国小国语补救教学

1、 報告人： 邱淑君學生智力發展的重要標誌學生智力發展的重要標誌國語文知能質量國語文知能質量vsvs教育質量教育質量基礎中的基礎、重中之重基礎中的基礎、重中之重(引自馮永敏教授)培養學生培養學生正確理解正確理解和和靈靈活應用活應用語言文字的能力語言文字的能力 具備聽、說、讀、寫、作能力具備聽、說、讀、寫、作能力發展智力發展智力形成自學能力形成自學能力 口語表達能力口語表達能力書面表達能力書面表達能力注音符號注音符號應用能力應用能力說話能力說話能力閱讀能力閱讀能力聆聽能力聆聽能力識字與識字與寫字能力寫字能力寫作能力寫作能力符號符號文字文字語文表達與應用能力語文表達與應用能力注音符號應用能力注音符號

2、應用能力注音符號教學流程 1.說話練習 2.認識語句 3.分析詞語 4.分析單字 5.分析符號 6.辨別聲調（運用手勢） 7.習寫符號 8.練習拼音、組詞練習 9.造句練習注音符號應用能力易犯錯的地方及解決策略1.一字多音 網站：教育部一字多音審定表 工具書：一本好的字典2.易讀錯的音：友誼、法國、亞洲、 俄國人、牛仔褲3.（翹舌音）和4. 和 相混 ：老鷹、高興、聲音、辛苦 識字與寫字 字形辨認困難 分不清楚字體的左右，正反、裡外關係，寫字時，常有寫倒、 寫反、寫混、寫漏的現象。 例如：部字，寫成陪（寫反）。禦字上中，常寫成缶字(寫混)。畫字，寫成晝 （寫漏）。語文遊戲文字賓果：利用九宮格字

3、謎教學：半個月亮 （胖）（1）應用注音符號、增加識字量（2）由詞入手，學習有意義的文字 （3）音近、形似的辨認 形似字：用學過的字加減筆畫學習生字 語文遊戲語詞接龍超級比一比成語大拼盤文字加減乘除躲朵口或 日 3 森 3 口公羽 品 3乎 輪車人 火口 3木 身國晶木嗡呼倫燥（4）正確筆順書寫（筆順規則） 先橫後豎 十 先撇後捺 八 從上到下 豆 從左到右 河 從外到內 月 由外到內，先裡面，後封口 因 先中間，後兩邊 水（5）以集中識字法加強練習 集中識字意指為識字而識字，利用基本字帶字 的方法，由一個字帶一系列的字，提高識字的數 量和效率。為了提高學生的興趣，通常會利用一些歌謠或 順口溜，

4、加以編寫。 例如：順口溜 有土作墳墓 有巾是布幕 有手好臨摹 有心真羨慕例如：歌謠 【小青和小靖】 天氣晴，河水清， 晚上真安靜， 小青請小靖， 張開大眼睛； 靜靜看星星。參考資料 http:/www.chineseedu.hku.hk/ChineseTeachingMethod/learnword/center_word/index.htm以青字作為基本字，帶出清、晴、睛、靜、請、靖等字，建立一個系列，便於記憶。 （7）利用工具書、勤查字典只要有一些注音符號與部首、筆劃的基礎，可及時教導學生勤查字典。如此一來，學生的識字能力便能大幅提升。（8）善用教具 圖像識字 肉閱讀與寫作標點符號的評量序

5、列 年級內容一年級， 。 ？ ！二年級：（冒號）、（頓號）（引號） 三年級（刪節號） 專名號 書名號 四年級；（分號）（破折號） （音界號） 五年級會使用各種標點符號六年級會恰當的使用各種標點符號 造句練習擴寫（句子加長） 例如： 妹妹不喜歡穿裙子。（穿怎樣的裙子？）（為什麼？） 妹妹不喜歡穿長裙，因為走路很不方便。 不跟小杰說話了。（理由？） 今天我和小杰吵架了，所以我決定不跟他說話了。 關聯詞 （連接詞） 關聯詞就是一組詞語，分別放在句中兩個不同的地 方，表示前一句和後一句的關係。 雖然但是(轉折關係，表示前後句意思相反) 因為所以(因果關係，前一句是起因；後一句是發展的結果) 如果就(假

6、設關係，前一句是設想的部分，後一句是設想的結果) 詞性 名詞名詞：就是一個東西或人的名稱 代名詞代名詞：你、我、他、它 動詞動詞：顧名思義,就是一個動作 例： 寫字看電視聽音樂 形容詞形容詞：用來形容名詞（形容人、事、物） 例：她很可愛、恐怖的電影 副詞副詞：用來修飾動詞或形容詞 例：他很帥 常見的修辭法 擬人法：把無情的物用有情的人來比喻擬人法：把無情的物用有情的人來比喻 例：小草鑽出頭向我微笑揮手。 譬喻法：借此喻彼譬喻法：借此喻彼 例：妹妹的個性就像兔子一樣溫和，讓人喜歡。 類疊法：相類疊法：相同的字同的字、詞或句子詞或句子, ,接二連三反覆出現接二連三反覆出現 例：來了！來了！新娘來了

7、！ 排比法：把三個或三個以上結構相似的詞組或語句，排比法：把三個或三個以上結構相似的詞組或語句， 排列在一起排列在一起 ，表達出同範圍、同性質的意象，表達出同範圍、同性質的意象 例：用一分力氣，就有一分收穫；用十分力氣，就 有十分收穫 。 語文輔助教學網站 網路版生字簿網路版生字簿 .tw/eword/ 只要輸入要練習的生字,會自動搜尋,並組合成 world 檔一頁 5 字的練習簿 中文字詞學習系統中文字詞學習系統 http:/www.dragonwise.hku.hk/dragon2/schools/archives/stroke.php 透過遊戲的方式讓學生練習筆順、部件、形似字、單位量詞和相反詞 並且有形聲字的演示和文字由來的動畫。 教育部學習加油站教育部學習加油站 .t