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1、库尔勒市第三中学高二语文导学案 2014年12月 日第 周 高二语文学科古诗文鉴赏选修课导学案 第 页虞美人编定人:彭波 审定人:高二语文备课组学习目标1.把握词人李煜及其作品创作风格。 鉴赏李煜词深远的意境美,真挚的情感美,动人的音乐美 。让学生在对诗词语言品析的过程中把握其艺术技巧,提高词的鉴赏能力。2.把握“因声求气,吟咏诗韵”的赏析方法。学习重点鉴赏诗词深远的意境美。学习难点掌握诗词的艺术技巧,提高诗词的鉴赏能力。课前预习1.课内知识(1给下列加点的字注音李煜.( 虞.美人( 雕栏玉砌.( (2解释下列诗句中加点词的意思。春花秋月何时了.( 不堪.回首( 雕栏玉砌.( (3课文名句填空

2、。雕栏玉砌应犹在, 。问君能有几多愁, 。小楼昨夜又东风, 。2.文学常识李煜(937978,即李后主,是五代最有成就的词人。李煜的前半生,作为南唐的国君,生活相当豪华奢侈,词的题材狭窄,无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。亡国被俘后,孤寂悲凉的处境,使他的词转向了写思乡之情、亡国之恨及其对屈辱的囚徒生活的愤懑、感伤,成就很高。文本研读1.“怎样理解虞美人中“春花秋月”的含义?2.王国维评价李煜的词说:“后主之词,真所谓以血书者也”,试联系作者的身世,结合虞美人,谈谈你对这种评价的理解。问题探究1.谈谈虞美人生动、贴切的比喻,使抽象的感情形象化特点。2.谈谈虞美人运用对比手法的作用课时测评1.阅读虞美人,回答下面的问题。(1“小楼昨夜又东风”中一个“又”字表达了作者怎样的情感?“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”中“只是”二字又表达了诗人怎样的情感?(2请谈谈你对“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的理解。2.阅读李煜相见欢然后回答问题。林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东!(1请概括这首词上下阕的情感。(2这首词主要运用了比喻的修辞

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