申报群众最信得过学校汇报材料

1、崇礼县第二中学申报“群众最信得过学校”汇报材料一、学校概况崇礼县第二中学于1956年建校,校园占地107亩,建筑面积两万多平方米。现有教学班30个,学生1400多人。教职工人,专任教师人,教师学历100%达标。学校现有一幢教学楼、一幢学生公寓、一幢图书楼、一幢餐厅、一幢综合楼、一个澡堂。有一个标准400米环形跑道田径运动场。校园设施齐备、布局合理、环境优雅。在办学中,我们始终坚持“让学生成功、让家长放心、让社会满意”的办学宗旨,始终坚持“设施一流,管理一流,教学一流,成绩一流”的办学目标,始终坚持“尊重个性,和谐发展”的办学理念,始终坚持“扎扎实实想事、扎扎实实说事、扎扎实实做事”的工作作风,

2、积极稳妥地促进学校全面、持续、健康的发展。教学质量一年上一个台阶,取得了喜人的成绩。2010年、2011年,连续两年摘取了全县中考状元的桂冠。近年来,通过大家共同的努力,学校在各方面都取得了丰硕的成果。被河北省教育厅命名为“河北省初中自主学习、自主发展教育教学实验学校”;被市政府命名为“文明单位”;被市教育局命名为“科研先导示范学校”;连续三年荣获了县委、县政府颁发的“实绩突出领导班子”、“教育教学管理工作先进单位”、“校园安全管理工作先进单位”、“先进基层党总支”等称号。二、近期的主要工作及成绩(一完善配套设施,进一步改善办学条件。1、为了改善学校的办学条件,解决教学功能室的不足,今年建起了

3、综合楼。综合楼占地面积1206平方米,建筑面积4577多平方米。全楼内设了标准的微机室、形体室、音乐室、美术室、语音室、物理实验室、化学试验室、生物实验室以及相关功能室配套的准备室、药品库、仪器室。大大改善了学校的办学条件。2、可以同时提供50多人洗澡的澡堂也快要竣工。该项目解决了全校学生洗澡难的问题,给学生的生活带来了极大的便利。3、加大了对教学设施、仪器设备的投入,设有医务室、文印室、广播室、图书阅览室、藏书室等功能室,现有藏书万册,生均册。还建成了13个多媒体教室。整修了操场和跑道。4、大力整治校园环境,致力于建设花园式学校,创造优雅的育人场所。学校预计明年再投资100万元,完成校园一万

4、多平方米的绿化和美化建设。不久的将来呈现在大家面前的是一个布局合理、环境优雅,具有浓郁文化氛围的花园式学校。(二抓好队伍建设,培养高素质的师资队伍。1、加强中层以上领导队伍建设。我校现有领导队伍结构合理、分工明确,战斗力强。学校始终把思想政治建设放在领导队伍建设的首位,坚持学习政策法规,学习教育教学理论,增强依法治校意识。健全集体领导与个人分工负责相结合的制度,充分发挥行政领导成员的智慧。通过学习和实践,行政队伍的政策理论水平和管理组织能力不断提高,同时加强勤政廉政建设,以身作则,争做表率。2、增强教师的凝聚力。认真抓好教师的师德教育和优良传统教育,激发教师作为二中人的责任感和自豪感,积极为学

5、校的发展献计献策。并在教师中大力倡导敬业爱岗、严谨治学、教书育人的高尚师德,我们通过广开民主渠道,实施民主办学,建立和健全教职工代表大会制度,加强学校的民主管理和民主监督。学校领导能及时听取教职工的意见,改进工作,尽量创造条件让教职工参与学校的管理,发挥其主人翁作用。并且尽可能满足教师的合理需要,尽力为教师的知识、才能、经验的充分发挥提供良好的环境和最佳的机会。3、强化制度约束力,提高管理效能。建立健全了管理制度,实行依制度治校,规范管理,做到人人有章可循,事事有制度可依。去年实行了指纹签到考勤管理,规范了请销假制度,保障了教育教学工作的正常运行,效果比较明显。4、建立激励机制,加强竞争力。我

6、校采用循环与竞争上岗相结合的办法,对任课教师进行挑选,能者上,庸者下,量才用人,并且大胆使用年轻教师,使一批年轻教师脱颖而出。同时,重视评先评优、年度考核、职称评定等工作,对成绩突出的教师予以肯定,并从精神上、物质上奖励,激发上进。建立起一整套德育、教学、后勤等工作的激励机制。这些制度的实施,对加强校园文明建设,推动教学研究,提高教学质量,具有积极的促进作用。(三加强教学教研活动,促进教学质量再上台阶。学校始终把教学工作放在中心位置,狠抓教学管理和教学科研活动,不断提高教学质量。1、抓教学的常规管理,夯实基础。学校始终严抓教学常规管理,推行教学工作计划管理,教学质量目标管理,教师岗位职责制度管

7、理。促进教学常规管理有序高效运作。教导处每个月都组织教研组长、备课组长对各教师的备课、上课、作业批改情况进行不定期的检查。积极推进教育信息化和教育技术手段现代化。加强实验室和图书馆等教学设施的建设,引进和运用现代教育技术,全面推进信息技术与学科课程、教学方法的整合。树立开放性的教育观念,让学生积极参与教学过程和教学实践活动,处理好师生双向互动关系,注意培养学生的创新能力和实践能力。要求教师要从实际出发,认真组织课堂教学,把讲与做,课内与课外有机结合。一方面坚持面向全体学生,进一步抓好“后进生”的转化工作,另一方面各学科采取切实有效的措施,加强对尖子生、特长生的培养,尤其要结合全国、全省、全市举

8、办的学科竞赛活动,鼓励和组织优秀学生积极参加,使尖子生和特长生脱颖而出。2、积级开展高效课堂研究活动,以科研促进教学。鼓励教师在改革实践中积极探索大胆创新,形成自己的教学风格、教学特色。每个学期,我们都要求教研组制订教研计划,选择教研专题,举行高效课堂公开课、开展听课评课、评优质课等活动。年级备课组教师集中备课。设立优秀论文奖,开展教育教学论文评选活动,鼓励教师不断总结经验,奖励在教育科研上做出成绩的教师。3、拓宽课堂、培养特长。形成了较完整的课外活动体系。主要有英语、美术、书法、舞蹈、合唱等兴趣小组活动可以正常进行。学校合理安排、精心组织,除日常活动外,还举办全校性的文体活动,大型的有每年一

9、度的秋季体育运动会,“五四”歌咏比赛,“七一”的诗朗诵,元旦的文艺汇演。这些课外活动,为发展学生个性、增长才干提供了舞台。(四扎实抓好德育,促进学生成长。学校是面向全县农村招生,因此生源总体上是较差的,这给学校的教育和管理工作增添了很大的压力。针对学生中存在的各种问题,我校采取一系列措施,加强德育工作,促进学生身心健康成长。1、加强领导,健全制度。定期确立教育专题,通过学校广播、板报等阵地进行宣传。由班主任在周会课上主持主题班会进行宣传教育。设立校风校纪评比流动红旗,由政教处组织人员进行检查、评比,每周公布一次,并颁发流动红旗。另外还制订了德育量化考核标准、班主任工作职责等各项管理制度,使学校

10、德育工作做到有章可循。2、开展形式多样的活动。开展评选文明班、文明宿舍、文明学生等。通过各种各样的专项教育陶冶学生的情操,塑造学生的良好品德。并且通过开展“自主、自立、自教、自重、自强”的六自教育,促进学生健康成长。3、探索学生心理教育之路。当前,中小学生心理方面出现了不少问题,针对这一现象,近三年来,学校加强了对学生心理健康的教育和引导,在全县中率先进行中学生心理辅导教育。我们定期安排班主任开展心理专题讲座,安排心理教师及兼职心理辅导员值班,解答学生的心理咨询,做好学生的心理疏导工作,为学生排忧解难。我校充分调动德育工作力量,建立起学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络,对德育工作抓实抓细、常抓不懈。几年来,学校德育考核优良率90%以上,后进生转化率达80%以上,教职工、学生犯罪率为零。三、学校今后努力方向近几年来,校容校貌发生了根本性的改变