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文档简介

1、精品资料欢迎阅读大学生社团规范化建设的缘由、问题及对策摘要:大学生社团规范化建设对于学生的发展有着重要的帮助作用,但是在规范化建设的过程中,还存在一些问题有待进一步解决。因此,笔者针对大学生社团规范化建设的缘由、问题及对策做出进一步探究,对大学生社团规范化建设的主要缘由、社团规范化建设当中存在的主要问题、大学生社团规范化建设的对策给出了详细的分析。关键词:规范化建设;缘由;大学生社团规范化建设对于大学生的社团发展来说非常重要,为大学生社团的长久和跨越式发展提供了动力,并深入贯彻了依法治校的观念,是高校进行改革以及大学生实现自治管理的要求所在。但是在全面规范化建设社团的过程中,很多问题也随之暴露

2、,所以针对其中存在的问题要给予深入的分析,重新审视大学生社团建设规范性的同时,还要努力找出解决问题的措施,最终实现大学生社团应发挥出来的目标和价值,实现良好的自我管理模式。因此,笔者针对大学生自治管理的思考进行了详细的分析。一、大学生社团规范化建设的主要缘由(一)贯彻落实依法治校的理念要求我国正处于社会转型的关键时期,对于高校的建设和要求越来越严重,其中要求高校遵循依法治校的理念和原则,利用相对自治的形式实现较为稳定的目标。简单来说,便是利用大学生自治管理将学校依法治校的使用完成,其本质原因为高校管理的内容,以及最后的归宿为回到对学生进行管理的层面。根据这一思想观念,高校在实现依法治校的道路上

3、,对学生的要求也越来越严格。依法治校是学校的权利更是学校的责任与义务,其中十分关键的一项内容便是针对学生实施规范化管理,对学生进行规范化建设,而大学生社团是实现大学生自治管理最关键的群体,可以这样说,建设规范化社团可提升学生的法治意识,并实现高质量的资质管理等。可见,规范化的社团建设在依法治校当中有着非常关键的作用,是有效落实依法治校的根本体现。基于此,提升大学生社团的规范化建设是现代化高校依法治校的要求。(二)高校教育改革的内在要求大学生为高校运行主体,在教育改革中起到的价值作用不可忽视,可利用社团自我管理、教育以及服务的功能,亲自对高校教育改革的效果进行体会,给予正确的评价,有益于对教学改

4、革方式的探究,提升教学的效果和水准。因此,规范化社团建设的强化,对于高校的教育改革有着非常深刻的意义,其中非常重要的表现为以下内容。第一,可以对大学生社团进行规范化建设,并将教育和管理的信息及时向学校反馈,这样高校的教育管理可在最短的时间内,采集教学管理的具体情况,以便及时对教学方案进行调整,重新整理教学的计划。如社团要对和谐社会研究讨论会、马克思主义研究讨论会等进行规范化运作,并将课程教育教学的内容改进和方法向学校反馈,提出合理的意见和建议。第二,规范化社团组织可通过相关的调查,取得可靠的材料,这些材料是学校管理部分非常需要的材料,如果教务管理部门、学生管理部门或者后勤管理部门及时获得这些材

5、料,可深化改革教务管理、学生管理以及后勤管理的脚步。第三,对于社团的规范化,可作为中介组织,积极参与学校的民主管理当中,在必要时对学生的合法权益进行维护。(三)实现大学生自治管理的要求大学生是高校最关键的主体,是高等教育活动的受益者和参与者,这便需要高校在相关的教育和各项管理活动中,对于学生的主体地位和个性发展的需求给予充分的尊重。大学生主体地位的相关要求为培养学生的独立性以及责任感,使其更具创新性和高尚的品格,因此高校在实施教育的过程中,要全面深入的提供主体性教育,并将学生的主体地位、权利以及能力进行突出。在我国根据宪法和相关教育的法律和法规规定,在高校就读的学生有参与社团的自由,可依照其中

6、的条件和相应的程序,组建不同的团体,这些社团在组织上都是以自治管理的形式悬主,自治管理就是自己进行管理、自我进行教育以及自我进行管理方式的有效结合。除了学生的社团以外,还有非常多的学生组织也要将大学生自治的管理作用发挥出来,但因为学生组织会受各方的制约和影响,其自治管理的作用发挥非常有限,所以大学生社团很自然的便成为了自治管理的第一选择,更是实现学生自治管理的重要渠道。对于自治管理的具体程度,最关键的点在于学生社团规范化的建设程度,大学生社团的相关运行工作越规范,学生便会提升配合的默契度和自己的责任,有益于自治的能力和自治的意识提升,以便使学生能进行较高程度化的自治管理。反之,大学生的自治管理

7、程度会促进社团的规范化运作,基于此,为了更加全面的将学生自治管理的作用发挥出来,对于规范化建设社团的工作非常重要。二、大学生社团规范化建设当中存在的主要问题(一)大学生社团责任人欠缺相应的法治意识在当前的社会环境下,很多高校正在逐步扩大招生,使当前的学生数量大量提升,社团的规模也开始向多样化以及规模化发展。当前,对于学生社团的建立,基本上是由校委申请注册登记,在严格审批通过之后成立的,在这一期间,学生处以及团委审查的原则以对申报材料的审查为主,内容审查为辅,并没有对大学生内部治理以及外部治理的思想理念和社团负责人、成员的法治意识和思维进行明确。在高等教育法规当中明确规定,在高等院校就读的学生可组织学生社团,其社团的活动要在法律的界限当中,要听从学校的相关组织和领导。所谓的法律意识以及思维需要在懂得法律的基础前提下,如果法律意识淡薄,就会成为没有根源的水。究其原因,在高校的一些职能部门中,并没有针对社团负责的人员进行法治培训,加之在课堂的学习中对于法律知识的学习比较有限,使很多学生不具备较强的法律意识和思维,这便给一些违法人员提供了机会。还有就是一些不合

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