人教版小学语文四年级上册语文期中测试卷 (2)

1、密封线内不要答题 县 镇 学校 班 姓名： 人教版小学语文四年级上册语文期中测试卷（满分100 分 时间90分钟） 姓名： 班级： 总分：1、 看拼音，写词语(10)u l càn làn zhào yào hén jì （ ） （ ） （ ） （ ） yn bì fù ài nín shì xìn é （ ） （ ） （ ） （ ） su su rèn pín （ ） （ ）二、比一比，再组词(7) 牌（ ） 煤（ ） 折（ ） 均（ ） 脾（

2、 ） 媒（ ） 拆（ ） 钧（ ） shé( ) fèn（ ） p （ ） 折 缝 铺 zh( ) fén（ ） pù （ ）三、按要求，写成语(10) 若（ ）若现 （ ）（ ）而安 浩如（ ）（ ） 从容不（ ） （ ) 天卷地 （ ）（ ）扬威 应（ ）不（ ） 不胜其（ ） 空空（ ）（ ）（1） 我能写四个含不同动物的成语： （2）仿照第个词语，再写两个词语：若 若 若 若 （3）写出与第个词语意思相反的词语 （4）仿照第个词语，再写两个AABC式的词语： 四、认真读句子，选择正确的词填空(4)持续  继续  连续 

3、; 陆续观众（    ）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（ ）演下一场，这样（ ）播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声（     ）了整整一分钟。改进  改正  改善  改变我在学习时，有错误就（ ），并不断（    ）自己的学习方法。长大后，我要用知识去（    ）家乡的落后面貌，（ ）人民的生活水平。五、给下列加点的词换一种说法，使句子的意思保持不变。(4)1.巨人大声斥责。 （ ）2.一时恍恍惚惚，天空里又像

4、这个又像那个。 （ ） 3.孩子们都诧异地互相看着。 （ ）4.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。 （ ）六、按课文内容填空(13)1、句子“绿水本无忧，因风皱面；_”使用的修辞方法是_。2、学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句“_，_”告诉了我们“当局者迷，旁观者清”的原因；再有诗句“_，_”让我们看到了“绝处逢生”的希望。3、上学年学习了花钟让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月_，十月芙蓉正上妆，十一月_，十二月_。4、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对_印象最深，因为_。课外，我还阅读过的童话有_等。7、 按要求改写句子。

5、(10)1、 当四周很安静时，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） 2、 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点的词语写句子） 3、 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 缩句： 4、 见到同学有困难，我们一定要帮忙。（改为反问句） 5、 小刚跑步很快。小刚跑步很轻松。（用关联词将两句话合并为一句话。） 8、 阅读理解(22)（一）鸟的天堂（节选）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的

6、在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1.鸟的天堂的作者是_(1)2.“应接不暇”的意思是_。用“”在文中划出表示“应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。(4)_3.文中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的_。“有的有的有的”是写鸟的_。（2分）4.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指_；第二个没加引号

7、是指_，是作者由衷的赞叹。（4分）（二）_当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。我（ ）喜欢这个故事，（ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1.请给短文加个题目。（2分）2.在文中的括号里填上合适的关联词。（1分）3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。（1分）4.小鸟比鹰飞得还要高，是因为 。（2分）5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。（2分）6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（3）_八、习作。（20分） 要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、蹦蹦跳跳