机械设计基础试卷A_第1页
机械设计基础试卷A_第2页
机械设计基础试卷A_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、正考补考密 封 线 内 不 要 答 题姓 名: 学 号: 班级:昆明工业职业技术学院期末考试试卷(A)考试科目:机械设计基础 考试日期:2009年 6月班 级:2007级液压与气动技术班 时 限:120分钟(闭卷)题 号一二三四五总分得 分阅卷教师*一、填空:(共20分,每空1分)1.( )是机械中运动的单元体,( )是机械中制造的单元体。2. 带传动的设计准则为:在保证带传动不发生( )的前提下,带具有一定的 疲劳 强度和使用寿命。3.机器的润滑方法有( )和( )两大类。4.使两个构件直接接触并能产生一定相对运动的连接称为( )。5.机构的自由度就是机构具有( )的数目。6.机构是由( )

2、、( )和( )三部分构成。7.铰链四杆机构中能作整周回转运动的连架杆称为( )。8.螺栓连接的计算主要是确定( ),然后按标准选定螺纹的( )等。9.带传动常用的张紧方式有( )方式和( )方式两类。10.链传动是一种具有中间挠性件(链条)的( )传动。11.在凸轮机构四种常用的推杆运动规律中,( )运动规律有刚性冲 击;等加速等减速运动规律和( )运动规律有柔性冲击;( )运动规律无冲击。12.根据不同的失效原因建立起来的工作能力判定条件称为( )。二、选择题:(共20分,每小题2分)1,下面那种情况下,存在死点 。A、双曲柄机构; B、对心曲柄滑块机构,曲柄主动;C、曲柄摇杆机构,曲柄主

3、动; D、曲柄摇杆机构,摇杆主动。2在设计铰链四杆机构时,应使最小传动角min 。A尽可能小一些 B. 尽可能大一些C. 为0° D. 45°3蜗杆传动中,作用在蜗轮上的三个啮合力,通常以 为最大。A、圆周力Ft2; B、径向力F r2;C、轴向力Fa2。 D、说不准。4.带传动采用张紧轮的目的是 。A、减轻带的弹性滑动; B、提高带的寿命;C、改变带的运动方向; D、调节带的初拉力。5.一对相啮合的圆柱齿轮,其接触应力的大小是 。A、; B、;C、; D、可能相等,也可能不相等。6.V带传动中的弹性滑动 。A、不可避免 B、增大包角和摩擦系数可以避免C、不超载可以避免 C

4、、是由于初拉力太大而引起7.斜齿轮传动的齿形系数Y与 有关。A齿轮制造精度 B、齿轮的齿数C、分度圆螺旋角 D、法面模数8、同时承受弯曲和扭转两种作用的轴称 。A、心轴       B、转轴      C、传动轴      D、光轴9、消除机构“死点”的不正确方法是 。A、利用飞轮装置            B、利用杆自身质量C

5、、采用多组机构错列        D、改换机构的主动件10、传递功率和速度范围较大的传动是 。A、摩擦轮传动              B、带传动C、链传动                  D、齿轮传动三、计算图中所示机构的自由

6、度数,若该机构存在局部自由度、复合铰链、虚约束等请在图中指明。(15分)四、一对标准外啮合直齿圆柱齿轮传动,已知Z=19,Z=68,m=2mm,=20。计算小齿轮的分度圆直径、齿顶圆直径、齿根圆直径、基圆直径、齿距以及齿厚和齿槽宽。(14分)五、一水泵选用深沟球轴承,已知轴的直径d=35mm,.转速n=2900r/min,轴承所受径向载荷F=2300N,轴向载荷F=540N,工作温度正常,要求轴承预期寿命L=5000h,试计算所需的径向额定动载荷值。载荷系数f=1.1,径向载荷系数X=0.56,轴向载荷系数Y=1.99。(10分)六、 如图所示轮系中,若已知各轮齿数=20,=40,=60,求 的大小, 并说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论