察、分析草类植物的结构、外形特征，并能够进行具体细致的描绘。难点提示表现草叶的技巧和空间关系，根据空隙适当添画。教学准备PPT课件，各色皱纹纸、卡纸，剪刀，胶水。导学过程二次备课自主学习1、导入让学生听声音，猜一猜来到了哪里？（板书：草丛中）2、尝试画草请学生在纸上画出一株草。3、 欣赏各种草，感知常见草叶的形态播放课件，配乐欣赏图片，获得直观感受，说一说看到什么形状的草叶？探究学习4、近距离观察草叶观察、了解草的遮挡、转折5、学生尝试让学生上讲台尝试画草展示提升6、草丛里还有什么？学生尝试。自主练习，教师巡视指导。学生分小组完成习作，老师巡视指导。自我提升，自由发挥。7、组拼草叶要求：小组学生分别派出一名代表，根据植株特点高低远近的进行组合，将草插在讲桌的橡皮泥中。反馈测评线描练习学生分小组完成习作，老师巡视指导。自我提升，自由发挥。拓展延伸课题升华，保护环境。保护小草，从我做起。板

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