武术学习少年拳第二套弹踢冲拳_第1页
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文档简介

1、教材武术学习少年拳第二套弹踢冲拳、马步横打、并步搂手三个动作教学目标认知目标：学生能学生知道个基本动作的名称及动作结构，知道展示武术特点需要“精、气、神”的配方。技能目标：使80%以上的学生能做出这三个动作；使60%以上的学生能连贯做出学过的全套动作。情感目标：通过练习，培养学生健壮的体魄、开朗的心境、体验成功的快乐。时间次数教学内容教法指导学法指导组织与要求  2        3    3    1、上课常规&#

2、160;2：明确学习目标     3：创编操    4：游戏快快集合1：指定集合地点2：向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生  1：体育委员带领练习2：鼓励指导学生练习3：讲解示范自编 1、游戏：教师提示游戏内容及规则。2、教师参与并组织活动。1：指定地点集合2：师生问好3：见习生随堂听课     1：明确要求2：听口令练习   1、听清要求注意力集中。2、要求：不撞人，严肃认真。组织： &

3、#160;组织：以教师为中心站成圆圈。   组织：以教师为中心站成圆圈。   4  2次1、复习少年拳第二套前六节动作。   1、教师喊练习口令。2、教师进入队列纠正动作。 1、教师做快慢动作示范各式各12次。1、学生听口令认真练习。2、改正不规范动作。 1、学生模仿练习。 体操队形 要求：弹踢力点达于脚尖，支撑腿可微屈。时间次数教学内容教法指导学法指导组织与要求  7     

4、0;7         7     2     45次    45次      45次    12次2、弹踢冲拳（如图一）       3、马步横打（如图二）   

5、60;    4、并步搂手（如图三）     5、学过的动作连贯练习 2、分解教学：前移重心练习、弹踢冲拳。3、教师个别指导动作。  1、完整动作示范1次，慢动作示范并讲解。2、上步左转体成马步练习、上肢横打练习。3、教师背向领做练习。 1、完整动作示范1次，慢动作示范并讲解。2、上步左转体成马步练习、上肢横打练习。3、教师背向领做练习。  教师带领口令指挥。2、学生集体练习。3、学生分组练习，两人一组，一个喊口令，另一人练习。   1、学生模仿练习。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习，两人一组，一个喊口令，另一人练习。  1、学生模仿练习。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习，两人一组，一个喊口令，另一人练习。   学生跟教师集体练习。图一要求：转体与横打的动作分协调一致。图二要求：并步与搂手要同时，上体下直微前倾。图三体操队形 5  放松及课堂评价 教师带领学生学习太极拳。教师总评学生在轻柔的音乐上自由模仿练

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