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文档简介

1、5.2 怎样描述交变电流 学案2 . 联系日常生活中的交变电流知识，培养学生将物理知识应用于生活和生产实际的意识，鼓励学生勇于探究与日常生活有关的物理学问题。教学重点：周期、频率的概念，最大值、有效值的概念和计算教学目标（一）知识与技能1知道交变电流的周期和频率，以及它们与转子角速度的关系。2知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效值等及其关系。3知道我国供电线路交变电流的周期和频率。（二）过程与方法1用等效的方法得出描述交变电流的有效值。2 学会观察实验，分析图象，由感性认识到理性认识的思维方式。（三）情感态度与价值观1. 通过对描述交变电流的物理量的学习，体会描述复杂事物的复杂性，树立科学

2、、严谨的学习和认识事物的态度。教学难点：有效值的概念和计算教学方法：诱思探究教学法教学过程一、 描述交变电流的物理量【自主学习】阅读教材48 49页内容，完成下列表格：物理量符号 物理含义 各物理量间的关系周期 频率有效值 最大值（峰值）瞬时值问题1：交变电流不同时刻，瞬时值不同，但我们用什么来表示交变电流平均的效果呢？问题2：让交流电和恒定直流电通过电阻，经过一段时间后产生的热量相等，这一恒定电流的数值等于这一交流的有效值吗？问题3：我国家庭电路的电压是220V，指的是 ，各类用电器铭牌上所标示的额定电压和额定电流，指的是 ，交流电表的示数指的是 ， 电容器上标注的耐压值指的是 。问题4：耐压值为450V的电容器能否接入电压为450V的交流电路？【基础演练】1.由图知：交变电流的周期为 s，频率为 Hz， 电动势的 最大值为 V，有效值为 V ， 这种交流电电流的方向每秒改变 次， 当t=0.01s时,瞬时值为 V，电动势E随时间t的变化关系式为 。 2一电压U10V的直流电通过电阻R，在时间t内产生热量与一交流电通过电阻R/2时在同一时间内产生热量相同则该交流电压的有效值为（ ）二、怎样用数学方法描述交变电流【自主学习】 阅读教材第50页内容，完成教材中提

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