文言诗词复习

1、八（上）语文文言诗词练习（含答案）(2012-12-23 11:58:14) 八（上）语文文言诗词练习（含答案）(2012-12-23 11:58:14)转载标签： 杂谈 分类： 平时测试卷 八（上）语文文言诗词练习（含答案）一、古诗文积累（5分）（1）白头搔更短， 。（2）清水出芙蓉， 。（3）望岳中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是： ， 。（4）在爱莲说中，与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现了莲高洁的品质是 ， （5）石壕吏一诗杜甫借老妇之口道出了生死的哲理性思考的诗句是： 。二、文言文阅读（10分）陋室铭山不在高，有仙则名，水不

2、在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 11、解释下列句中加点的词语（2分）（1）山不在高，有仙则名（ ） （2）惟吾德馨（ ）（3）无案牍之劳形（ ） （4）谈笑有鸿儒（ ）12、用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）孔子云：何陋之有？ 13、文中结尾引用孔子的话有什么作用？（2分） 14、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？（2分） 三. 默写或按要求填空。(共10分，每小题2分)(1)无可

3、奈何花落去， 。(晏殊浣溪沙)(2) ，风正一帆悬。 (王湾次北固山下)(3) ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）(4) 烽火连三月， 。（杜甫春望） (5)在生活当中，要自觉抵制社会风气对我们产生的不良影响,正如我们在课本里学过的爱莲说中周敦颐所说的要“ ； 。”四、古文阅读（共13分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？10加粗词解释全都正确的一组是（ ）（2分）A调素琴（弹）无丝竹之乱耳（奏乐的声音）有仙则名（著名，出名）B

4、无案犊之劳形（劳累）山不在高（在于）往来无白丁（没有什么学问的人）C孔子云（说）谈笑有鸿儒（大）惟吾德馨（香气）D有龙则灵（灵验，神奇）斯是陋室（这）阅金经（佛经）11下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（）（2分）A、山不在高，有仙则名。B、苔痕上阶绿，草色入帘青。C、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。D、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。12译句：（3分）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 13“铭”是古代的一种文体，列举你所知道的含文体标志的题目。（不少于两个）（1分） 14写出本文的中心句。（2分） 15作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。（3分） 五、

5、古诗词默写（10分）11、问今是何世，_,_.12、土地平旷，屋舍俨然，_。阡陌交通， 。13、请写出孟浩然早寒江上有怀一诗的后两句：_,_.14、百川东到海，何时复西归？_，_。15、王绩的野望中,最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是_,_.六、文言文阅读阅读下列选段,完成1722题（17分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避

6、秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”17、在选段中找出与下列加点字意思相同的词。（2分）悉如外人（ ） 便要还家（ ）18、用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1） 便要还家，设酒杀鸡作食。译文：_（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 译文：_（3）此中人语云：“不足外人道也。” 译文:_19、第一段表现桃花源优美环境的句子是: _ (2分)20.表现村中人快乐生活的句子是: _（2分）21.如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情

7、？（3分）_22.对课文的理解不正确的一项是（ ）（2分）A.“见渔人，乃大惊”表现桃花源中人对外界来人突然出现的惊奇，也反映了桃花源是个与外界长期隔绝的社会。B.桃花源中人对渔人的盛情款待，表明桃花源是个富足平和的社会。C.桃花源中人盛情款待渔人，是想将渔人留在桃花源，和他们一起生活。D.这段选文通过表现渔人与桃花源中人的交往，描绘作者心目中的“乐土”，寄托了作者的社会理想。七、阅读桃花源记，回答问题。(28分)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从

8、口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无

9、问津者。1桃花源记的作者是 (朝代)著名诗人 。(1分)2解释下列加点词语在文中的意思。(3分)芳草鲜美( ) 屋舍俨然 ( ) 便扶向路( ) 寻病终 ( ) 5便要还家( ) 6皆叹惋 （ ）3从选段中理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。（2分）发现桃花源（ ）（ ）4在选段中找出与下列加点字意思相同的词。（2分）悉如外人 （ ） 便要还家（ ）5第一段中表现桃花源优美环境的句子是 ， ， ；表现村中人快乐生活的句子是 。（4分）6用现代汉语翻译下列语句。(6分)（1）黄发垂髫，并怡然自乐。 （2）率妻子邑人来此绝境。 （3）林尽水源，便得一山 （4）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

10、（5）不足为外人道也。 7成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语 ，就是浓缩本文的故事而来，意思是 。(2分)8留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。(2分) 9渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想? (2分) 10.“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？（2分）答： 11.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？（2分）答： 八、阅读下面

11、两个文段，完成1215题。（共8分）（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡陋室铭）（乙）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （选自论语）注：1回：即颜回，孔子的弟子。 2不堪：无法忍受。12解释下面句子中加点的词的意思。（2分）（1）有仙则名 名： （2）惟吾德馨 德馨： 13用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。（2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 14用陋室铭中

12、的句子填空。（1分）“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“_，_”二句，极交友之妙境。15刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分） 九、 三 峡(郦道元) （9分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异

13、，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”16解释下列句中加点的词。(4分)(1)良多趣味 (2) 林寒涧肃 (3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾也 17翻译下面文言语句。(2分) 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 译文： 18填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)19昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分)【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平) 2006年5月20

14、日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。 三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。 导游词： 十、根据课文内容填空（75分）（一）直接默写。1、问今是何世，_，_。2、其间千二百里，_，不以疾也。3、青林翠竹，_。4、_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。5、土要平旷，屋舍俨然，_。6、山重水复疑无路，_。7、_，家书抵万金。8、日暮乡关何处是，_。9、_，铁马冰河入梦来。10、挥手自兹去，_。11、好峰随处改，_。12、_，徙倚欲何依。13、气蒸云梦泽，

15、_。14、晴川历历汉阳树，_。15、大道之行也，_，选贤与能，_.16、_，万物生光辉。（二）理解性默写。17、桃花源记中描写桃花林的语句是_，_，_，_。18、桃花源记中描写桃花源景物的句子是_，_，_。_，_。19、桃花源记中描写桃花源中人们安居乐业的句子是_，_，_。_，_。20、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是_，_。21、陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_，_。22、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：“_，_”。23、陋室铭中运用比兴的句子是_，_；_，_。24、陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目

16、的语句是_。25、爱莲说中描写莲美好形象的句子是_，_，_，_，_，_。26、比喻君子美名远扬的语句是_。27、最能概括莲花高贵品质的句子是_，_。28、核舟记中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_。_，_。_，_，_。29、陶渊明的归园田居最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_，_。30、陆游的游山西村历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是_，_。31、崔颢的黄鹤楼以写景出名的诗句是_，_。32、通过春望中的_，_两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。33、石壕吏中_，_两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现

17、了老妇人的凄苦、可怜。34、归园田居中透过_，_两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。35、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在使至塞上中_，_两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。36、游山西村中_，_两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却十分浓厚。37、透过望岳中_，_两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。38、李白渡荆门送别中_，_两句直扣诗题，交代此行的目的。39、归园田居中_，_表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。40、李白渡荆门送别中_，_两句用游动的视角来描写景物的

18、变化。41、使至塞上中_，_两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。42、游山西村中_，_不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望，出现新的境界。43、望岳中_写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。44、望岳中_，_两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。45、望岳中_，_借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。46、春望中_，_写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。47、春望中_，_承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。48、春望中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_，_。4

19、9、春望中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是_，_。50、石壕吏中全篇的提纲是_，以下情节，都是从这里生发出来的。51、石壕吏中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是_，_。52、石壕吏中_，_收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。53、请写出三峡中从视觉角度描写两岸连山的句子_，_，_。_，_。_,_。54、三峡中描写夏季三峡景色的句子：_55、三峡中描写三峡春冬之景的句子：¬¬¬¬¬¬¬¬¬_56、三峡中描写秋季三峡景色的句子：_57、苏轼记承天寺

20、夜游中描写月下之景的句子：_十一、 拓展性默写58、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字） 59、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。 60、请写出古代诗词中有关山的诗句。 61、请写出古代诗词中有关花的诗句。 62、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。 十二、完成1114题。（8分）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。11.选出加点字意思不同的一项（ ）A高峰入云 重岩叠嶂B晓雾将歇 朝发白帝C青林翠竹 清流见底D夕日欲颓 不见曦月12

21、.选出加点字意思相同的一项（ ）A与：未复有能与其奇者 选贤与能B将：晓雾将歇 出郭相扶将C是：实是欲界之仙都 自是指物作诗立就D自：自康乐以来 自李唐来13.选出加点词解释有误的项（ ）A古来共谈（谈论）B五色交辉（交相辉映）C夕日欲颓（落下）D未复有能与其奇者（奇怪）14.选出说法有误的一项（ ）A本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。B全文以“山川之美，古来共谈”为话题，以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体，最后以无人与之共赏山川之美结束。C本文文字清新流畅，精于铸炼，以散句为主，长短结合、骈散交错。D文章表达了作者对谢灵运的仰慕之情，也抒发

22、了作者自己欣赏山水时不同凡响的审美感受。十三、阅读。（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”15.解释下面加点的字。虽乘奔御风不以疾也 晴初霜旦 16.翻译下面的句子。至于夏水襄陵，沿溯阻绝 素湍绿潭，回清倒影 17.选出加点词词义相同的一项（ ）A或：或

23、王命急宣 或以钱币乞之B林：青林翠竹 林寒涧肃C绝：哀转久绝 沿溯阻绝D素：素湍绿潭 可以调素琴18文中与李白的早发白帝城有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是 19.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。夏 春 秋 20第三段中写“高猿长啸”有什么作用？ 21.请你调动想象，用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。 十四、阅读理解(一)(21分)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。到于夏水襄陵，沿sù( )阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yn( )多生

24、怪柏，悬泉瀑布，飞shù( )其间，清荣jùn( )茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，zh( )引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪zhn( )裳。”10根据拼音，在文中的括号内写出相应的汉字。(3分) 11解释文中加横线的词语。(3分) 襄： 虽： 奔： 疾： 湍： 良： 12、文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法 ，其作用是 。13 按要求填写相关语句。（4分） (1)表现群山高峻的句子： (2)表现水流急速的两个四字短语： (3)表现山河秀丽的两个四

25、字短语： (4)表现秋境的凄清、令读者恍若身在其境的两个四字短语： 14第段所写了哪些景物?给人以怎样的感受?试用文中一个词来概括。(2分) 答：景物： ；感受： 。 15选文是按照什么顺序来写的?(2分) 16翻译下面两句话，注意加横线的词。(4分) 虽乘奔御风不以疾也。 译： 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 译： 17下列横线词意义解释有误的一项是（ ）A略无阙处（阙：通“缺”） B或王命急宣（或：有时）C晴初霜旦（旦：早晨） D林寒涧肃（肃：严肃）10翻译：虽乘奔御风不以疾也 18对文章赏析有误的一项是（ ）A文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B文章使用了大量极

26、富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。(二)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。19解释下面横线点的词。(2分) 念无与为乐者 怀民亦未寝 相与步于中庭 但少闲人 20翻译文中加横线的句子。(2分)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 译： 21这段文字叙事、描景、抒情集为一体： (事

27、)，这是事之雅者； (景)，这是景之美者； (情)，这是情之深者。(3分) 22“积水空明，藻荇交横”分别比喻什么？表现了景物什么特点？ (2分) 答： 23“何处无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样微妙复杂的感情？ (2分)答： 八（上）语文文言诗词练习答案一、（1）浑欲不胜簪（2）天然去雕饰（3）会当凌绝顶，一览众山小（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（5）存者且偷生，死者长已矣二、11、（1）出名，著名（2）香气，品德高尚（3）使身体劳累（4）博学的人 12、（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了） （2）孔子说有什么简陋的呢？13、总结全文说明

28、陋室不陋。作者以古代名贤自喻，表明了高雅的志趣。14、围绕物质生活再丰富，也需要高尚的精神生活来答，反之则有理即可。三(1)似曾相识燕归来 (2)潮平两岸阔 (3) 几处早莺争暖树 (4) ）家书抵万金 (5)出淤泥而不染，濯清涟而不妖四、10、C 11D12.略 13捕蛇者说 西游记 五柳先生传 “友邦惊诧”论斯14.是陋室，惟吾德馨。15作者讲究择友交往，重视“无友不如己者”的儒家交友之道，这一点很值得我们借鉴、学习，但是，作者的这种交友之道多少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向，这一点又是不足取的。五、11、乃不知有汉，无论魏晋12、有良田美池桑竹之属、鸡犬相闻13、迷津欲有问，平海夕

29、漫漫14、少壮不努力、老大徒伤悲15、相顾无相识，长歌怀采薇六、17、（1）咸、皆 （2）延 18、桃源人就邀请渔人到自己家里去，备酒杀鸡做饭菜款待他。问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。这里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”19、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。20、黄发垂髫并怡然自乐。21、寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情。22、C 七、1晋代(东晋)陶渊明2鲜艳美丽整齐的样子沿、顺着随即，不久 5同“邀”邀请6惊讶，惊奇3访问（进入）桃花源 离开桃花源4（1）咸（皆）（2）延5土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 黄发垂髫并怡然自乐。

30、6（1）老人和小孩都高高兴兴，显得心满意足。（2）（他们）带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。（3）桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）就看见一座山。（4）（他们）问起现在外面是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏和晋了。（5）不值得对外面的人说啊！7世外桃源 比喻不受外界影响的地方。或理想中的脱离现实的美好场所或境地。或环境幽美的地方。8只要所选之句为读者留下了一定的想象空间，并能对此句作简要分析即可。示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。9此题只要能

31、围绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可。示例：寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现。10.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。11.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗织女的幸福生活，也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方面

32、两者是相同的。八、12（1）出名（或：著名）（1分） （2）品德高尚（1分） （共2分）13没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累（答出句子大意1分，两个加点词语解释正确1分。共2分）14谈笑有鸿儒 往来无白丁（1分）15刘禹锡：陋室不陋 颜回：不改其乐（1分）安贫乐道（意思对即可。2分）（共3分）九、16(1)真(或实在) (2)寂静 (3)连续 (4)快(4分，每小题1分)17在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 (2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分)18重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸(2分，每处1分)19示例：各位旅客，欢迎你

33、们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美 景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。(3分，三峡风光介绍2分，时代变化1分。如语言不简洁连贯，不生动优美，酌情扣分)十、（一）略（二）17、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。18、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。19、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐20、水不在深，有龙则灵21、谈笑有鸿儒，往来无白丁22、出淤泥而不