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文档简介

备课人张景云课型新授课时间课题21.2二次根式的乘除（第1课时）教学目标1使学生能够利用积的算术平方根的性质进行二次根式的化简与运算；2会进行简单的二次根式的乘法运算3. 让学生进一步了解数学知识之间是相互联系的.教学重难点 重点:会利用积的算术平方根的性质化简二次根式，会进行简单的二次根式的乘法运算难点: 二次根式的乘法与积的算术平方根的关系及应用板书设计 21.2二次根式的乘除（第1课时）法则 例1 教学反思教 学 设 计二次备课一、探索发现观察下面的例子：于是可得到：又如：类似地可以得到：.由上面的特殊例子引导学生得出(0，b0)例1 计算:（1）×,（2）×解: （1）×=;（2）×=5.练习1.计算:（1）×（2）×.解: （1）×=;（2）×=6.二、举一反三把反过来,就得到利用它就可以将二次根式化简. 今后题中若不说明中的0.例2 化简:（1）；（2）(0,b0). 解:（1）=6×9=54；（2）三、自我检测（见课件）四、总结收获1.(0，b0)的正反两方向在计算和化简中的应用；2.注意,运算的结果，应该尽量化到最简形式.五、作业：必做题： 第1

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