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1、平方根(一)平方根(一)如图,一正方形边长如图,一正方形边长10cm,求它的面积。,求它的面积。10cm 如图,展厅地面是正方形,其面积为如图,展厅地面是正方形,其面积为50 m2,它的边长应是多少?怎样求?它的边长应是多少?怎样求?解:设这边长为解:设这边长为x m,根据题意,得根据题意,得x2 = 50 x =?一个数的平方是一个数的平方是 9,这个数是什么数?,这个数是什么数?解:解: 3 2 = 9,( - 3 ) 2 = 9这个数是这个数是 3 或或 3 。思考题:思考题:一个数的平方是一个数的平方是 ,这个数是什么数?,这个数是什么数?这个数是这个数是 或或 。思考题:思考题:解:
2、解:( ) 2 = ,( - ) 2 = 一般地,如果一个数的平方等于一般地,如果一个数的平方等于a,这个,这个数就叫做数就叫做a的平方根(或二次方根)。的平方根(或二次方根)。就是说就是说:如果如果x2=a,那么,那么x叫做叫做a的平方根。的平方根。定义:定义:一个正数有两个平方根,它们互为相反数;一个正数有两个平方根,它们互为相反数;性性 质质0有一个平方根,它是有一个平方根,它是0本身;本身;负数没有平方根。负数没有平方根。1、因为(、因为(0.3)2=0.09 所以(所以( )A、0.09是是0.3的平方根;的平方根;B、0.09是是0.3的的3倍;倍;C、0.3是是0.09的平方根;
3、的平方根;D、0.3不是不是0.09的平方根的平方根2、判断下列各数有没有平方根?有几个?、判断下列各数有没有平方根?有几个? 49 0 - 42 ( )2 练练 习习2 2根指数根指数二次根号二次根号被开方数被开方数读作读作 二次根号二次根号a2 2读作读作 正负根号正负根号a(a0)1、25的平方根是的平方根是5,这句话用数学式子表示为(,这句话用数学式子表示为( )A、 25=5;B、 25=5;C、 25=5;D、- 25=-5练习练习2、判断:、判断:(1 ) 0的平方根是的平方根是0; ( )(2)1的平方根是的平方根是1; ( )(3) -1 = -1 ( )(4) 16=4;
4、( )(5)若)若x2=16,则,则x= 16=4; ( )(6) (-9)2=-9 ( )B求一个数的平方根的运算叫做开平方。求一个数的平方根的运算叫做开平方。定义:定义:例例1:求下列各数的平方根:求下列各数的平方根:(1)81;(;(2) ;(;(3)2 ;(;(4)0.49 解:解:(1) (9)2=81 81的平方根是的平方根是9;即;即 81 = 9 例例2:下列各数有平方根吗?如果有,:下列各数有平方根吗?如果有,求出它的平方根,如果没有,说明理由。求出它的平方根,如果没有,说明理由。 (1)-64 (2) 0 (3) (-4)2 (4) 10-21、检验下面各题中前面的数是不是
5、后面数的平方根:、检验下面各题中前面的数是不是后面数的平方根:(1)12,144; (2)0.2,0.04;(3)102,104; (4)14,256。2、如图,求左圈和右圈中的、如图,求左圈和右圈中的“?”表示的数:表示的数:练练 习习定义:求一个数的平方根的运算,叫做开平方。定义:求一个数的平方根的运算,叫做开平方。小小 结结当当a=0时,时,a的平方根是的平方根是0。一般地,如果一个数的平方等于一般地,如果一个数的平方等于a,这个数,这个数就叫做就叫做a的平方根(或二次方根)。就是说的平方根(或二次方根)。就是说如果如果x2=a,那么,那么x叫做叫做a的平方根。的平方根。定义:定义:性质:当性质:当a0时,时,a的平方根是的平方根是a。当当a0时,时,a没有意义。没有意义。 1、对于代数式、对于代数式3m-9,当,当m取何值时,(取何值时,(1)有两个平方根,并且它们互为相反数?(有两个平方根,并且它们互为相反数?(2)只有)只有一个平方根?(一个平方根?(3)没有平方根?)没有平方根? 2、x-2 是是 x-2 的平方根的平方根,则则x 3、一个正数的正的
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