连贯学案及练习、答案精编版

1、语句衔接连贯专题学案一、【考纲解读】：所谓连贯，就是语言的表达， 要注意句与句的排列组合， 注意上下句的联系、 衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。二、在实践中感悟1：填到横线与上下文衔接最佳的一项是（）小明爬到床底下，偷偷躲了起来， ，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。A妈妈找了好久，最后才发现了他B但后来还是让妈妈给找到了C使妈妈找了好久，终于把他找到了D但妈妈毕竟发现了他解题方法：（ 1）在一定的语言环境中，一个意思要表达连续、完整，必须保持一致，这是句子表达的基本要求，如果中途改换，势必造成句子语气、语意的中断或阻隔，因此，一致是语句衔接的重要条件。2：和下面的句子衔接

2、最恰当的一项是（）梅尧臣的诗句 “梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香” 常被后人引用， 借以表明。A. 任何人和事物都各有短长B.任何人和事物都各有缺憾C. 任何人和事物都各有千秋D.任何人和事物都各有所爱解题方法：（ 2）叙述一件事情，或者说明一个道理，要围绕一个说话，保持前后统一。3：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。鲁大海四凤的哥哥， 鲁贵的半子进。 他身体魁伟，（a. 粗黑的眉毛， b. 眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。赵院长总是保持着学者的风度， （ a. 脊背挺直，面容和蔼， b. 挺直的脊背，和蔼的面容， ）金丝眼镜后面有一双含笑的眼睛，头发梳理很整齐。AaaBabC baD b

3、 b解题方法：（ 3）这里强调衔接句要一致，破坏了这种一致性，也就失去了语句的连贯。4：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（）崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B、没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。D 、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。解题方法：（ 4）在描写或抒情的语句中或语段中，往往要表现出一种特定的，或喜或

4、悲，或褒或贬，或明快或低沉，在同一段文字里，都应，做到情景相融，才能使整段语句连贯衔接。15：填入下列横线处的语句最恰当的一项是（）天山连绵几千里，处处有丰饶的物产。A、不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，B、不论高山、深谷，不论草原、森林，不论湖泊、溪流，C、不论高山、森林，不论草原、湖泊，不论深谷、溪流，D、不论湖泊、深谷，不论草原、高山，不论森林、溪流，解题方法：（ 5）有些并列词句组合的先后顺序遵循的是人们约定成俗的顺序，要求针对选项中的多个内容进行。6：下列各句括号中的两种表达分别编为四组，表述最恰当的是（）现代战争使用电子干扰的主要目的是让敌方变成“瞎子”、“聋子”和“

5、哑巴”，（a. 摧毁其作战指挥的总系统， b. 摧毁其“大脑神经网络”系统， ）在彻底使敌方瘫痪的情况下再进行“外科手术”。我一个人走进林中。我发现，此地无蝇，也无蚊，却有那么多蝴蝶、蜜蜂，无论走到哪里，它们都在身边飞，耳畔叫， （ a. 空气里，有松香味，有草木的青气，闻起来，心里麻酥酥的。b. 松香味、草木的青气，混在空气里，闻起来心里麻酥酥的）。A、 ab B 、 ba C 、 bb D 、 aa 方法小结：（ 6）就是要求衔接句与上下文的一致，从而使整段的保持一致。7：填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置

6、若罔闻、拖延推诿，。A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重方法小结：（ 7）无论叙事状物还是说理，在行文时一定要遵循。如果在表述的过程中违背事理的，就必然会影响语句的连贯。叙事要按事情发生的先后顺序，说明也应按事理的安排顺序，表述更应符合顺序。8：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组（） 每逢深秋季

7、节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。. 远眺群山环抱，近看小河流水，茶院葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫白云缭绕，层林叠翠； 层林叠翠，白云缭绕；A、B、C、D、方法小结：（ 8）我国古人写诗作文就十分。做这类选择题时， 我们可以从两方面来考虑： 一是对称，协调；二是上下文。9：与上文衔接最好的一项是（）2美是到处都有的 , 对于我们的眼睛 , 不是缺少美，。、就是缺少发现、就是要去发现、而是缺少发现、但是要去发现方法小结：（ 9）关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽，的恰当搭配， 则是保证句子连贯的重要条件。10：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项()对爱好文科

8、的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？。A. 从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的B. 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答C. 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的D. 只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以方法小结：（ 10）在语言表达的过程中，应该注意上下文、前后文之间的，若前面说到了一种情况，后面就必须与之能够，因此，必须对语段进行通盘权衡，瞻前顾后，而不能顾此失彼，自相矛盾。三、总结 ：基本原则：“三抓” 、“五统一”1、抓2、抓3、抓“五统一”一致一致一致一致一致一致一

9、致一致一致一致堂上演练：【例 1】下列各括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（） 四点半之后，当晨光初显的时候，水门汀路上和巷子里，(a. 已被这些赤脚的乡下姑娘挤满了， b. 这些赤脚的乡下姑娘已把它挤满了) 。 在光明顶，南望天都峰和莲花峰，天都在东，莲花在西，(a. 文殊院在两峰之间，b.两峰之间就是文殊院。)A. a aB.b bC. b aD. a b【例 2】填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是()忽然远方出现了一片白茫茫的水，_地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。一排紧挨一排的小红船浮在水面上；3水面上是一排紧挨一排的小红船；随着吉普车的前进，再仔细看，在

10、前进着的吉普车里，再仔细看，那不是水，而是缥缈的地气，这不是水，而是缥缈的地气，A. B.C.D.【例 3】为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（）崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。. 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘成一道五彩的屏障。. 没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。 . 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江对岸。. 一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。【例 4】依次在横线上填入与上下文衔接最恰当的一组（）今天

11、在此追悼李公朴、 闻一多先生，时局极其险恶，。但是，此时此地，有何话可说？我谨以虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死，。和平可期，杀人者终必覆灭。A. 人民无比沉痛 / 斗志坚 / 争取民主B.人心异常悲愤 / 志不绝 / 民主有望C.人心异常悲痛 / 意志坚 / 民主自由D.人民生活痛苦 / 斗志昂扬 / 民主有望【例 5】选择与原文衔接最好的一项（）美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，_。A、就是缺少发现B、就是要去发现C、而是缺少发现D、但是要去发现【例 6】跟下面的话衔接最恰当的一句（）生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长：。4A. 二厂上领子的技术比

12、三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。B. 三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。C. 三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。D. 二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。【例 7】将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（）就像勇猛的战士一样不顾一天行军的疲劳马上扔下背包听到大雨即将来临的广播某校师生野营训练来到村里，_和村民们一道投入抢收战斗。A. B.C.D.【例 8】依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）(1) 每逢深秋时节；，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。(2) 远眺群山环抱，；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并

13、茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，白云缭绕，层林叠翠；层林叠翠，白云缭绕；A、BC、D、11、填上恰当的关联词，使句子连贯。头渡小镇精巧秀丽，藏在一片狭长的山谷之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的山峦。处于两个巨大的脚下，让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定，像如歌的行板，风吹雨打，世事变迁，在大山的怀抱中酣然高卧。答案：12：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项()要使我国的四个现代化加速发展，我们要不要学习外国的先进经验呢？根据我国国情可不可以完全照搬西方模式呢 ?。A不能，我们要有自己的创造和发展，走中国式的社会主义道路。B我们必须作出正确的选择，否则就会犯

14、政策上的错误。C我们的回答只能是肯定的，否则就没有改革的出路。D我们的回答是只有深化改革，不能踌躇停滞，更不能知难而退。13、，人口不过二十万， ； ，枕着清澈的多瑙河水，；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中的一石一木无不浸润着音韵的魅力。a. 面积不过八十公顷 b. 这是一个古老的小城 c. 偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间 d. 这是一个迷人的小城 e. 却有着千年的沧桑历 f. 美得让人不忍离去答案：5高考语句排序题的四个突破口一、前后的勾连性“嵌入式”的句子，既要“勾前” ，又要“连后”，只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯通。如：【例 1】将下列语句依次填入文中的横线处，使

15、上下文语意连贯，只填序号。（海南、宁夏卷）明式家具，崇尚简约、天然之美，_，_，_ ，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，_，_ ， _ 。结构全不用钉以木材天然纹理和色泽为美加工工艺精密简洁而典雅用榫铆接合得天衣天缝符合中国“道法自然”的传统审美情趣答： _二、内部的层次性。多个句子的排序，为确保其快捷性和精确性， 必须首先从大的方面把握其内部层次 （粗排），然后再在同一层次内调整（细排） 。如果标点符号已经明确表明了层次，则更要牢牢抓住。如：【例 2】把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）（广东卷第4 题）禹贡主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所

16、描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。山经以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。班固所著汉书 ?地理志是中国第一部疆域地理著作。中国最早的区域地理著作是战国前后出现的山经和禹贡。A. B. C. D.三、事理的逻辑性无论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背了这些事理的逻辑，就必然会影响到语句的连贯性。如：【例 3】依次填

17、入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（四川卷第 4 题）人格 _，_。 _，_， _，_。它要求一个人应有高尚的道德追求勇于承担对他人、对社会的道德义务是做人的尊严、价值和品质的总和正确处理个人与他人、个人与社会的关系是指人与动物相区别的内在规定性做到自尊、自爱、自强、自律A. B. C. D. 四、连词的提示性、代词的称代性连词在语句中有强化语意关系的作用，如“也” “但”“而且”等连词引起的句子常常处在后续位置，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一条线索。 为了保持句子在表意上的简洁性，往往在后续句子中使用代词来称代前文已经陈述、 说明的内容， 这就为我们排定句子的前后顺序提供了一个

18、路标。6【例 4】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（全国卷第4 题）铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，_，_，_，_，_ 。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。并与地面通讯，实现地面对列车的监控能实现对动车组各个系统的控制一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车同时对系统进行监视和故障诊断无需人为干预A. B.C.D.语言的连贯过关测试1、依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，。A. 刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强B. 李莉的记忆能力没有刘言好，但

19、理解能力比刘言强C. 刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强D. 李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强2、填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（）公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，。A. 在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获B. 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获C. 犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款D. 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款3、填入下列横线处的文字，恰当的一项是（）红花草也叫紫云英，是一种绿肥，在当地随处可见，很不引人注意，小小的花，叶子匍匐在地面上。.A. 要插秧了，它就被翻到泥土下化

20、成肥料，滋养着庄稼。B. 要插秧了，泥土把它压在下面，化成肥料，滋养着庄稼。C. 插秧了，它就被泥土压在下面，滋润着庄稼，化成了肥料。D. 插秧了，泥土把它压在下面，滋润着庄稼。4、填入下文横线上的话，与上下文衔接恰当的一项是（）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。 ”A元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，B门外西侧有元代石刻“天门铭” 。 门两旁有石刻对联一副，C元代石刻“天门铭”在门外西侧。 门两旁有石刻对联一幅，D门外西侧有元代石刻“天门铭” 。 一幅石刻对联在门的两旁，5、依次填入下面一段文字横线处的语

21、句，衔接最恰当的一组是（）（全国卷第4 题）任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来_ ， _，_，_，_，_。实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变以占世界 7的耕地养活了占世界22的人口使粮食产量不断攀升坚持以自力更生为主的粮食安全战略7推广良种、改善水利条件、精耕细作在上个世纪末突破5 亿吨大关A. B.C.D.6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）城市不是乡愁的产地，城市只是埋葬乡愁的坟场。我们周游在后现代的工业城市，难觅经典永恒的乡愁。 _， _，_。_，_。乡愁生发在辽阔的原野那它一定是逃离了都会因为乡愁萌芽在朴素的地方如果说

22、这个世界上还有令人一见倾心的乡愁偷偷生长在被现代人遗忘的高山之巅的乡舍与内陆深处的村庄A. B.C.D.7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）把一群人送到一个远离现代文明的荒岛上，让他们在“原始状态”下开始新生活。 _。_。_。_。_。结果可想而知，大家选择了公平因此结论是：在公平和效率之间，公平优先每个人对未来一无所知，不知道自己将来是穷还是富现在，让他们协商，建立一个他们心目中“公正”的社会因为不知道自己将来的收入如何，支持效率就可能承担饥饿的风险A. B.C.D.8、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）文化建设是新农村建设的灵魂。对尚存的乡村传统

23、文化挖掘、保存，并根据新的情势有益的加以改造， _，_,_;_,_ 。有助于共同体的维护与重建不仅能重构农民的意义与价值系统而且还能增加村庄社区的黏合能力建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感A. B.C.D.9、填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（）海面长列的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。有时又像远处的人声嘈杂继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽以至完全寂静再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄像森林呼啸ABCD81. 答案： B解题方法：（ 1）陈述对象要一致在一定的语言环境

24、中，一个意思要表达连续、完整，陈述对象必须保持一致，这是句子表达的基本要求，如果中途改换陈述对象，势必造成句子语气、语意的中断或阻隔，因此，陈述对象一致是语句衔接的重要条件。 （即主语保持一致）2. 答案： B解题方法：（ 2）行文内容一致所谓“行文内容一致” ，其实指的就是话题要一致，叙述一件事情，或者说明一个道理，要围绕一个中心说话，保持话题的前后统一。3. 答案： C解题方法：（ 3）句式结构一致所谓“语句结构”，这里指句式结构和短语结构。 “语句结构一致”就是强调衔接句和其前后语句结构和短语结构要一致，破坏了这种一致性，也就失去了语句的连贯。4. 答案： B解题方法：（ 4）语句意境一

25、致在描写或抒情的语句中或语段中，往往要表现出一种特定的意境，或喜或悲，或褒或贬，或明快或低沉，在同一段文字里，都应保持一致，做到情景相融，才能使整段语句连贯衔接。5. 答案： B解题方法：（ 5）分类组合一致有些并列词句组合的先后顺序遵循的是人们约定成俗的顺序， “分类组合一致”就是要求针对选项中的多个内容进行科学的分类。6. B方法小结：（ 6）语句手法一致这里的手法是广义而言的，可以是表现手法，也可以是修辞手法，手法不同，表现出来的效果就不一样，或质朴平实，或风趣幽默，或稳健庄重。“语句手法一致”，就是要求衔接句与上下文的手法一致，从而使整段的语言风格保持一致。7. C方法小结：（ 7）事

26、理逻辑一致无论叙事状物还是说理，在行文时一定要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背事理的逻辑， 就必然会影响语句的连贯。 叙事要按事情发生的先后顺序，说明也应按事理的逻辑安排顺序，表述更应符合时间先后、空间位置、逻辑思维顺序。8. D方法小结：（ 8）音节和谐一致汉语十分讲究音节和谐。尚书中说诗言志，歌永言，声依永，律和声，八音克谐，无相夺伦，神人以和。这说明我国古人写诗作文就十分讲究这一点。语句衔接中提出音节和谐这一要求，对提高学生的语言修养是十分有利的。做这类选择题时，我们可以从两方面来考虑：一是句式对称，音节协调；二是上下文押韵，对称和谐。9. C方法小结：（

27、9）关联词语一致关联词语是句子与句子衔接的重要枢纽，关联词语的恰当搭配，则是保证句子连贯的重要条件。仔细阅读文段，看清楚句子之间的关系，添加关联词语，注意关联词语的搭配。10. B)方法小结：（ 10）提承照应一致在语言表达的过程中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到了一种情9况，后面就必须与之能够照应统一，因此，必须对语段进行通盘权衡，瞻前顾后，而不能顾此失彼，自相矛盾。所谓提承照应的一致性，就是前面提到的内容要与后面承接的内容要一致。最常见的形式是句子中出现的双面词“与否” 、“是否”、“是不是”、“有没有”、“是非”、“胜负”等，它们表示事物的两种可能性，稍不留心，就会出

28、现前面提到的是两种可能性，而后面承接的只涉及到一种情况，形成照应不周全的语病。另外，在设问句中，前句提出问题，后句便要作出正确的回答。如果答非所问或者一概否定，一概肯定，都会造成语句不连贯。二、基本原则：“三抓” 、“五统一”1、【抓中心】写什么2、【抓思路】怎么写3、【抓标志】 关联词语的呼应。 暗示性词语的使用。 如“换句话说”“与此同时”“与此相反”“首先”“所谓”“例如”等。 关键词语的重复出现，相同的句式重复出现。陈述对象一致行文内容一致句式结构一致语句意境一致分类组合一致语句手法一致事理逻辑一致音节和谐一致关联词语一致提承照应一致堂上演练：【答案】12345678DCBBCACD1

29、1. 答案：而且虽然但是无论还是都12. B13.答案： b aed cf高考语句排序题的四个突破口【例 1】解析：前三条横线处于句群的中间位置，所以既要“勾前” ，又要“连后”，应排 句。因为句的“结构全不用钉”和句前半句的“用榫铆接合”正是“崇尚天然之美”的表现（句是对的总提） ，这就做到了“勾前” ；而句后半句的“接合得天衣天缝”产生的效果是“牢固结实” ，这就做到了“连后” 。后三条横线处于句群的尾部，所以要“勾前” ，应排句。因为句依次照应了横线前的“不过多地进行装饰” “不过多地渲染技艺” “不过多地雕琢”，这就做到了“勾前” 。据此，六句话应排序为。【例 2】解析：供排序的句子分

30、为三个层次：句为第一层次，总提“中国最早的区域地理著作”“山经和禹贡 ”；句为第二层次，分述“ 山经”和“禹贡”；句为第三层次，总说“中国区域地理著作”此后的发展情况，而句则是对句的例证。这样，五句话就形成了“总分总”三个鲜明的层次。据此，横线上的五句话应排列为，该题的正确答案应为 B 项。【例 3】解析：因为一个人有了句中的“高尚的道德追求”，才能够做到句中的“勇于承担对他人、对社会的道德义务” ；正因为能够勇于承担句中的 “对他人、 对社会的道德义务” ，10才能够做到句中的“正确处理个人与他人、个人与社会的关系” ；正因为能够“有高尚的道德追求”“勇于承担对他人、对社会的道德义务” “正

31、确处理个人与他人、个人与社会的关系” ，才能够做到句中的“自尊、自爱、自强、自律” 。为此，该题第二个句号前的四道横线上应依次填上。而则是对“人格”的介定，其中介定范畴，介定内涵。为此，该题第一个句号前的两道横线上应依次填上。据此，该题的正确答案应为D 项。【例 4】解析：该题句讲的是“动车组”的优越性，而依据句开头的“同时”和句开头的“并”，这个句群的内部排序应为。而句开头的“一旦”表明这是一种突发情况，句中的“无需人为干预”照应的正是句中的“自动减速或停车” 。据此，横线上的五句话应排列为，该题的正确答案应为 B 项。此外，“例 2”中可依据句开头的“因而” ，将句和句排定为； “例 5”中可依据句中的“不只是 是 ” ，将句排定为，可依据句中的“是在 也是在 ”，将句排定为。为了保持句子在表意上的简洁性， 往往在后续句子中使用代词来称代前文已经陈述、 说明的内容，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一个路标。如：“例 4”中句开头的“此” ，指代句中陈述的“ 山经和禹贡 ”，这就将五句话分为非常清晰的两个层次：讲的是“最早的”区域地理著作如何，而讲的是“此后”的区域地理著作如何。再如： “例 5”中句开头的“这” ，指代句中陈述的王煦对全校 500 多个学生的熟悉程度，这就清晰地显示了句和的层次：句讲的是程度如何，而句讲的是达到“这”程度