排球的正面双手垫球复习_第1页
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文档简介

1、排球的正面双手垫球学习内容1、 游戏。2、教师提问、讲述排球的正面双手垫球。3、学生复习排球的正面双手垫球学习目标1、 通过教师的提问和讲述,加深学生对排球的正面双手垫球的基本技术的认识。2、 通过复习排球的正面双手垫球,进一步提高学生的技术水平。3、 培养学生自主学习的能力、集体精神和浓厚的学习气氛。场地室外排球场教具排球25个课堂常规-慢跑-行进间热身运动-游戏-本节课主要内容-收拾器材-放松运动-集对清点人数-课后小结-下课顺序时间达成目标学习内容教师教法学生学法准备部分基本部分一基本部分二结束部分4min12min20min4min1、让学生对本次课的学习内容有一个总体、明确的思路。1

2、、通过热身运动和游戏,提高学生的积极性和兴奋性,达到热身的效果。1、通过教师的提问和讲述示范,加深学生对排球的正面双手垫球基本动作的认识2、通过学生的分组练习,进一步提高学生的排球的正面双手垫球技术水平。1、通过放松运动使学生达到放松的效果。2、通过教师的课堂总结让学生自我总结,提升自己。1、师生问好2、安排见习生3、体育生训练4、本次课的教学流程。1、慢跑排球场2、行进间热身运动扩胸运动踢腿运动高抬腿腰部运动3、游戏-接二连三。全班分成两组,每组围成一个圈,同时进行游戏。(如图三)1、复习排球的正面双手垫球基本姿势触球部位击球点击球用力的大小1、手臂放松大腿放松小腿放松1、集队清点人数,安排

3、见习生见习,体育生训练。2、安排本次课的学习内容3、控制纪律1、慢跑时组织好学生保持队形2、行进间热身运动时,组织与学生同时进行,讲述注意事项。围绕排球场进行(如图二)3、游戏开始时,学生逆时针跑,跑的速度因哨子的变化而变化,哨子停时,教师说出一个数字,比如“3”,在规定时间内学生自己要找齐三个人一组站在一起,没有站成三个一组的就为失败。失败的学生受到相应的惩罚。说安全问题。1、采用提问法和讲解示范法对学生进行授课。2、组织学生分组练习。(如图四)练习时,教师进行指导,提高学生的技术水平。在分组练习前,教师讲注意事项,避免学生在练习中出现受伤情况发生。1、组织学生做放松运动。2、总结本次课学习情况。1、集队要迅速、安静、整齐。2、听讲时要安静,专心一致。(如图一)1、保持队形、保持安静2、行进间热身运动时动作要做到位,达到热身效果3、游戏前认真听清楚游戏规则听注意事项1、学生在教师提问和讲解动作时,要专心一致,积极配合。2、在分组练习时,学生要认真对待做到不懂就问的好习惯。遵守纪律,注意安全。1、充分做好放松运动。2、保持安静,认真听讲。3、课后自我总结。 图一 图二 图三 图

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