一年级冀教版语文下学期古诗阅读考前专项练习

1、一年级冀教版语文下学期古诗阅读考前专项练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。夜  归周密夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。注筇：此代指竹杖。  （1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。答：_（2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。答： _2. 阅读课文，回答问题。两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。（1）人的两件宝贝是_ 和_。（2）人们用双手干什么_？（3）人们用大脑干什

2、么_？（4）人们劳动要靠什么_？（5）说一说，你都用双手干什么？用大脑干什么？_3. 先把古诗补充完整再做题。春晓唐孟浩然眠觉晓，处处闻啼。夜声，花落知。1先把古诗补充完整。2“闻”的意思是（ ）。A.见到  B.想到 C.看到 D.听到3“晓”的意思是（ ）。A.天刚亮 B.夜晚 C.晓得 D.知道4. 先默写古诗静夜思，再答题。，疑是地上霜。举头望   ， 头思 。1补全古诗。2找出诗中的反义词：（_）（_）3在这首诗里，诗人将_比作_。5. 阅读下面的诗歌，完

3、成练习。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶沙沙响的时候，我们知道风在唱歌了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树枝点头的时候，我们知道风在跳舞了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。1请给这首诗选择一个合适的题目。（ ）A.风 B.雨 C.雷 D.电2请根据课文内容填空。（_）的时候，我们知道风在唱歌了。（_）的时候，我们知道风在跳舞了。（_）的时候，我们知道风在游戏了。3小朋友们，生活中还会在什么情况下感受到风，你能试着编一句吗？谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是_的时候，我们知道_。6. 快乐阅

4、读轻松答。妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。爸爸妈妈工作忙，我会做的事儿也不少。1“我”在家里干了什么？用“_”画出来。2你在家里干过什么家务活？在旁边画“”，然后再写一句话。         7. 读儿歌，回答问题。哥哥有只小白鸽     ，小白鸽爱唱歌       ，咕咕咕，咕咕咕     ，哥哥听了笑呵

5、呵      。1选音节填在带线字后面的横线上。_ ，_ ，_，_。2儿歌中小白鸽的叫声是（ ）。A.u  u  u   B.     C.w  w  w8. 按课文花朵填空。星星,是夜空的花朵。焰火，是节日的花朵。我们，是祖国的花朵。（1）课文一共有   句话。（2）连一连。焰火    

6、 A.祖国的花朵星星     B.节日的花朵我们     C.夜空的花朵9. 古诗阅读。(   )时不识(   )，呼作(   )玉盘 。(   )疑瑶台镜 。飞(   )青(   )端  。1把古诗补充完整。2这首诗是唐代诗人_写的。（李白  杜甫  白居易）10. 读标调歌，完成标调练习。a o e，i u ü，标调时，按顺序。有（ ）不放过，没a找（&

7、#160;）、（ ）。（ ）上标调去掉点，（ ）（ ）并排标后边。（1）将儿歌补充完整。（2）请给下面的音节标调。（只标四声）mao（_） hou（_） gui（_）11. 背一背，做一做。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。1. “江南可采莲，莲叶何田田。”这句诗是描写的景色。2.美丽的江南，莲叶茂盛，莲子丰满，正是采的时节。3.在莲叶间快乐的游玩，从侧面反应了人们的心情。4.鱼儿在莲叶间欢快地玩耍，一会儿在游玩、一会儿在游玩、一会儿在游玩、一会儿在游玩，十分快乐。12. 课

8、内阅读。 诗一小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。诗二泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上头。1第一首诗的题目是   ，作者是   ；第二首诗的题目是   ，作者是   。 小池   池上   白居易    杨万里2这两首诗都是写  的。A. 春天    B. 夏天    C. 秋天    D. 冬天13. 课外阅读。鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。1“闻”的意思是（ ）A.用鼻子嗅一嗅。B.听见，听到。C.新鲜事。2诗人（ ）见到有人来。A.没有 B.已经3用自己的话说一说最后两句诗的意思。_。14. 重点段落品析。      明月      ，疑是      霜，举