小学一年级上学期体育教学工作计划

1、小学一年级上学期体育教学工作计划 莫玲珑一、学情分析小学一年级新生刚开始上学，还不知道上学的大体含义，也不知道上学对他们意味着什么，但是这些都不是我们想要一下就解释清楚的，小学生会在慢慢的成长中知道这其中具体的含义。今年体育课教学对学生 来说并不难，况且学生也都是喜欢体育活动的，相信他们一定能够学好体育。这意味着我们更要把体育教学优质优良的完成好二、教学目标1、了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单方法。2、学会一些基本活动、游戏，发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一

2、些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。5、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。6、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质三、教学措施1、一年级学生的特点，以学生练习为主，并有计划、有组织的锻炼学生身体。2、多运用体育小游戏，培养他们对体育的兴趣和运动能力，发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本能力。3、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉

3、锻炼的习惯4、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。5、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。6、及时进行考评，利用语言激励学生，提高练习的效果。 四、教学进度周次教学内容一1、引导课：认真上好体育课（室内理论课）2、游戏：快快集合；排队上课、集合、解散； 3、双脚连续跳；游戏：快快集合4、跳跃：单脚向前跳； 二1、跑：听各种信号的起跑，体育常识课堂常规（室内理论课）2、队列：报数、原地三面转法、原地踏步3、小学生广播体操（预备节-第一节）4、小学生广播体操（第二节-第三节）三

4、1、小学生广播体操（第四节-第五节）2、小学生广播体操（第六节-第七节）3、基础知识：与同伴在游戏中友好相处(室内理论课)4、复习小学生广播体操（预备节-第一节）(第二节-第三节)四1、复习小学生广播体操（第四节-第五节）（第六节-第七节）2、小学生广播体操（第八节-第九节）3、模仿动物走；走跑交替4、跑：30米自然放松跑，爱护我们的鼻子（室内理论课）五1、走：两臂放在不同部位用前脚掌走2、跳跃；模仿动物跳 3、正确的坐立行（室内理论课）4、队列：踏步-齐步走；复习原地转法六1、跑：障碍赛跑2、拍球； 拍球比多 3、滚翻：前滚翻成蹲撑4、前滚翻；跳垫子游戏。认识自己的身体（室内理论课）七1、投

5、掷：持轻物掷远2、跑：30米自然加速跑3、基本体操：基本部位操4、前滚翻；换物接力八1、队形队列：向左（右）转、向后转2、滚翻：前滚翻成蹲撑3、队列队形：齐步走-立定； 4、投掷：持轻物掷远九1、快速跑；接力游戏2、拍球；传球接力3、轻物投掷（双手向上抛接）4、跳跃：跑几步一脚踏跳，双脚落入沙坑十1、坐位体前屈2、轻物投掷（自抛自接、面对面抛接）3、立定跳远4跳小绳；跳绳比多十一1、轻物投掷（多种方式持物向标志方向掷远）2、拍球接力；协调性练习3、立定跳远4、30米快速跑十二1、熟悉篮球、球性练习； 2、基本体操：各种压腿、踢腿3、后踢步加手臂动作；柔韧练习4、50米快速跑十三1、原地拍球2、拍手操； 3、模仿动物爬；爬垫子接力4、体前双手交替传递球十四1、花样拍球、双手拍球击打目标2、走跑练习；游戏：跳进去拍人3、坐位体前屈4、单脚踩球（足球）十五1、复习单脚踩球 讲卫生:整齐整洁的牙齿（室内理论课）2、队列：走圆形；十字接力3、学习原地双脚前后交替踩球；