广西博白客家话的体标记“紧”

1、广西博白客家话的体标记“紧”    摘 要:“紧”在广西博白客家话中是一个很重要的体标记。本文列举了“紧”作为持续体在博白客家话中的三种语法位置,并分析了它所表示的五种语法意义,以说明“紧”在客家话中的重要性。 关键词:博白客家话 体标记 紧 一、引言 博白县古称白州,位于广西东南部,隶属玉林市。东接广东省湛江市,南依北海市,西邻钦州市,北靠玉林市。周边方言众多,并互相影响,但又富有各自的特色。博白县城主要有两种方言:地佬话和客家话。客家话为笔者的母方言。 “紧”是博白客家话中一个使用频率很高、使用范围很广的体标记,与本方言的体标记“倒”,以及普通话的“

2、着”相比,又有显著的特点。本文列举了“紧”作为持续体在博白客家话中的语法位置,并分析了它所表示的五种语法意义。本文的方言语料均取自于笔者的母方言博白县松旺镇客家话。 二、“紧”的使用情况 “紧”在客家话读为kn。“紧”是一个兼语词,既是形容词又是动态助词。但它最先是一个形容词,为“看紧”的“紧”。当它作为助词时,就有了正在做某事的意义,例如“厓食紧饭先”“落紧水果”中的“紧”就是表示某种动作或者状态持续进行的标志。 由于地理环境的阻隔,客家话中存在着许多方言岛,各个方言岛之间又存在着某些差异。因而,长期以来,许多研究客家话的语言学家在谈到客家话的进行和持续的体标记时,一般都以梅县客家话为参照点

3、,研究“开”“等”“倒”“过”这几个体标记,对于博白客家话中的体标记“紧”却很少有人注意。 其实,“紧”在博白客家话中的使用频率比“倒”还要高,例如“他正在吃饭”,在博白客家话中,一般都会说“渠吃紧饭果”,而不说“渠吃倒饭果”。不仅如此,在博白客家话中,“倒”跟普通话中的“到”差不多,一般只局限于表示完成的意思,远远没有“紧”的用法丰富。 为了使研究更加科学,就此问题笔者对当地的两位发音人A和B做了方言调查。下面是两位发音人对“倒”和“紧”作为动词体标记时的使用情况: 普通话AB 吃着饭食紧饭食紧饭 正在下雨落紧水落紧雨 站着企紧企倒 先走了行紧先行紧先 笑着说笑紧诶讲笑倒诶讲 黑着脸乌紧面乌

4、倒面 蒸着吃蒸紧诶吃蒸紧诶吃 从上面的调查可以看出,在表示动作的进行和持续时,“紧”的使用频率远远高于“倒”。虽然在上表中有时也可以使用“倒”,但是句子的意思已经发生了轻微的改变。例如,“企紧”“乌紧面”偏向于动作正在进行和状态的持续,“企倒”“乌倒面”偏向于动作的完成。当然,这只是“紧”和“倒”一个方面的差别而已。 鉴于此,笔者认为有必要对“紧”的用法进行全面的分析。 三、“紧”的语法位置 “紧”的语法位置主要有三小类,和客家话其他的体态动词一样,均表示动作或状态的进行及持续。 (一)动词+“紧” (1)崖行紧先。我先走了。 表示“走”这个动作即将开始。 (2)崖食紧饭果。我正在吃着饭。 表

5、示“吃饭”的动作正在进行。 (3)唔拿紧只碗。你拿着这只碗。 表示“拿”这个动作正在持续。 “动词+紧”这是最常见的用法,根据动词的性质,可以分为以上三小类,分别表示动作的开始、进行和持续。 (二)动词+“紧”+“诶”+动词 (4)菜少,唔爱望紧诶吃。菜少饭多,你要看菜吃饭。 (5)落水咯,唔爱望紧路诶行。下雨了,你要一边看一边走路。 (6)渠只师傅笑紧诶喊:“食饭咯。”那个师傅笑着说:“吃饭啦!” “动词+紧+诶+动词”出现的次数比上一种用法要少,因为这种形式要求两个动作都具有连续性。例如“看菜吃饭”的“看”和“吃”,指的是一边看一边吃。 (三)形容词+“紧” (7)满唔乌紧唔诶(相当于普通

6、话的“的”)面做麻介?你黑着你的脸在干什么? (8)无知做嘛介渠诶面红紧诶。不知道为什么他的脸红起来了。 “形容词+紧”出现的用法非常有限。其中的形容词通常与人类的表情变化有关,如“红、黑”等等。并且一般都出现在疑问句中,如,你怎么+(红、黑、绿等)+紧你的(面、眼睛等)干什么?但是,相对而言,人们一般还是更喜欢说:“唔面乌乌诶做麻介?”即“表情的部位+重叠形容词”这种用法。 四、“紧”的语法意义 “紧”在客家话中有五种语法位置,它们分别是: (一)进行体 (9)崖跳紧舞果。我正在跳着舞。 (10)崖洗紧衣裳果。我正洗着衣服。 (11)捞唔佬讲紧讲紧话果,就麻介都莫记着诶。和你们这些人说着话,

7、就什么都不记得了。 (12)聊紧聊紧,无知满样就睡熟诶。正聊着聊着,不知怎么就睡着了。 这一组中的“紧”为进行体,表示动作正在持续进行,描写的是动态。这里动作的进行不与时间挂钩,也就是说不与动作起始和完成相关,仅仅表示正在进行的动态的动作。这种用法可在动词前面加上副词“正”,相当于普通话中的“正在做某事”。 (二)起始体 (13)崖帮唔看紧界,唔去食饭先。我帮你看着他,你先去吃饭。 这一组中的“紧”为持续体中的起始体,表示动作开始并将持续下去,描写的是相对的静态。这里的两个动词是两个连续的动作,其中前一个动作正在进行,后一个动作是在前一个动作的进行中发生的。这种用法,相当于过去进行体。 (三)

8、延续体 (14)渠成日诶着紧介条衣裳。他(她)整天都穿着那件衣服。 (15)门口企紧只学生。门口站着一个学生。 (16)崖食紧饭嘅时阵,界就来诶。我吃着饭的时候,他就来了。 (17)崖低紧崖诶头,望都莫敢望渠一下。我低着我的头,看都不敢看他一眼。 (18)渠还留紧举条裙给你开。他还留着那条裙子给你呢! 这一组中的“紧”为持续体中的延续体,表示这种动作或状态已经发生,并将延续下去。 (四)延续体表方式 (19)番薯爱蒸紧诶食。番薯要蒸着吃。 (20)放碗装紧诶食。用碗装着吃。 (21)拿盘诶装紧。用盘子装着。 这一组中的“紧”表示动作行为的方式,所表示的动作是还没有发生的,是一种抽象化了的持续,

9、相当于将来进行时。 (五)延续体表祈使 (22)唔望紧老师是满样做先。你先看看老师是怎么样做的。 (23)唔企紧先。你先站着。 (24)拿紧!拿着! 这一组中的“紧”表示动作的持续,是说话者对听话者的命令或请求,是一种表示祈使的语气的延续。 五、小结 通过对“紧”的三种语法位置和五种语法意义的分析,我们发现,“紧”是一个语法位置灵活、语法意义丰富的体标记,因此不容忽视。 附 注: 本文的调查对象:发音人A,钟德文,男,72岁,小学文化;发音人B,李宏金,女,63岁,小学文化。他们的原居住地都是广西博白县松旺镇,现在仍然居住在此地。博白客家话是他们唯一的方言,他们并没有受到其他语言的影响。 “诶”在客家话中表示动作的完成,相当于普通话中的“了”。 参考文献: 1昌梅香.体标记“紧得”在云楼方言中的语法化J.广西社会科学,2008,(8). 2农海慧.南宁白话的体标记“住”J.现代语文(语言研究),2007,(8). 3邢福义.汉语语法特点面面关M.北京:北京语言文化大学出版社,1996.