小学二年级下册数学带小括号的混合运算_第1页
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文档简介

1、1.体会小括号的作用，能正确计算带体会小括号的作用，能正确计算带有小括号的算式。有小括号的算式。2.养成先看运算顺序，后进行计算的养成先看运算顺序，后进行计算的习惯。习惯。看谁做的好看谁做的好1.口答题（1）2+75，这道题里面有（）法，又有（，这道题里面有（）法，又有（ ）法，要先算（法，要先算（ ），再算（），再算（ ）。）。（2）40-364，这道题里面有（）法，又有，这道题里面有（）法，又有（ ）法，要先算（）法，要先算（ ），再算（），再算（ ）。）。2.计算计算 2+75 40-3643.你们还记得你们还记得58-（14+6）的运算顺序吗？）的运算顺序吗？ 找一找，看一看。找一找，

2、看一看。10-5+3 7+7-610-（5+3） 7+（7-6）问题：问题：1.上下两题有什么相同点和不同点？上下两题有什么相同点和不同点？ 2.为什么数字相同，运算符号相同，但为什么数字相同，运算符号相同，但是运算顺序不一样？是运算顺序不一样？ 独立尝试有小括号的混合运独立尝试有小括号的混合运算，用脱式计算。算，用脱式计算。 7（7-5） （77-42）7 7问题：问题：1.1.这两道题你们是怎么算的？这两道题你们是怎么算的？ 2. 2.先算什么？再算什么？先算什么？再算什么？ 3. 3.在在有小括号的有小括号的算式里，按什么样的运算顺算式里，按什么样的运算顺序进行计算？序进行计算？小结：小

3、结： 算式里有小括号的，要先算小先算小括号里面的，再算括号外面的。括号里面的，再算括号外面的。 在在脱式计算时要注意在算式下面第一脱式计算时要注意在算式下面第一行抄下没有参加计算的数字和运算行抄下没有参加计算的数字和运算符号，在第二行写下第二步计算的符号，在第二行写下第二步计算的结果，结果，等号要对齐。等号要对齐。拓展延伸拓展延伸 在没有发明运算符号以前，人们运算都要用很在没有发明运算符号以前，人们运算都要用很复杂的文字进行说明。随着社会的发展，与人民生复杂的文字进行说明。随着社会的发展，与人民生活需要有密切联系的各种计算也逐渐复杂起来。这活需要有密切联系的各种计算也逐渐复杂起来。这些计算常由两个或几个小题合成，而且在计算时常些计算常由两个或几个小题合成，而且在计算时常常需要先算出某一个小题后再算第二个小题，于是常需要先算出某一个小题后再算第二个小题，于是便产生了区别先后计算运算的符号。便产生了区别先后计算运算的符号。 大约大约400多年以前，在大数学家魏芝德的数学运多年以前，在大数学家魏芝德的数学运算中，首次出现了算中，首次出现了“（）（

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