内蒙古科技大学材料冶金学院本科生导师制暂行办法

1、内蒙古科技大学材料冶金学院本科生导师制暂行办法（试行讨论稿）   为提高学校办学竞争力，倡导以学生为中心的新型办学理念，充分发挥教师在学生培养过程中的主导作用，探索学分制管理制度下的新型师生关系，提高学生的培养质量，特制订内蒙古科技大学材料冶金学院本科生导师制暂行办法如下： （该办法所称的导师是指本科生导师）第一条 实行本科生导师制的指导思想为适应高等教育改革和发展的需要，加大本科生培养力度，指导学生学习和成才，加强个性化教育和主体性教育，提高学生以创新精神和创新能力为核心的综合素质，我院特在本科生中实施导师制培养制度，把“教书”与“育人”真正地结合起来，探索新的本科生培养教育体系及

2、模式。第二条 实行本科生导师制的目的和意义 1、本科生导师制是新时期我校学生教育工作新的指导制度和管理制度，它以咨询、引导、指导为核心，兼具管理职能。本科生导师制与本科生班主任制、研究生导师制等一起，共同构成一个完整的学生教育工作体制。2、本科生导师制有利于密切师生交往，优化师生关系，发挥教师的言传身教和潜移默化作用，加强对学生学习和成才的全面咨询和指导，促进学风建设和学生的健康成长。3、本科生导师制有利于密切不同年级、不同层次学生之间的相互交往，优化同学关系，发挥榜样和带动作用，加强学生之间团结和合作精神的培养，促进学生人格的健全，完善和发展团队意识。4、本科生导师制有利于促进学生课外科研活

3、动的开展，加大课外培养力度，提高学生以创新精神和创新能力为核心的综合素质，为现代化建设培养优秀的高素质人才。第三条 本科生导师的任职要求 1、 具有坚定正确的政治方向，工作责任心强，师德高尚，严于律己，关心学生的成长和成才； 2、 教育教学经验丰富，懂得教育规律，熟悉本专业培养目标和教学计划，具有一定的专业指导能力； 3、 熟悉学分制下的教学管理和学生管理相关规定，理解学分制的运行机制，知识结构合理，专业水平较高； 4、 具有副高级（含副高级）以上职称和具有博士学位或在读博士的全院教职工原则上均可担任本科生导师工作； 5、受过学校处分或上年度考核不合格者，当年不能选聘为本科生导师。 第四条 本

4、科生导师的工作职责 1、关心学生的思想进步，引导学生明确学习目的和成才目标，端正专业思想和学习态度，促进学生知识、能力、素质的全面协调发展； 2、指导学生了解专业的基本情况、发展动态、社会需求；帮助学生对所学专业有较全面正确的认识，端正学习态度；激发学生学习的积极性和主动性，帮助学生养成正确的学习方法，努力培养学生学会学习和创新； 3、根据学生的个体情况，指导学生合理制定学习计划；负责对学生选课、选择专业发展方向、选择课程结构等方面进行指导； 4、学生在校学习过程中，有意识地培养学生的科研能力5、关心学生的身心健康，做学生的良师益友； 第五条 导师的工作方式 1、应采取以个别指导为主，个别指导

5、与集体指导相结合的工作原则； 2、每学期开学初必须与学生见面，每月与被指导的学生面谈或集体指导不少于2次，每学期参加学生集体活动不少于2次； 3、导师应建立导师工作志，制订指导工作计划，指导活动要有记录，学期结束要有指导工作总结。 第六条 导师的聘任办法 1、导师由学院选聘，原则上一名导师在同年级指导1215名学生； 2、在新生入学前一周，各学院提出选聘导师名单和各导师指导的本科生名单； 第七条 导师的管理工作 1、 学院将成立“学生工作管理委员会”，由党总支书记、院长、主管学生工作副院长、团总支书记和一名德高望重的教师组成；2、 对本科生导师的管理及业绩评估统一由学院的学生管理委员会完成，院学生管理委员会负责导师的岗位审核、汇总考核结果、组织评选优秀本科生导师和管理协调等工作； 3、导师工作考核纳入我院教职工的年度考核，每学年进行一次；学校制订考核及奖惩办法，考核的具体实施由学院学生管理委员会负责，学院要建立导师的年度考核档案，制订考核实施细则； 4、导师工作的考核结果，作为教师工作年度考核、专业技术职务晋升和岗位聘任的必要条件；经考核不合格的导师，视为当年考核不合格，取消当年职务晋升资格； 5、对考核合格的本科生导师，我院每年奖励一定的工作量； 6、本科生导师要重视总结、交流导师工作的管理经