让朝霞更加艳丽

1、让朝霞更加艳丽        我想要昙花永不凋谢常开在人间；我想要冬天阳光明媚溶化冰雪寒；我想要流星永不消失点缀夜灿烂；我更想要你在新的一年开心天天!         -题记    让朝霞更加艳丽    -兆丰小学爱心活动回眸“我想要昙花永不凋谢常开在人间；我想要冬天阳光明媚溶化冰雪寒；我想要流星永不消失点缀夜灿烂；我更想要你在新的一年开心天天!”看到兆小五

2、（4）班班主任陈云老师在新年的第一天给他们班白血病患儿李南的赠言，笔者为之动容。其实,在兆丰小学，像陈云那样的“爱心爸爸”“爱心妈妈”很多很多，他们和孩子之间那些动人的故事，成了学校爱心园里最美的花絮。大手牵小手，困难面前老师和你一起走在兆丰小学，不论是即将退休的老教师，还是刚踏上工作岗位的年轻教师，都被称为“某某的爱心爸爸”或“某某的爱心妈妈”。这是兆小教师在开展“大手牵小手，困难面前老师和你一起走”帮困助学系列活动中逐渐形成的一个特殊称谓。去年开学初学校就将那些需要帮助的学生一一列出，让教师们根据自己的能力去和他们中的一位或者几位结对，自主成为这些孩子的“爱心爸爸”和“爱心妈妈” 。五（4

3、）班的陈云老师是个参加工作不久的年轻小伙，他心思细腻情感丰富，对每一个学生关爱有加。开学初，看到从村小转来的李南同学比其他孩子虚弱，陈老师便马上询问情况。当他从孩子妈妈嘴里得知李南患有白血病，通过一段时间的治疗病情基本稳定得到控制，孩子渴望回到学校过集体生活时，他被李南的坚强和好学深深地感动了，他自觉地担当起孩子的“爱心爸爸”，除了尽心尽力地在学习上关心照顾孩子外，还专门派学生陪伴李南左右。去年11月上旬，李男病情反复，家长不得不让他辍学去苏州儿童医院再次接受化疗。陈老师看在眼里疼在心里，一方面他经常给李南打电话，鼓励孩子勇敢坚强，在精神上给予最大的鼓励，另一方面及时把情况反映给学校。张潮涌校

4、长得知情况非常重视，他责成学校少先队大队部马上向全体师生发出倡议，向李南伸出爱心援助之手。一人有难，八方支援，一句句鼓舞人心的话语连同一张张带有浓浓爱心的钱款放进了捐款箱。短短两天时间，全校师生就为李南捐款4600多元。即将退休的袁振丰老师不仅捐了一百元钱，还写了热情洋溢的贺卡。退休老教师朱宗林、归蕴芬、陈介明也赶到学校，拿出500元让学校领导带给孩子。当学校领导、李南的班主任和同学来到苏州儿童医院将钱交到李南家长的手中时，他们全家都流下了感动的泪水。病床上的李南告诉老师同学，一定要积极配合治疗，勇敢战胜疾病，争取早日重返可爱的校园。如果说是学校的爱给了李南生活下去的力量和勇气，那么对兆小一（

5、2）班的姚伟露来说，爱给了她上学的机会，爱在她眼前展现了一片崭新的天地。姚伟露是个一出生就高位截瘫的女孩。到了上学年龄，她想上学，可是当她母亲到周边的施教区申请，人家一听到孩子的情况就不同意接受的时候，她母亲抱着试试的心态来到兆小，没有想到兆小领导没有任何犹豫就收下了姚伟露。姚伟露成了兆丰小学一（2）班一名坐着轮椅上课的孩子。自然班主任杜老师和其他任课老师都是孩子的“爱心妈妈”。老师们经过一（2）班，总会下意识地看一看姚伟露的座位，看看她的作业，还会亲切地询问几句。值班的老师在校门口护送学生，看到姚伟露的家人推着轮椅进出，也常会主动地问上几句，和小伟露说声“再见！”她的手也挥得异常快乐。如今，

6、姚伟露和她的轮椅已经成了校园一道特殊的风景！孩子如愿以偿地坐着轮椅来到教室，孩子很快乐，看得出来，孩子已经淡忘了残缺的阴影，她很受小朋友的喜爱。老教师彭迈英，在去年最冷的下雪天，看到她接对的两位孩子因为玩雪湿了鞋，她马上冒雪去街上给孩子买来保暖鞋和袜子，硬让孩子没有冻着；年轻的施时玉老师，把班中一位失去母亲的孩子当成自己的孩子来疼爱。当笔者决定要采访这些老师们时，他们都说没有什么好写的，我做的，其他老师不都是也做了吗？是啊！如果真的要把“爱心爸爸”和“爱心妈妈”的故事都写出来，我想并不是我的寥寥数笔所能书尽的，因为爱的故事确实太多了小手拉小手，帮助了你也进步了我榜样的力量是无穷的，学生们看到老

7、师为那些需要帮助的同学做了这么多，他们也自发地行动起来了，每学期两次的“红领巾跳蚤市场”，就是他们筹集资金向敬老院的爷爷奶奶献爱心，开展身边的手拉手互助活动的最好舞台，他们都从家中带来了自己的玩具和书籍，向学校的同学进行义卖，再将收集到的钱款交到各班需要帮助的同学手中，或者他们根据困难同学的实际情况，给他们买文具，买衣服在“红领巾跳蚤市场”上，笔者见到最多的是各班级都打出了为“李南同学再献爱心”的义卖牌，虽然学校全体师生已经向李男捐款了4600元，但是同学们知道这对李南巨大的医疗费用来说只是杯水车薪，所以除了在近日“红领巾跳蚤市场”上的踊跃外，二（1）班的小朋友心中早就牵挂了李南，他们在寒假中

8、相约节约零花钱和压岁钱等开学的时候再一次向李南伸出友爱的手。四（1）班的候颖楠同学把崭新的一百元塞进了捐款箱，她说这是爸爸妈妈给李南的，爸爸妈妈希望她学习李南的好学精神，能珍惜健康、珍惜幸福的学生时代；四（3）班的杨逸辰把五十元放进捐款箱的时候，转达了父母的歉意，因为在他爸爸妈妈眼里李南是值得大家学习的榜样，要不是家里刚刚贷款买了新房爸爸妈妈肯定要多帮助一点的；五（4）班朱一帆同学家境普通平时身边没有零花钱，父母忙于工作养家，生活也不富裕，他开动脑筋，放学的时候一路留心捡废品，把卖废品所得的25元连同一片赤诚的同学情塞进了捐款箱。同学之情让孩子们体验了“小手拉小手，帮助了你也进步了我”的快乐和

9、成功。一部分原来生活上有困难的同学明白了是老师和同学帮助了他们，减轻了学习过程中思想和精神上产生的负担，在体验亲情、学会感恩的同时，调动起积极、乐观的心态准备迎接新的挑战！当然有的同学在帮助其他同学的同时也改掉了自己身上的不良习惯，变得更加珍惜目前所拥有的一切。用孩子们的话来说就是“小手牵小手”真好，帮助了你也进步了我！让朝霞更加艳丽，是我们永恒的主题在兆丰小学，有一个不成文的习惯，就是在每个学期的开始，他们要做的第一件事就是召集各位老师，对学校的孤贫学生进行调查摸底，以便对他们进行帮助；逢年过年，教师们也总是要自发向学校的孤贫学生捐款慰问。学校上至领导，下至每一位教师，就连门卫上的宋师傅，文印员茅丽萍阿姨，他们虽是学校请的临时工，可他们也积极参加学校开展的爱心活动，各自把带着暖暖体温的30元前交到了辅导员手里，还一叠声地说：“这是我的心意，不要嫌少不要嫌少。”教师们都曾经体验过在乡间小道上走访贫苦学生的艰难，体味了他们的不宜，翻开班主任手册，那寒风和烈日里的记录又怎么不寄托了老师的爱和良苦？用学校领导的话来说，让兆小的每一位孩子都能享受