202X届高考语文一轮优化探究板块1专题4第3讲概括新闻要点分析材料观点课件新人教版_第1页
202X届高考语文一轮优化探究板块1专题4第3讲概括新闻要点分析材料观点课件新人教版_第2页
202X届高考语文一轮优化探究板块1专题4第3讲概括新闻要点分析材料观点课件新人教版_第3页
202X届高考语文一轮优化探究板块1专题4第3讲概括新闻要点分析材料观点课件新人教版_第4页
202X届高考语文一轮优化探究板块1专题4第3讲概括新闻要点分析材料观点课件新人教版_第5页
已阅读5页,还剩60页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、备考方略突破真题试做明确目 录ONTENTS板块一 现代文阅读第三讲概括新闻要点,分析材料观点演练巩固提升真题试做真题试做明确明确备考方略备考方略突破突破抓角度抓角度找对应,细分析找对应,细分析检索要检索要素概括素概括法法从材料一可以看出,从材料一可以看出,“开展了大量的科研活动开展了大量的科研活动”是是第二段中的关键要素,因此,可以从中概括出博物第二段中的关键要素,因此,可以从中概括出博物馆在科研这一方面的作用。馆在科研这一方面的作用。提取中提取中心加工心加工法法材料一第二段要概述博物馆在科研方面的作用时,材料一第二段要概述博物馆在科研方面的作用时,还提到还提到“需要整合学校和研究机构的学者

2、、教师需要整合学校和研究机构的学者、教师”,可以通过提取中心加工法找出该要点。可以通过提取中心加工法找出该要点。分层筛分层筛选法选法材料一共两段,第一段从总体上概括博物馆的作用,材料一共两段,第一段从总体上概括博物馆的作用,第二段则具体谈论博物馆在科研方面的作用。通过第二段则具体谈论博物馆在科研方面的作用。通过分层概述,可以很快锁定答案信息。分层概述,可以很快锁定答案信息。第三步:根据要求,规范组织答案。第三步:根据要求,规范组织答案。自主尝试自主尝试 论点论点作者对所作者对所论述的事论述的事物或者问物或者问题的主张、题的主张、看法和所看法和所持的态度。持的态度。总论点:是时评中全部观点的概括

3、和集中,总论点:是时评中全部观点的概括和集中,是作者需要全力说明的总主张、总看法,是作者需要全力说明的总主张、总看法,是贯穿全文的一条主线。是贯穿全文的一条主线。分论点:由于论述的内容比较复杂,为了分论点:由于论述的内容比较复杂,为了更好地阐明总论点,往往需要从几个方面更好地阐明总论点,往往需要从几个方面或层层深入地来论述,提出一些证明、补或层层深入地来论述,提出一些证明、补充或者发挥总论点的从属论点。充或者发挥总论点的从属论点。论论据据论点赖以论点赖以形成的根形成的根据和用来据和用来证实、说证实、说明论点的明论点的证据。证据。事实性论据:就是用事实作为根据、证据,事实性论据:就是用事实作为根

4、据、证据,包括现实生活中有代表性的人证、物证以及包括现实生活中有代表性的人证、物证以及典型事例、历史资料和统计数字等。典型事例、历史资料和统计数字等。理论性论据:来源于实践,并且业已被实践理论性论据:来源于实践,并且业已被实践证明和检验过的正确的理论作为根据、证据。证明和检验过的正确的理论作为根据、证据。准准确确把把握握“材料一材料一”指出当今重明星、网红,轻科学家的社会风指出当今重明星、网红,轻科学家的社会风起,并认为这种风气影响孩子价值观人生观的形成;起,并认为这种风气影响孩子价值观人生观的形成;“材料二材料二”着重分析了中国学生将来期望进入科学相关着重分析了中国学生将来期望进入科学相关行

5、业从业的比例低于行业从业的比例低于OECD国家的平均值原因,认为我国家的平均值原因,认为我们在科学家形象的宣传、待遇等方面存在一定的问题。们在科学家形象的宣传、待遇等方面存在一定的问题。具体具体分析分析材料二第材料二第段,中外对待科学家宣传方面的不同,揭段,中外对待科学家宣传方面的不同,揭示出我们对待科学家的形象宣传不真实,没有全面展示示出我们对待科学家的形象宣传不真实,没有全面展示科学家工作生活,没有宣传好科学家的人格魅力。科学家工作生活,没有宣传好科学家的人格魅力。材料二第材料二第段,对青年人来说,收入和地位等现实因素段,对青年人来说,收入和地位等现实因素也极大地影响了职业理想的选择。也极大地影响了职业理想的选择。材料二第材料二第段,让科学家成为我们这个时代的明星,成段,让科学家成为我们这个时代的明星,成为孩子们争相崇拜的偶像。为孩子们争相崇拜的偶像。客观客观评价评价有明确的观点,有正确的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论