学年人教版九年级化学上册 2.3 制取氧气

1、.课题3 制取氧气一、选择题12019襄阳以下关于催化剂的说法正确的选项是A化学反响前后催化剂的质量不变B化学反响前后催化剂的性质不变C催化剂只能加快化学反响速率D没有催化剂化学反响不能发生22019武汉某化学兴趣小组用如下图的装置来制取枯燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图I中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下挪动，枯燥管内装有足量碱石灰CaO和NaOH的混合物。以下说法正确的选项是A将装置I分别与装置、V连接，均能到达实验目的B称量装置I反响前及完全反响冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C假设用装置搜集氧气

2、，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D假设用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大32019安徽实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，以下实验操作正确的选项是A组装好装置后，检查装置气密性B参加药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C水槽中有气泡冒出时，立即搜集气体D实验完毕时，先移走酒精灯再从水槽移出导管42019舟山15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反响产生O2实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，那么以下装置中，仪器选择和药品放置最合理的是ABCD52019眉山实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是A烧杯、玻璃棒B大试管、集气瓶C酒精灯、

3、铁架台D导管、单孔塞62019重庆FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反响忽略水的挥发。以下图象正确的选项是ABCD72019黄石以下关于催化剂的说法正确的选项是A催化剂必定加快反响速率B反响前后催化剂的化学性质通常会发生改变C在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D用氯酸钾制取氧气时，参加催化剂可使生成氧气的质量增加二、非选择题1工业上制取氧气，首先将空气净化，出去二氧化碳和水蒸气，然后在低温下加压使空气 ，利用氮气和氧气的沸点不同别离出氧气，沸点较低的 先蒸发出来，余下的是沸点较高的 2学校化学兴趣小组知道二氧化锰

4、能做过氧化氢分解的催化剂后，在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂请你一起参与他们的探究过程，并填写以下空白1【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂？2【猜测】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂3【实验验证】实验步骤实验现象实验结论实验一 木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中参加少量氧化铝，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃 4【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂5【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：实验三：【实验目的】探究 【实验

5、步骤】准确称量氧化铝少量的质量；完成实验二待反响完毕，将实验而试管里的物质进展过滤，洗涤， ，称量；比照反响前后氧化铝的质量【讨论】假如氧化铝在反响前后质量不变，那么说明氧化铝可以做过氧化氢分解的催化剂6但小华认为，要证明猜测，上述三个实验还缺乏够，还需要再增加一个探究实验：探究 3某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进展了氧气的制备实验。1甲同学选用如下图的装置制取氧气。写出仪器B的名称： 。甲同学应选取的试剂是二氧化锰和 填名称，二氧化锰固体在该反响中起 作用。除用排水法外，甲同学还可选择 法搜集氧气。实验前，甲同学先向仪器 A 中参加水，然后将导管放入水槽中，并翻开仪器 A 的活塞，观察

6、导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是 。2乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在 250加热制取氧气，实验完毕时，乙同学发现搜集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进展了如下探究：【提出猜测】猜测：反响生成的二氧化锰分解放出氧气；猜测：反响生成的锰酸钾分解放出氧气。做出上述猜测的理由是 。【实验验证】同学们分为两组，分别进展以下实验：第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。那么猜测 错误。第二组同学取锰酸钾在 250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜测正确的结论。该组同学选择的实验方法是 。4实验室常采用分解

7、H2O2的水溶液MnO2作催化剂的方法制取氧气。1写出用分解H2O2的水溶液MnO2作催化剂制取氧气的化学方程式： 2用过氧化氢分解制取氧气的装置如下图。写出图中制定仪器的名称：a ，b 。用该方法搜集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是 填字母代号。A、把点燃的木条伸入瓶内B、把带火星的木条伸入瓶内C、把带火星的木条放在瓶口假如要得到较纯洁的氧气尽可能不含空气最好选用 法搜集。假如锥形瓶中的反响很剧烈，应该采取的措施是 填编号。A、减慢液体滴加的速度B、换用体积较小的锥形瓶C、加热锥形瓶。52019衢州小柯为了研究用向上排空气法和排水法搜集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾

8、固体，分别用两种方法各搜集三瓶氧气，井使用传感器测定搜集到的氧气浓度，数据见表。 搜集方法 向上排空气法 排水法 氧气浓度% 79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3 氧气平均浓度% 79.7 89.71小柯用向上排空气法搜集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法搜集氧气时，以观察到 为氧气集满的标准。2以上两种方法中， 法搜集到的氧气更纯洁。3向上排空气法搜集到的氧气浓度只有80%左右的原因有 。A氧气的密度略大于空气的密度B加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D当氧气进入集气瓶时，瓶内空

9、气与进入的氧气互相扩散62019长沙请根据以下各图中提供的信息，答复以下问题：1写出装置图A中标号的仪器名称 。2实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选用的发生装置为 填字母代号。3检验氧气是否搜集满的正确操作是 填字母代号。72019温州二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为比较两者的催化才能，小明按图甲所示装置进展了如下实验。取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水参加容器中，搅拌后塞紧橡皮塞。用注射器A沉着器中抽出2毫升气体，用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中，采集数据。直至反响完毕。用3.1毫克、3.6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化

10、锰重复上述实验，获取数据如图乙。1步骤将注射器B中的2mL H2O2溶液全部注入容器前，用注射器A先沉着器中抽出2毫升气体，其目的是 。2小明分析相关数据，得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化才能比二氧化锰强这一结论，其根据是 。3查阅资料得知：过氧化氢分解为放热反响。小明推测：过氧化氢酶质量过大，可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢。请说明其理由： 。参考答案一、1. A 2. B 3. A 4. D 5. A 6. B 7. C二、1.液化；氮气、液态氧2.3 实验步骤实验现象实验结论实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解实验一在装有过氧化氢溶液的

11、试管中参加少量Al2O3 ；，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃参加Al2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率实验三：（5） Al2O3在反响前后质量是否改变；枯燥 6Al2O3的化学性质在反响前后是否改变3.解：1B是集气瓶，常用来搜集气体。故填：集气瓶。甲同学应选取的试剂是二氧化锰和过氧化氢溶液，二氧化锰固体在该反响中起催化作用。故填：过氧化氢溶液；催化。除用排水法外，甲同学还可选择向上排空气法搜集氧气。故填：向上排空气。实验前，甲同学先向仪器 A 中参加水，然后将导管放入水槽中，并翻开仪器 A 的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是检查装置气密性。故填：检查装置气密性。

12、2做出上述猜测的理由是二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素。故填：二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素。【实验验证】第一组同学取一定质量的二氧化锰，在 250条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。那么猜测错误。故填：。该组同学选择的实验方法是：把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃。故填：把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃。4.12H2O22H2O+O22导气管、集气瓶；C；排水；A。5.1用排水法搜集氧气时，当气泡从瓶口冒出时或观察到瓶中水排尽时，说明该瓶内的气体已集满；故答案为：当气泡从瓶口冒出时或观察到瓶中水排尽时；2氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法

13、和排水法搜集，排水法搜集的氧气比较纯洁，由以上信息中也可得到同样结论；故答案为：排水；3用向上排空气法搜集到的氧气浓度只有80%左右的原因有很多，如：氧气密度只是略大于空气，很容易出现排不净空气或少量混合的情况；当用带火星木条验满复燃时，只能说明瓶中的氧气浓度大，不能说明集气瓶内一点空气也没有；在搜集氧气时，氧气与空气可能进展少量的扩散混合，这些都会造成氧气浓度的减小；而加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右的说法是错误的；故答案为：ACD。6.1试管；2A；3F。7.1步骤将注射器B中的2mL H2O2溶液全部注入容器前，用注射器A先沉着器中抽出2毫升气体，这是为了调整密闭容器内的压强，使得测定结果更准确；故填：调整密闭容器内的压强，使得测定结果更准确；2由图乙中的两个图象可知，在一