校图书馆年终总结汇编6篇

1、校图书馆年终总结汇编6篇校图书馆年终总结 篇1 现代化训练理念要求同学学会学习，图书馆正好为同学的课余读书生活供应了一段较为富裕的时间和一个较为宽绰的空间，尤其是讨论性学习课程的设置更凸现了图书馆的育人服务功能，素养训练把图书馆提升到现代化学校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人为本”、“让每一个同学得到最优进展”的办学思想指导下，图书馆馆舍、内部设施等硬件建设和规范管理、优质服务等软件建设随着学校训练事业取得骄人成果的同时，也快速跃上了新的台阶。现汇报如下： 一、加大投入，强化硬件建设 依据国家、省、市有关图书馆（室）建设的文件精神和标准，结合学校实际，我们对图书馆建设工作进行了统筹规划，

2、实行切实可行的措施，使“硬件”建设达到丁标准化，实观了整体水平共同提高的目的。 现在图书用法面积达到1024平方米，设有藏书库，老师资料室，老师阅览室，同学阅览室，同学图书外借室，采编室，办公室等，老师资料室面积达243.75平方米，设有座位84个，占总老师人数的37.84%，同学阅览室面积达341.25平方米，设有座位220个，占总人数的8.5%，并且，老师每座占地2.2平方米，同学每座占地1.55平方米。到XX年为止，学校图书馆共有图书98528万多册，其中工具书、教学参考书为423多种类，生均图书达到37册.年递增量为每生2册。 同时，文艺类图书12761册占总藏书量的30%以下。报刊种

3、类为167以上。图书馆又设有能容纳500800册图书的标准书架173个，书柜23个，还有出纳台、文件柜、名目柜、陈设柜、报刊架多个。馆内有良好的通风、换气、采完照明、防尘、防火、防潮、防盗、防蛀、防高温等爱护设施。学校配置了4台联想计算机，规划了电子阅览室，实行了校内网络化管理：另外还配置了复印机、激完打印机、塑封机、装订机等设备。 二、规范管理，提高管理水平 1、管理人员专业化。 要管理出效益，关键在于提高图书馆管理人员的素养，为了加强和改善管理队伍，充分利用各种机会，参与图书分类、编目专业培训。主动参与福建省图书馆员网络在线培训。现在图书馆的6位管理人员都具有大专及本科以上学历，且都具有中

4、级及其以上职称：4位取得专业培训结业证书。 2、抓好常规管理。 图书馆的常规工作主要是图书的选购、编目、登记、加工、流通、阅览等业务，我们依据市教委的有关文件，结合馆详细状况，制定了“莆田第十二中学图书馆管理制度”等十来份规章制度。体现我馆特色的主要有： （1）购买新书实行报批制度。 先列出购书清单，经微机查询核精准无该书，或确认需要增加复本，经分管校长审查同意后，托付当地新华书店办理，少量邮购选择正轨出版社或大型书店，先到货后付款，杜绝了非法出版物的流入。 （2）严格把好新书入库关。 须由经办人填写“固定资产验收单”，一式三份，按单据时序入帐，杜绝了帐、物不符和因疏忽造成的漏洞。 （3）编目

5、严格按“lzj3000”软件要求录入。 符合国家文献著录总则标准，能从题名、书号、主题四个方面查询书目。 （4）全方位的借阅方式。 图书馆的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参加训练教学?我们由集体借阅、半开架借阅过渡到全开架借阅，让馆藏图书挺直与同学见面。借阅方式又向更高层次进展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。同学读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就便利了同学，提高了馆藏文献的利用

6、率，真正体现了以读者为本，以同学为本的办馆思想。 （5）争分夺秒的开放时间。 同学每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的非常钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，图书馆只有充分利用中午、课间、放学后的时间，“争分夺秒”，在“夹缝中求进展”。 （6）制度化的同学管理员队伍。 现任图书馆老师管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近三千位师生借阅，假如没有一支同学图书管理员队伍当助手，单凭几个人，对同学大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对同学管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮番值日

7、，对这支队伍要赐予鼓舞、指导和关心，同时在XX年学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些同学更加喜爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。 三、开展活动，提高服务水准 为了主动推动学校素养训练实施，协作训练教学工作，更好地开发利用图书资源，激发同学读书爱好，图书馆开展了形式多样，内容丰富的各种宣扬训练活动，图书馆工作人员.“读者第一，服务至上”的宗旨，提出“上帝永久是对的”服务理念，做好同学管理员的表率，要求在“准时、热忱、细心、负责”上下功夫。熟悉到为师生服务要得理且让人，办事讲效率，服务求卓越，一句话，只有服务不到位，没有服务过了头。我们主要做了以下几点： （1）明确

8、分工，全力合作。 1人在三楼专管师生电子阅览室，其余4人共同负责轮值师生借阅服务，有详细的分工细则，同时，加强同学管理员队伍的培训，每学年新学期初在高一新生中由班主任推举，集中培训，明确要求，岗位督促，尤其对操作微机的同学，要求其严格执行操作程序，严禁违规操作，以免造成失误。 （2）开设专题讲座，指导课外阅读。 每新学年开学初，为高一新生开设图情课和专题讲座，图情课主要内容有图书基础学问介绍，如图书分类法简介、微机查阅书目方法简介等。读书专题讲座有“借书与读书”、“为同学的学习服务谈讨论性学习中培育同学收集处理资料信息的力量”、“图书馆教会你学做聪慧鸟”等。 （3）开展读书征文活动，举办“我最

9、宠爱的十本书（套）”评比暨书展活动。 同学读书征文活动自新馆开馆以来先后举办了4次（以前大多参加政教处或语文组联合举办），参加面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了肯定效果。我们把推举馆藏图书、编制馆藏书目寓活动之中，收到了良好的效果。从张贴并下发推举100本图书名目导读到集中时间展读到评出结果，时间先后跨度近3个月，既提倡平常常常性阅读，又相对集中两周时间在馆扫瞄速读。在这期间，同学读书热忱高涨，所荐图书外借率明显上升。 （4）开设书市、新书展览。 每学期和新华书店联手举办，书店把新书运到学校，辟出场所，每次至少有半数同学入市，成交金额在3-5千元，图书馆顺便购入一批新书。 （5）做好新书介绍，

10、扩大宣扬，提高借阅率。 我们转变了以往黑板报宣扬、张贴书目的简洁化做法，变为有选择地重点介绍。要求每学期3期，目前，已编制至12期，每期张贴并下发至教研组和每个班级。 （6）为讨论性学习开好绿灯，指导同学收集和处理资料信息，并开设资料复印服务。 走出课堂，同学花时间最多的是重讨论过程中的课题调查讨论和有关资料查阅，因而，广阔同学切切实实感到离不开图书馆。我们不厌其烦地为其查阅，一时查不到，作好备忘；老师有时电话恳求，我们查到后并为其复印好送货上门；对同学的复印，我们酌情收取纸张成本费。 （7）更新导读方法，激发阅读爱好。 同学一旦对阅读产生了爱好，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅

11、力去学习。因此，我们要求老师通过更新导读方法来诱发同学阅读的爱好。 设疑诱读法。 限于同学的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不肯定会主动阅读。这时老师可以结合书籍内容提出问题，吸引同学进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，老师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起同学迫切阅读的奇怪心。 竞赛促读法。 由导读工作领导小组组织系列学问竞赛、“同读一文征文竞赛”等，引导同学积累学问，提高同学的审美阅读力量。比如百科学问竞赛，告知同学出题范围在哪类书籍中，给同学一些复习、预备的时间。对于竞赛优胜者给以表扬、嘉奖。让更多的同学受到鼓舞，从而培育良好的阅读习惯。 美文诵读法 为了引导同学多读好书，会

12、读好书，我们进行了图书漂流活动。引导同学品赏美丽的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发觉和感悟，提高同学的人文素养，激发同学课外阅读的主动性，提升他们的阅读品位。 学科推举法 课内与课外相结合是提高同学阅读力量和实践力量的重要途径。我们的语文老师能够依据课文的内容特点推举同学借阅有关图书。 （8）调整藏书结构，争取为我们的老师和同学在学习每一门课程时，供应一连串的参考书目。 只有“敬重并满意同学学习的需求”，图书馆为同学的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对同学进行思想政治训练及学校教学的需要。在同学读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的

13、图书。老师用书方面，首先就增加新的训练思想、训练心理方面的图书；其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学进展和改变，结合书刊发行选择新书，使之既与学校训练教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是老师进行连续训练深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均宠爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，实行师生共享的方法，以缓解同学书少和购书经费不足的冲突。 （9）建立了电子图书馆。 将图书馆的规章制度、新书介绍、借阅支配等在网上公布，并下载肯定数量、较高质量的电子图书，师生通过登陆访问，能了解学校图书馆的藏书等状况，并进行电子图书的阅览。 （10）梳理了已有材料，建立了图

14、书馆网上主页，开拓五个版块：图书馆介绍、读者服务、图书信息查询、读者指南、读者信箱。 把师生常常性用法的报刊、完盘、像带名目，把已有的须届届用法、基本不变的内容，如图书分类法、各类检索方法等，把网上下载的和资料摘编的进行分类整理，输入到主页上；同时精选读者的稿件和建议，也不断予以输入。锱铢累积，渐增渐多，逐步实现图书馆与师生读者的网上双向沟通，提高信息的重复有效用法率。 校图书馆年终总结 篇2 1、讨论会组织工作 （1）讨论会换届 20××年2月2324日，召开了“北京高校图书馆期刊工作讨论会换届暨学术研讨会”。会议对上届讨论会工作进行总结，对“北京高校图书馆期刊工作讨论会

15、章程”进行了修订。产生了新一届（第四届）北京高校图书馆期刊工作讨论会理事会，理事会由19人组成，蔡蓉华同志（北大）任新一届理事会理事长，沈德来（人大）、马雪梅（清华）、刘永春（北师大）三位同志为副理事长，史复洋同志（北大）任秘书长。理事会聘请上届正副理事长武振江、杨毅、武志宏、尹源等四位同志为顾问。会议作了有关中文核心期刊要目总览20××年版和国外人文.科学核心期刊总览20××年版的讨论工作总结报告，充分确定了期刊讨论会在核心期刊讨论工作方面已经取得的成果，并对今后的讨论工作提出了指导性看法。经争论，就下一版中外文核心期刊的讨论内容、讨论方法和时间支配取

16、得全都看法。 （2）组织进展工作 依据北京高校图书馆期刊工作讨论会章程，“凡有志于期刊讨论，承认本会章程并主动参与本会活动的图书馆工作人员，均可申请加入本会，成为会员。理事馆是当然的团体会员馆。非理事馆经申请也可以成为团体会员馆。”在2月份的换届会议上重新确认的理事馆成为当然团体会员，应邀参与会议的中国人民高校书报资料中心、中国科技文献情报中心（核心期刊讨论工作的协作单位）也申请成为会员。会后，又有十几个个人和图书馆提出申请成为个人和团体会员。凡仍盼望为讨论会团体成员馆的，只需提出申请，并确定一位能够负责的同志为联系人，填写表格即可入会。个人只要提出申请，填写表格即可入会。 2、推选全国高校图

17、书馆期刊专业委员会代表及先进个人 在全国高校图书馆期刊专业委员会换届会议上，经协商，北京地区代表北京高校图书馆蔡蓉华、清华高校图书馆杨毅被推举为新一届（第四届）委员会的常务委员，人民高校图书馆沈德来为委员，武振江同志为顾问。从北京高校图书馆期刊工作讨论会初期即担当副理事长兼秘书长，后又担当理事长的武振江同志，由于在学会工作中的突出表现，被中国图书馆学会授予“202120××年度中国图书馆学会先进工”称号。 3、开展学术讨论 （1）2月2324日召开了“北京高校图书馆期刊工作研讨会”，与会者共40余人，除北京高校图书馆期刊讨论会的成员馆代表外，还特邀中国人民高校书报资料中心、

18、中国科技文献情报中心的代表参与。会上由中文核心期刊要目总览20××年版和国外人文.科学核心期刊总览20××年版的主编对上一版讨论工作进行了总结，并对下一版中外文核心期刊的讨论工作提出初步设想，中文核心期刊要目总览各大编的主编及国外人文.科学核心期刊总览副主编分别对各自负责的讨论工作作了总结发言。与会领导也在会上发言，充分确定期刊讨论会在核心期刊讨论工作方面已经取得的成果，并对今后的讨论工作提出了指导性看法。经争论，就下一版中外文核心期刊的讨论内容、讨论方法和时间支配取得全都看法。 （2）20××年12月14/15日，按方案召开了“核心

19、期刊工作研讨会”，会议由人大图书馆的沈德来副理事长筹备和主持，北京高校图书馆协办。中文核心期刊要目总览总编及各大编主编（期刊讨论会正副理事长均在其中任主编）、外文核心刊部分主编参与了会议。会议依据暑假前布置的议题，对核心期刊评价理论和方法、评价指标体系、评价数学模式、学科分类等进行了深化研讨，基本确定了总览第4版的讨论方案、方案及详细步骤。会后，中文核心期刊要目总览正式启动，现已经开头进行数据统计。 4、举办学术讲座 20××年6月14日，在北大图书馆图馆举办了“电子期刊学问讲座”。会议由清华高校马雪梅副理事长筹备和主持，北京高校图书馆协办，北京市37所高校图书馆的160余

20、名图书馆工作人员参与了讲座，其中一些图书馆领导带队参与。清华高校杨毅副馆长作了电子资源建设与服务的报告，北京高校肖珑副馆长作了电子资源的整合和服务的报告。 报告内容包括：电子资源的最新进展、电子资源的采选政策和原则、电子资源整合技术、电子资源服务等，介绍了清华、北大两校在电子资源的选购、整合及服务方面的做法及阅历。两位专家的报告很精彩，内容丰富、学问新奇，反映了当今电子信息资源开发与利用方面的最新进展，受到与会同人的欢迎与好评。大家普遍反映，这类讲座对于图书馆特殊是一些中小型图书馆工是特别需要的，可以起到开阔眼界、增长学问、促进工作的作用，今后应多组织一些这样的活动。在20×

21、5;年度开展的工作虽然不多，但由于担当各项活动的理事长馆的努力，会员馆的主动参加，工作很有成效，对提高北京高校的期刊管理工作水平和促进北京高校期刊讨论工作都起到了很好的作用。 校图书馆年终总结 篇3 20xx年，在学院图书馆领导的正确指导下，我带领班组成员，勤勤恳恳工作，扎扎实实做事，不断创新图书馆管理模式，提升了服务质量与管理水平，仔细履行岗位职责，较好地完成了各项工作，实现了流通部的总体目标，得到了广阔读者的全都好评。个人在工作实践中也得到了熬炼，工作力量、职业素养也有了很大提高，主要工作如下。 一 创新工作，推动图书管理水平跃上一个新台阶。 作为图书管理主要负责人，我不断结合实际需要，充

22、分发挥主观能动性，调整自己管理图书的思路，做到了创新工作，有力地提高了内部管理水平。图书馆藏书数量多，种类多，进进出出中，总馆往往找不到书的单的盒，针对这种状况，我强化内部管理，进一步规范了代借图书程序，特地设有送总馆的代借单，在检索机旁张贴了“填代借单须知”，极大地便利了读者，减轻了图书管理员的工作量，提高了工作效率。目前我们收到代借单2700多张，借出代借书20xx本。平均每天可以收到30多张单。 二 尽职尽责，高效务实完成上级交付任务。 一年来，我始终以极大的热忱投入到平凡的图书管理工作，风雨无阻，不遗余力履行还岗位职责，认仔细真完成上级交付的任务，锲而不舍地做好日常管理，严格遵守劳动纪

23、律，按时开放，保持开放的时间，确保广阔读者的利益。为了图书布局合理、便利读者借阅，我带领员工始终坚持有方案倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已经有了2万多册的藏书，布局基本合理;为给读者供应一个舒适、干净的借阅环境，每天早上坚持卫生清洁活动，中午和晚上，发觉不洁状况，随时清理，每个周五组织大扫除，各个角落全部整理，确保环境的优雅;为保持书库整齐有序，常常整架，每天还回的书，尽量当日上完，上架图书1万册左右。 图书馆人员少，事务繁重，既需要做好日常管理，又需要搬运整理工作，我带领班组成员，发扬吃苦耐劳的精神，艰苦工作，较好地完成了各项任务。由于网络管理系统常常掉线，读卡器不能正常发挥作用，

24、为此我常常手工记录，加大了与读者沟通协调的力度，借出图书1万多册，还回21916册，还回完盘1420张。随着还回的书越来越多，跃进分馆已经无法容放。依据总馆的要求，我制订每天的搬书方案，每天劳碌着装书，捆绑书，帮助小吴搬运，返回总馆上百趟，总计捆绑、装卸、运输 43379册书。艰辛的付出，确保了任务的高效完成。 三 以身作则，努力提高协作意识和服务质量。 工作中我严格要求自己，敬重领导，团结同事，把同学馆员当成自己的孩子看待，时时到处以身作则，领先垂范，脏活重活抢着干，别人不愿做的事，我来做，别人不愿当的班，我来当，不计较个人得失，主动营造团结奋进、相互协作的工作氛围，打造敬业乐业的团队。在我

25、的带领下，馆员的服务意识明显增加，服务质量不断提高，全体队员能够热忱接待每一位读者，热心地为人找书和为书找人，耐烦回答读者遇到的种种问题，指导读者如何上网检索，受到广阔读者的高度欣赏。 四 与时俱进，在学习中提升业务水平。 长期的工作实践中，我熟悉到，只有加强学习才能与时俱进，适应新形式的需要，。为此，我利用业余时间，主动开展业务讨论，20xx年阅读文献200篇，并作了大量读书笔记，主动参加了高校生生命讨论、图书营销讨论等课题的讨论，把握大量的专业学问，工作力量有了很大提高。我总结工作阅历，撰写论文读者服务的新方式图书代借服务，在#公开发表，理论水平提升很快。 回顾一年来，虽然取得了明显了成果

26、，但是与领导的要求相比，还有肯定的差距，主要表现在，一是图书馆业务学问还不够丰富，需要进一步强化个人业务素养;二是创新意识还不能满意管理工作的现实需要，还需要在管理和服务方面实现新突破。今后，我将紧紧围绕上级部门的要求，在工作中创新，在实践中总结、提高，力争为图书馆的健康进展做出更大的贡献。 校图书馆年终总结 篇4 一、增加服务意识，供应优质服务 一年来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，通过图书馆供应的书刊对同学进行思想品德训练，拓宽同学的学问面，培育同学的创新精神和实践力量，在图书馆工作实践中，作为图书馆的

27、管理员，努力为师生营造一个文明、干净、清爽的馆容馆貌，同学阅览室为同学开拓视野、增长学问、培育同学个性和制造性造就良好的阅读场所。 二、做好图书馆的日常管理工作。 1.开学初忙而不乱，建立建全了各项管理工作;高效率，快节奏完成发放教辅用书和作业本以及老师用书工作，仔细做好教材验收、分发和统计等工作，热忱接待每一位师生。耐烦细致处理好每一个班级教材余缺调剂。保证了学校训练教学工作的正常进行。 2.准时办理新生和新进老师的借书证工作;为学校师生的书报、刊物借阅工作供应最大的便利。还加快了图书、报刊的新进电脑登记录入工作。仔细分析了学校图书的藏书结构、针对学校训练教学工作的特点和需要，上半年完成了新

28、书的选购并于暑假之前帮助编目员完成编目上架等大量工作。向广阔师生推举介绍好书、新书。对新到的报刊准时展出，决不过夜，让广阔师生准时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊准时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。从而激发了广阔师生的阅读爱好和热忱。为节约师生的时间，在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天准时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料季节省了时间，提高效率。 3 .仔细完成图书的剔旧换新的任务。目前学校藏书量是4.5万多册

29、图书，为了不误同学阅读、老师借阅的状况下，对那些流通率高简单坏的书本准时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理，这是一项比较大的、比较苦累的工作，但是工作起来没有一句怨言。 4.准时高效地完成了报刊的征订工作。在做好报刊征订的同时，注意搞好服务，每天收发的报刊几十种，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，立刻动手，每次都精准无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开头回笼已借出的图书，支配停当假期前的师生借阅工作。 四、注意充分发挥同学家长的优势 同学人数一年多于一年，为了图书的借阅及同学来馆阅读等工作做得更好，图书管理单凭领导重视，图书馆管理员努力还是

30、不够的。因此，在忍受紧缺的条件下，我们想到同学家长，请他们来图书馆帮忙管理，在我一番简洁介绍，他们能很快上手，尽心尽职，在借书期间他们还会耐烦的跟同学说如何爱惜书籍和合理地保管书籍： 留意防潮、防折、不涂划、不污损，一年来，图书室的图书完好无损。 五、利用业余时间仔细学习业务学问，不断进行思想训练，端正服务看法。 我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践力量。在图书馆管理中既注意“管”，又.“理”，仔细探讨指导同学阅读的方法，在同学阅读过程中，主动对同学进行阅读指导。这些工作看似简洁，做起来比较麻烦，但从没有怨言，努力使图书馆真正成为广阔师生最情愿来的地方。 图书管理工作是特别繁琐而又

31、神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一为训练教学服务，为广阔师生服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我应有的贡献。 一年来总觉得自己成天在劳碌中，有做不完的事情。不过还是有不足之处，比如如何将图书馆管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和讨论摸索。今后争取不断改进，努力做得更好! 现代化训练理念要求同学学会学习，图书馆正好为同学的课余读书生活供应了一段较为富裕的时间和一个较为宽绰的空间，尤其是讨论性学习课程的设置更凸现了图书馆的育人服务功能，素养训练把图

32、书馆提升到现代化学校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人为本”、“让每一个同学得到最优进展”的办学思想指导下，图书馆馆舍、内部设施等硬件建设和规范管理、优质服务等软件建设随着学校训练事业取得骄人成果的同时，也快速跃上了新的台阶。现汇报如下： 一、加大投入，强化硬件建设 依据国家、省、市有关图书馆 ( 室 ) 建设的文件精神和标准，结合学校实际，我们对图书馆建设工作进行了统筹规划，实行切实可行的措施，使“硬件”建设达到丁标准化，实观了整体水平共同提高的目的。 现在图书用法面积达到 1024平方米，设有藏书库，老师资料室，老师阅览室，同学阅览室，同学图书外借室，采编室，办公室等，老师资料室面积达

33、 243.75 平方米，设有座位 84 个，占总老师人数的37.84% ，同学阅览室面积达 341.25平方米，设有座位 220 个，占总人数的8.5 %，并且，老师每座占地 2.2 平方米，同学每座占地 1.55 平方米。到 20xx 年为止，学校图书馆共有图书98528万多册，其中工具书、教学参考书为 423 多种类，生均图书达到 37 册.年递增量为每生 2 册。同时，文艺类图书 12761 册占总藏书量的 30% 以下。报刊种类为 167 以上。图书馆又设有能容纳 500 800 册图书的标准书架 173 个，书柜 23 个，还有出纳台、文件柜、名目柜、陈设柜、报刊架多个。馆内有良好的

34、通风、换气、采完照明、防尘、防火、防潮、防盗、防蛀、防高温等爱护设施。学校配置了 4 台联想计算机，规划了电子阅览室，实行了校内网络化管理：另外还配置了复印机、激完打印机、塑封机、装订机等设备。 二、规范管理，提高管理水平 1 、管理人员专业化。要管理出效益，关键在于提高图书馆管理人员的素养，为了加强和改善管理队伍，充分利用各种机会，参与图书分类、编目专业培训。主动参与福建省图书馆员网络在线培训。现在图书馆的6位管理人员都具有大专及本科以上学历，且都具有中级及其以上职称：4 位取得专业培训结业证书。 2 、抓好常规管理。图书馆的常规工作主要是图书的选购、编目、登记、加工、流通、阅览等业务，我们

35、依据市教委的有关文件，结合馆详细状况，制定了“莆田第十二中学图书馆管理制度”等十来份规章制度。体现我馆特色的主要有： (1)购买新书实行报批制度。 先列出购书清单，经微机查询核精准无该书，或确认需要增加复本，经分管校长审查同意后，托付当地新华书店办理，少量邮购选择正轨出版社或大型书店，先到货后付款，杜绝了非法出版物的流入。 (2)严格把好新书入库关。 须由经办人填写“固定资产验收单”，一式三份，按单据时序入帐，杜绝了帐、物不符和因疏忽造成的漏洞。 (3)编目严格按“LZJ3000”软件要求录入。 符合国家文献著录总则标准，能从题名、书号、主题四个方面查询书目。 (4)全方位的借阅方式。 图书馆

36、的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参加训练教学?我们由集体借阅、半开架借阅过渡到全开架借阅，让馆藏图书挺直与同学见面。借阅方式又向更高层次进展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。同学读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就便利了同学，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以同学为本的办馆思想。 (5)争分夺秒的开放时间。 同学每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不

37、多，有时就连下课的非常钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，图书馆只有充分利用中午、课间、放学后的时间，“争分夺秒”，在“夹缝中求进展”。 (6)制度化的同学管理员队伍。 现任图书馆老师管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近三千位师生借阅，假如没有一支同学图书管理员队伍当助手，单凭几个人，对同学大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对同学管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮番值日，对这支队伍要赐予鼓舞、指导和关心，同时在09年学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些同学更加喜爱图书馆工作，

38、又形成了图书馆的特色。 三、开展活动，提高服务水准 为了主动推动学校素养训练实施，协作训练教学工作，更好地开发利用图书资源，激发同学读书爱好，图书馆开展了形式多样，内容丰富的各种宣扬训练活动，图书馆工作人员.“读者第一，服务至上”的宗旨，提出“上帝永久是对的”服务理念，做好同学管理员的表率，要求在“准时、热忱、细心、负责”上下功夫。熟悉到为师生服务要得理且让人，办事讲效率，服务求卓越，一句话，只有服务不到位，没有服务过了头。我们主要做了以下几点： (1) 明确分工，全力合作。1人在三楼专管师生电子阅览室，其余4人共同负责轮值师生借阅服务，有详细的分工细则，同时，加强同学管理员队伍的培训，每学年

39、新学期初在高一新生中由班主任推举，集中培训，明确要求，岗位督促，尤其对操作微机的同学，要求其严格执行操作程序，严禁违规操作，以免造成失误。 (2)开设专题讲座，指导课外阅读。每新学年开学初，为高一新生开设图情课和专题讲座，图情课主要内容有图书基础学问介绍，如图书分类法简介、微机查阅书目方法简介等。读书专题讲座有“借书与读书”、“为同学的学习服务谈讨论性学习中培育同学收集处理资料信息的力量”、“图书馆教会你学做聪慧鸟'!”等。 (3)开展读书征文活动，举办省太高“我最宠爱的十本书(套)”评比暨书展活动。同学读书征文活动自新馆开馆以来先后举办了4次(以前大多参加政教处或语文组联合举办)，参

40、加面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了肯定效果。我们把推举馆藏图书、编制馆藏书目寓活动之中，收到了良好的效果。从张贴并下发推举100本图书名目导读到集中时间展读到评出结果，时间先后跨度近3个月，既提倡平常常常性阅读，又相对集中两周时间在馆扫瞄速读。在这期间，同学读书热忱高涨，所荐图书外借率明显上升。 (4)开设书市、新书展览。每学期和新华书店联手举办，书店把新书运到学校，辟出场所，每次至少有半数同学入市，成交金额在3-5千元，图书馆顺便购入一批新书。 (5) 做好新书介绍，扩大宣扬，提高借阅率。我们转变了以往黑板报宣扬、张贴书目的简洁化做法，变为有选择地重点介绍。要求每学期3期，目前，已编制至1

41、2期，每期张贴并下发至教研组和每个班级。 (6)为讨论性学习开好绿灯，指导同学收集和处理资料信息，并开设资料复印服务。走出课堂，同学花时间最多的是重讨论过程中的课题调查讨论和有关资料查阅，因而，广阔同学切切实实感到离不开图书馆。我们不厌其烦地为其查阅，一时查不到，作好备忘;老师有时电话恳求，我们查到后并为其复印好送货上门;对同学的复印，我们酌情收取纸张成本费。 (7)更新导读方法，激发阅读爱好 同学一旦对阅读产生了爱好，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求老师通过更新导读方法来诱发同学阅读的爱好。 设疑诱读法 限于同学的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不肯定会

42、主动阅读。这时老师可以结合书籍内容提出问题，吸引同学进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，老师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起同学迫切阅读的奇怪心。 竞赛促读法 由导读工作领导小组组织系列学问竞赛、“同读一文征文竞赛”等，引导同学积累学问，提高同学的审美阅读力量。比如百科学问竞赛，告知同学出题范围在哪类书籍中，给同学一些复习、预备的时间。对于竞赛优胜者给以表扬、嘉奖。让更多的同学受到鼓舞，从而培育良好的阅读习惯。 美文诵读法 为了引导同学多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活动。引导同学品赏美丽的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发觉和感悟，提高同学的人文素养，激发同学课外阅读

43、的主动性，提升他们的阅读品位。 学科推举法 课内与课外相结合是提高同学阅读力量和实践力量的重要途径。我们的语文老师能够依据课文的内容特点推举同学借阅有关图书。 (8)调整藏书结构，争取为我们的老师和同学在学习每一门课程时，供应一连串的参考书目。 只有“敬重并满意同学学习的需求”，图书馆为同学的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对同学进行思想政治训练及学校教学的需要。在同学读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的训练思想、训练心理方面的图书;其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学进展和改变，结合书刊发行选择新书

44、，使之既与学校训练教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是老师进行连续训练深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均宠爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，实行师生共享的方法，以缓解同学书少和购书经费不足的冲突。 (9)建立了电子图书馆，将图书馆的规章制度、新书介绍、借阅支配等在网上公布，并下载肯定数量、较高质量的电子图书，师生通过登陆访问，能了解学校图书馆的藏书等状况，并进行电子图书的阅览。 (10)梳理了已有材料，建立了图书馆网上主页，开拓五个版块：图书馆介绍、读者服务、图书信息查询、读者指南、读者信箱。把师生常常性用法的报刊、完盘、像带名目，把已有的须届

45、届用法、基本不变的内容，如图书分类法、各类检索方法等，把网上下载的和资料摘编的进行分类整理，输入到主页上;同时精选读者的稿件和建议，也不断予以输入。锱铢累积，渐增渐多，逐步实现图书馆与师生读者的网上双向沟通，提高信息的重复有效用法率。 校图书馆年终总结 篇5 20xx年，在学校的领导下，校图书馆围绕学校建设高水平高校的总体目标，以改革创新精神推动图书馆工作进一步进展。在新一届图书馆领导班子的带领下，圆满完成了20xx年图书馆工作任务，各项工作稳步迈向新水平。 一、制定五年规划，确保可持续进展 20xx年校图书馆在连续加大力度推动“985工程”二期项目建设的同时，新一届图书馆领导班子分别考察了清

46、华高校、浙江高校、武汉高校、东南高校、西安电子科技高校、中山高校、暨南高校、华南师范高校、广东外语外贸高校、广东科技图书馆、宁夏高校等图书馆，在对图书馆现状进行充分讨论与分析的基础上，制定了将来五年图书馆建设的总体目标：在原有的基础上，进一步优化图书馆文化建设、文献资源建设、人力资源团队建设，进一步整合和创新文献资源服务体系建设，使之成为文献保障到位、人力资源建设合理、人文环境优雅、服务贴心的人性化学习型高校图书馆，为我校的教学与科学讨论做出应有的贡献。 二、改善软硬件环境，提升现代化办馆水平 20xx年图书馆连续加大力度改善馆内软硬件环境，利用“985工程”二期建设项目经费，改善馆舍设施设备

47、，为读者供应平安、舒适的学习环境，提高了图书馆的现代化办馆水平。 在学校的支持下，图书馆由物业管理公司实行规范化管理；更换中心空调温控管理系统，保证空调正常用法；安装了4通道门禁管理系统，以及视频监控系统；购置书架160套、六人阅览桌44张、阅览椅264张，更新了阅览室阅及自修室的旧桌椅。经布局调整，在图书馆二楼新开设一间378M2的自修室，增加自修座位264个。还对北区分馆进行改造，重新布局，将一至三楼共855M2开设成图书阅览室；室，更换原有阅览桌椅，座位由原来50个增加到312个。以上措施，使图书馆共增加阅览座位526个；对学术报告厅进行翻新改造，使图书馆为读者供应了培训和学术沟通的好场

48、所，提高了图书馆文化品尝；重整馆容馆貌，改善馆舍环境，在馆内休息廊、通道的适当位置放置座椅、盆栽绿色植物，为读者供应和谐、舒适的学习环境。 图书馆扩充了存储设备，对Sun6130存储进行了扩容，使存储容量由15TB增加到40TB，存储容量较XX年增长167%，满意了电子资源增加的需求；并依据图书馆管理的实际状况，开发了读者信用管理系统，增加了读者个人信用意识。图书馆通过与中移动广州公司合作“掌上图书馆”项目，使图书馆服务在手机平台上得到进一步的延长；与创时公司合作开发图书馆自动化管理系统，即UNIONLIB系统，为进一步实现我校全面的文献资源保障体系打下坚实的技术基础。 三、加强文献资源建设，

49、提升文献服务水平 20xx年图书馆进一步规范了文献资源选购流程，同时分别制定了华南理工高校图书馆图书捐赠管理方法、华南理工高校图书馆与院系资料室文献资源合作共建方案等文献资源建设规章制度。完成了中外文图书、中外文报刊的招投标工作及电子资源的选购工作。20xx年图书馆配置各类文献增加43,769种，共123,496册（含图书、期刊合订本、学位论文），图书馆馆藏文献量达到2,941,787种，5,160,596册。其中纸质文献达到855,740种，首次超过300万册大关，共3,008,931册(含学校资料室166,300种,331,135册)；各类电子资源（电子图书、电子期刊、学位论文）2,086

50、,047种，2,151,665册；引进各类数据库179个，比XX年新增加3个。 我校文献资源保障体系建设方面,图书馆分别与建筑历史与理论资料室、建筑学院资料室签订协议书，开展图书书目数据的加工工作，并完成了建筑历史与理论资料室现有图书的分编和加工工作，并实现统一检索，为我校内文献保障体系的建设打下扎实的基础；数字资源建设方面，期刊园地到20xx年12月，点击次数超过百万；建设了全国百优博士学位论文引用查询系统、20xx-20xx年JCR期刊影响因子及分区查询系统、20xx-20xx年SSCI收录期刊查询、SCI和SSCI学科投稿指南等多个数据库；与工商管理学院签订协议，联合建设工商管理案例库；

51、随书完盘数据库建设进入正轨，已经完成各类随书完盘数据12533条，便利了读者用法。 四、深化内部管理，增加服务力度 图书馆在今年全年共接待各类读者3,261,129人次（北校区：2,035,378人次；南校区：1,225,751人次），比20xx年同比增加5.2%；今年5月开头，图书馆总馆实行不间断开放方式。一线服务部门最大周开放时间由原来的73小时增加到96小时以上，极大地满意了读者对图书馆的需求，得到读者的普遍好评；北区分馆完成改造工程后，服务面积由原来的600平方米，增加到855平方米，于20xx年12月正式对读者实行大流通模式开放，开放时间与总馆相同；阅览部完成.科学、自然科学及标准/

52、学位论文三个阅览室的调整工作，以崭新的面貌服务读者；图书馆新书展览、宣扬专栏8期；专题图片展9期；各类大型展览8项，南校区报告厅举办视频讲座8场,总馆专题讲座9场次；解答读者一般询问46,802人次，比上年增加23%。 20xx年图书馆完成科技查新报告509项，比20xx年增长了11%，其中中外文查新147项；20xx年我校以单位或个人查询论文收录、引用的需求增加很大，共计35,259篇次；为老师、科研人员供应专（定）题服务项目7项；编制食品综合信息12期；期刊部编制材料世界、信息科学、化学天地等10个主题的专题信息，供应信息量共计783条；南校区馆编制高教建设参考7期及网络资源导航供应信息量

53、120条；主动开展文献传递业务，XX年共受理原文传递业务649篇，胜利猎取521篇次，满意率约达80.3，传递费用约5,848.1元；文检课被讨论生院定为工程硕士的必修课程，XX年北校区图书馆总馆完成5个院系，14个班次，763人次的“文献检索课”实习任务计78学时；南校区馆完成32学时，52人的“文献检索课”教学任务。全馆共计完成110学时教学、实习任务，815人次；用户训练培训工作方面，图书馆组织举办各类数据库检索与利用、图书馆文献资源利用与投稿指南等讲座共计35场次，参与人员1,348人次；编印华南理工高校图书馆简介20,000份；编辑出版华工图书馆通讯4期；外教中心选聘数位博士讨论生做

54、中心兼职讨论人员，组织撰写新教材评介文章18篇，并准时发布上网，供应师生了解和利用。 20xx年访问图书馆主页约1,837,018人次，各类镜像数据达到23TB，比上年增加21%。网络数字化信息服务，如电子资源、书目信息、期刊园地、资源导航、个性化服务、科技查新、用户训练、入馆指南等都是读者点击率高、深受读者。同时针对网上读者留言、学校BBS上有关图书馆方面的看法都会准时地进行调查、分析、讨论，理性地处理好各种读者服务工作上存在的问题，的确做到为读者贴心式的服务。 四、加强队伍建设，主动开展沟通与合作 图书馆队伍建设取得长足的进展，20xx年引进硕士讨论生4名，本科生4名，队伍结构发生了明显的转变，硕士学历以上人员达到了26人，高校本科以上学历人员占职工总数比例由XX年的66%上升到72.6%，大专以上学历人员占职工总数比例达到90%。20xx年图书馆派出各类人员44人次，参与国内各种学术沟通与培训活动20次；图书馆职工在国内正式刊物上发表论文14篇，科研课题结题两项。XX年图书馆结合学校的民主评议政风、行风建设工作，以改善读者服务工作为切入点，从文献资源建设、读者服务与环境建设、队伍建设抓整改，促进了图书馆工作进展。读者调查的满足度达到91%。