苏教版三年级下册语文按要求写句子周末专项练习

1、苏教版三年级下册语文按要求写句子周末专项练习班级：_ 姓名：_一、 按要求完成句子练习。1蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。（缩句）_2张择端画的画十分传神。（改成感叹句）_3用这种方法造的纸，原料容易得到。这种造纸方法就传承下来了。（用关联词语将两句话连成一句话）_4我们使清明上河图看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。（修改病句）_5石拱桥 世界闻名的 洨河上 有 一座 安济桥 叫（连词成句）_6围绕给出的句子，具体写几句话。下课了，同学们的课间活动真是丰富极了！_二、 按要求写句子。1这光丽的薄球就无声地散裂了。（缩句）_2肥皂泡是我们自己吹起的。（扩句）_3吹起来的

2、肥皂泡很美丽。（改为反问句）_4我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。（修改病句）_三、 按要求完成句子练习。1.岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（仿写句子）_，有的_，有的_。2.手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（仿写句子）_，一边_，一边_。3.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）_4.花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）_5.小鸟在树上歌唱。（扩句）_四、 句子秀台。 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。（用加点词语写句子）_只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用加点词语写句子）

3、_你难道不知道狗是会叫的？（给句子换个说法，意思不变）_胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）_五、 按照要求完成句子练习。1这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）_2让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吧。（改为疑问句）_3顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。（改成“把”字句）_4只要能让我早些在春天穿上，其他的您就别管了。（用加点字造句）_六、 按要求写句子。（1）我们克服了重重困难。（改为“把”字句）_（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。（改为提示语在中间）_（3）这种不守护公物的行为应该受到批评。（修改病句）_七、 按要求完成句子。1雨一来，他们便放假了。太阳一出来

4、，_2雷云拍着大手。（仿写拟人句）_3那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”子句）_4孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_5参观了图书馆。（修改病句）_八、 按要求写句子。1几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩句）_2小虾有趣。（改为感叹句）_3这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_4吃饱了的小虾显得十分特别自在。（修改病句）_九、 按要求写句子1风吹过树林，发出阵阵响声。 （改为拟人句）_2果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。（修改病句）_3今天下雨了，我只好在家里看电视。（用上关联词）_十、 按要求写句子。（1）海底真是个景色奇异、物产丰富

5、的世界。（缩句）_（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。（修改病句）_（3）裁缝说：“我还没开始裁料呢。”（改为转述句）_（4）爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。（改为“把”字句）_（5）天上的星星闪闪的。（改为拟人句）_十一、 句子训练营。(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)_(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)_(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)_(4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为所以”)_十二、 按要求做题。1.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_ 2.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）_3.

6、草地上开着野花。（扩句）_4.小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子）_5.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）_十三、 句子创作乐园（按要求写句子）。1那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）_2躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。这是一个_句，把_比作_。我会仿写一个这样的句子：_3我的心通通地跳着，震得树上的鸟窝都一动不动。（仿写夸张句）_4你必须一定要负责任。（修改病句）_5长长的头发在水里轻轻地荡来荡去。（缩句）_十四、 按要求写句子。（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）_（2）池塘里，荷花已经开了不少了。（调

7、换语序，保持句意不变）_（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候也画过不少。（用关联词连成一句话）_（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（写出诗的前两句）_十五、 按照要求完成句子练习。1这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）_2几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩写句子）_3它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点词造句）_4藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）_十六、 按要求完成句子练习。（1）她今天穿着一件白色的裙子和一顶小红帽。（修改病句）_（2）一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）_（3）跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句

8、）_（4）树叶飘落下来。（改为比喻句）_十七、 句子大观园。（接要求写句子）1果子味道鲜美。（扩句）_2种子不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）_3长胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜先生完全不知道。（调整语序，保持句意不变）_4我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树（改为设问句）_答案1、蔡伦做出纸。 张择端画的画可真传神啊！ 因为用这种方法造的纸，原料容易得到，所以这种造纸方法就传承下来了。 清明上河图使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。 洨河上有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥。 有的打羽毛球，有的唱歌，有的踢足球 2、薄球散裂了。 梦幻般的肥皂泡是我们自

9、己小心地轻轻吹起的。 吹起来的肥皂泡难道不美丽吗？ 我慢慢地吹成一个网球大小的泡儿。3、体育课上同学们都很活跃 在跑步 在做操 妹妹 吃东西 看电视 没有比这更好听的叫声。 花园里开满了五颜六色的花。 美丽的小鸟在树上快乐地歌唱。4、今天我受到老师的表扬了，因为我考试得100分了。 只要有毅力，就没有克服不了的困难。 你知道狗是会叫的。 胡子飘动着。 5、这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。 能让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吗？ 裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。 只要把窗户打开，就能看到阳光进来。6、我们把重重困难克服了。 “小蜘蛛”，老屋问，“你吃饱了吗？” 这种不保护公物的行为应该受

10、到批评。7、他们便露出了笑脸。 浪花吟唱着欢乐的歌奔腾而去。 学校被那鲜艳的花朵打扮成了一座花园。 孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。 我们参观了图书馆。8、腹部藏着卵。 小虾多么有趣啊！ 这正好用来养小鱼小虾。 吃饱了的小虾显得十分自在。9、风吹过树林，发出阵阵怒号。 果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子和石榴。 因为今天下雨了，所以我只好在家里看电视。10、海底是世界。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 裁缝说他还没开始裁料呢。 爸爸把我不小心弄坏的课桌修好了。 天上的星星一闪一闪的眨着眼睛。11、森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 它不会和我们一起坐船到外祖父家里

11、去。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。 12、这样糊里糊涂地背，没什么用。 教室里响起了热烈的掌声。 一望无垠的青色草地上开着五颜六色的野花。 小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。 无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。 13、那么长的头发，洗起来很麻烦。 比喻 头发 海带 天上的星星像美丽的宝石。 教室安静得连一根针掉在地上都能听见。 你必须要负责任。 头发在水里荡来荡去。14、燕子在休憩。 池塘里，已经开了不少荷花了。 因为尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画，所以我小时候也画过不少。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 15、这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 腹部藏着卵。 校园里，同学们有的在打球，有的在跳绳，有的在扫地。 我把