小学低年级课堂口令

1、小学低年级课堂口令1、集中学生注意力：老师拍手：x   x学生呼应：xx  x2、要求学生尽快回座位坐好：师：快快快，动作快生：我是第一坐好了啦！3、开火车：师：小火车开起来。生：呼噜呼噜开起来。（学生动作：呼噜呼噜双手交叉旋转；开起来双手做开车的姿势。）师：火车头在哪里？生：火车头在这里。（学生动作：火车头双手交叉旋转；在这里做举手回答问题的动作。）4、表扬鼓励学生：学生动作左手竖大拇指“棒”，右手竖大拇指“棒”，拍手一下“你真”，双手齐竖大拇指“棒”。5、课间操放松：师：请你跟我拍拍手。生：我就跟你拍拍手。（内容可以根据实际的情况而改。例如：请你跟我点点头，请

2、你跟我笑一笑）6、写字姿势的强调：师：写字要做到生：头正 肩平 腰直 足安1、请把你的小手伸出来我就伸出来！（和老师一起书写课题）2、拿起书本我就拿起！（请同学们轻轻拿起书本）3、抱臂坐端我就坐端！（请学生坐端正）4、聪明的孩子在哪里聪明的孩子在这里！（请学生积极回答问题）5、小眼睛向前看！（请学生眼睛看黑板）6、合上书本我就合上！（请同学们轻轻合上课本）【常规教育】： 1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。 1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。 2、要发言，先举手，起立站直再开口。老

3、师讲课认真听，作业整齐又干净 3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。” 4、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话） 5、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本） 6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！ 【安静课堂方法】： 师（双手击掌3次，

4、有节奏的 X X X ） 生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ） 【学拼音】： （1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。 （2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。 看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。 （3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。b-a（带调号）爸，爸爸。 【组织教学】： （1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。 （2）同学们，我问你，上课应该怎么做？ 身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。 （3）小火车在哪里，小火车在这里。 （4）师：小火车，开起来    生：咕噜

5、咕噜开起来      师：火车头在哪里      生：火车头在这里     师：这排火车开起来   【写字时】： 1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌） 身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平（脚放平，身体正。头不歪，肩不耸。） 生接：字写得好，老师夸我行！ 2、写字歌。（师说，生做动作） 第一、  闭眼  第二、身正 第三、肩平 第四、足安 第五、臂开 第六、睁开眼睛 第七、握笔，写字 3、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左

6、拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！ 【课堂教学】： 比一比，赛一赛，看谁记得对又快。 【集队上操】： 昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。 听音乐，做早操，天天锻炼身体好. 课堂调控的口令： （1）师：一二三; 生:坐好来。（2）师:小眼睛; 生:看黑板；（3）师：谁坐好？；生：我坐好。（还可以问：谁最棒？ 生：我最棒！）（4）师：小手；生：放好。 师：小腰；生：挺直。 师：小眼睛；生：看黑板。读书口令：（1）师：读书时；生：脚放平。师：头不歪来；生：身要直。师：双手捧书；生：稍倾斜。师：眼睛离书；生：有一尺。（2）师：翻开书；生：33页。（3）师：小手举起来

7、；生：我要指书读。写字口令：（1）师：写字时；生：脚放平。师：头不歪来；生：身要直。师：手离笔尖；生：两指头。师：胸离桌沿；生：一拳头。师：眼睛离书；生：有一尺。（2）师：书空不顺开始了。生：我把小手举起来。（3）师：同学读书；生：我看书。游戏：（1） 开火车：师：哪组火车开起来？生：这组火车开起来。（2） 听同学发言：师：谁是文明小观众？生：我是文明小观众。手势：（1） 师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。）（2） 师：双手面向自己。（表示学生把书捧好，我们要读书了。）（3） 师：停止讲课。目视某一个同学。（表示你需要注意了） 1、上课前：师：铃声响，进课堂。生：小小手，叠叠放。小小腰，要挺直。小嘴巴，不说话。2、上课时：（1）师：拍拍手，生：快坐好！（2）师：一二三，生：坐端正，腰挺直！（3）师：小嘴巴，生