实习、课程设计教学大纲样例

1、【以下样例仅供参考】会计学专业实习教学大纲(宋体三号加重以下宋体五号课程名称】专业实习【课程简介】XXXXXXXX【课程编码】XXXXXXXX【学 分】8学分【学 时】8周【课程类别】单独设置实践课【适用专业】会计专业学生【修读学期】第八学期(以1-8学期为单位填写一、课程性质与任务专业实习是会计学专业重要的实践教学环节,属专业必修课程。通过专业实习,使学生能够尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合,开阔视野,拓展知识领域,培养学生综合运用所学专业知识,独立完成职业岗位工作及解决实际问题能力 二、课程教学目标1.知识目标了解企业财务会计部门内部分工及岗位职责;掌握资产、负债及所有权益的核算方

2、法;掌握成本核算的方法、程序和基本原理;掌握“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”的编制方法及财务分析方法;熟悉财务软件在企业核算中的应用及企业财务的支付情况、手段和方法;、了解单位的财务管理情况、财务管理模式、人力资源配置与应用情况;掌握审计的程序、方法、手段;掌握单位的审计流程情况(包括审计委托、审计准备、审计过实习单位工作岗位岗位工作任务职业能力企事业出纳1. 资金收付结算2. 登记日记帐3. 保管现金及有价证券4. 保管印章及重要单据1. 资金收付能力2. 凭证填制记审核能力3. 登记帐簿能力4. 资金清查能力程、审计报告、审计质量的管理措施等。 2.能力目标要求学生能够对经济业务

3、作出正确职业判断;要求学生能够准确进行资金收付及资金清查;能够熟练填制记审核会计凭证;能够正确登记帐簿、查找并更正错帐;能够熟练开展资产清查;能够编制会计报表。 3.素质目标实事求是的工作作风,脚踏实地的工作态度,良好的职业道德和组织纪律观念;培养学审爱岗敬业的职业品质,提高其综合职业能力,做好上岗的零过渡准备。培养学生树立正确的人生观、价值观,明确自己所从事的工作与社会发展的关系,养成良好的职业道德和团队协作意识,具备处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。 三、主要岗位及任务1.主要岗位企业、事业、会计事务所等单位的出纳、会计、审计等相关岗位。2.主要任务单位记账员1. 帐务处理2. 资

4、产清查3. 编制会计报表1. 凭证填制记审核能力2. 登记帐簿能力3. 资产清查能力4. 错帐查找及更正能力5. 报表编制能力会计事务所代理记账员帐务处理1. 帐务处理能力2. 报表编制能力代理纳税申报员纳税申报 1. 依法办税能力2. 税收筹划能力四、实习要求1.指导教师要求要求具有一定的会计实践能力和理论教学水平的双师型教师;行业企业会计专业人才和能工巧匠。 2.技术要求将所学专业理论与实习单位实际和企业实践相结合;实习项目名称实习内容基本要求实习形式实习场所岗位时间安排会计专业实习实习动员及准备工作出纳、会计、审计等相关岗位第八学期第一周会计将思想品德修养同良好职业道德的培养相结合。对实

5、习单位的管理有较全面的了解,并进行必要的实际次操作。听取实习单位业务指导对企业情况的讲解、介绍。在条件允许情况下,积极参加企业财务有关的各种业务工作。在实习过程中要记好实习日记,每天把实习的内容、搜集的资料如实记录,使日记成为撰写实习日志和实习报告的主要资料依据。日志每周记录一次,。每次记录后需交指导教师审阅。实习结束后,要写出实习报告。内容包括实习目的、任务、实习过程、收获及心得体会。按照实习大纲全面系统地总结实习收获和心得体会,也可以对会计处理中的某些问题进行分析,并提出建议。要求报告字数不少于1000字。实习生实习结束后必须获得实习鉴定,实习鉴定须经实习单位与实习指导教师审阅签字,并写出

6、评语加盖实习单位公章。 3.安全要求尊重校内外实习指导教师及实习单位工作人员,服从领导安排,虚心求教,勤奋工作。不得无故迟到、早退、缺勤,有事须向实习单位指导教师和带队教师请假,获准后方可离开;听从实习单位安排,严格遵守学校和实习单位的各项规章制度及保密制度;文明礼貌、爱护公物,注意生产安全及饮食安全;团结互助,加强组内协作。 五、实习的内容、形式及时间安排熟悉企业所处行业的现状及特点分散实习师事务所、税务师事务所以及行业企业财务部门出纳、会计、审计等相关岗位第八学期第二周六、实习考核与成绩评定1.考核要点序号实习工作任务评价方式评分标准分数分配1实习考勤表实习无迟到、早退、无故缺勤情况出勤一次X分,共X分/次*X次=XX分10%2遵守实习单位规章制度情况遵纪守法、服从安排违反实习单位制度规定每次扣X分10%3项目训练1:工作岗位的实务操作业务操作正确、动手能力强、业绩优良满分100份15%.2.考核办法实习成绩由实习